PLANIFICACIÓN POR UNIDAD. ASIGNATURA : Tecnología

Nombre Docente

Carolina Estay Camus

CURSO:  1° básico “A”

ASIGNATURA : Tecnología

UNIDAD MAYO JUNIO

Objetivo de Aprendizaje

INDICADORES

Recursos

Habilidad disciplinar Capacidades

Habilidad taxonómica (predominante)

Principales experiencias de aprendizajes

Integración de Sellos del PEI

Formativos/

Académicos

OA1: Crear diseños de objetos tecnológicos, representando sus ideas a través de dibujos a mano alzada o modelos concretos, desde sus propias experiencias y tópicos de otras asignaturas, con orientación del profesor.

Formulan ideas de diseño que podrían confeccionar para solucionar un problema seleccionado junto al grupo de trabajo. › Dibujan a mano alzada ideas o soluciones tecnológicas simples.

Clase 1:

09/05/19

Cajas de cartón pequeñas

Pegamento

Tijeras

Análisis

Creación.

Recordar.

Analizar.

Aplicar.

Dibujar a mano alzada un diseño de algún objeto para guardar cosas como arroz, mostacillas, entre otros.

Aprender a hacer 4

Aprender a conocer 1

OA 1: Crear diseños de objetos tecnológicos, representando sus ideas a través de dibujos a mano alzada o modelos concretos, desde sus propias experiencias y tópicos de otras asignaturas, con orientación del profesor.

Formulan ideas de diseño que podrían confeccionar para solucionar un problema seleccionado junto al grupo de trabajo. › Dibujan a mano alzada ideas o soluciones tecnológicas simples.

Clase 2:

16/05/19

Cajas de cartón pequeñas

Pegamento

Tijeras

Expresión

Creación.

Recordar.

Comprender

Crear.

Dibujar a mano alzada un diseño de algún objeto para guardar cosas como arroz, mostacillas, entre otros.

Aprender a hacer 4

Aprender a conocer 1

OA2:Distinguir las tareas para elaborar un objeto tecnológico, identi cando los materiales y las herramientas necesarias en cada una de ellas para lograr el resultado deseado.

Señalan secuencias de acciones para obtener un producto. › Reconocen los materiales y las herramientas que se requieren para elaborar un determinado objeto tecnológico. › Distribuyen las tareas de cada integrante del grupo para obtener el objeto tecnológico.

Clase 3:

23/05/19

Hojas de block

Lápices de colores

Creación.

Analizar

Crear.

Dibujar objetos tecnológicos que estén en nuestro entorno

Aprender a ser 1

Aprender a conocer 4

OA2: Distinguir las tareas para elaborar un objeto tecnológico, identi cando los materiales y las herramientas necesarias en cada una de ellas para lograr el resultado deseado.

Señalan secuencias de acciones para obtener un producto. › Reconocen los materiales y las herramientas que se requieren para elaborar un determinado objeto tecnológico. › Distribuyen las tareas de cada integrante del grupo para obtener el objeto tecnológico.

Clase 04:

30/05/19

Evaluación

Plastilina

Hoja de block

Análisis

Creación.

Recordar.

Analizar.

Aplicar.

Elaborar objeto tecnológico modelado con plastilina.

Aprender a hacer 3

Aprender a ser 1

OA1: Crear diseños de objetos tecnológicos, representando sus ideas a través de dibujos a mano alzada o modelos concretos, desde sus propias experiencias y tópicos de otras asignaturas, con orientación del profesor.

Formulan ideas de diseño que podrían confeccionar para solucionar un problema seleccionado junto al grupo de trabajo. › Dibujan a mano alzada ideas o soluciones tecnológicas simples.

Clase 01:

06/06/19

Hojas de block

Lápices de colores,

Expresión

Creación.

Recordar.

Comprender

Crear.

Dibujan objetos tecnológicos que encuentran en sus casas.

Aprender a conocer 1

OA1: Crear diseños de objetos tecnológicos, representando sus ideas a través de dibujos a mano alzada o modelos concretos, desde sus propias experiencias y tópicos de otras asignaturas, con orientación del profesor.

Formulan ideas de diseño que podrían confeccionar para solucionar un problema seleccionado junto al grupo de trabajo. › Dibujan a mano alzada ideas o soluciones tecnológicas simples.

Clase 02:

13/06/19

Hojas de block

Lápices de colores

Creación.

Analizar

Crear.

Dibujan objetos tecnológicos que más utilizan

OA2: Distinguir las tareas para elaborar un objeto tecnológico, identi cando los materiales y las herramientas necesarias en cada una de ellas para lograr el resultado deseado.

Señalan secuencias de acciones para obtener un producto. › Reconocen los materiales y las herramientas que se requieren para elaborar un determinado objeto tecnológico. › Distribuyen las tareas de cada integrante del grupo para obtener el objeto tecnológico.

Clase 03:

20/05/19

Palos de helado

Pegamento

Expresión.

Creación-

Manejo de materiales.

Aplicar.

Analizar.

Evaluar.

Crean un objeto (porta vasos)

tecnológico usando palos de helado

Aprender a hacer 1

Aprender a conocer 1

OA2: Distinguir las tareas para elaborar un objeto tecnológico, identi cando los materiales y las herramientas necesarias en cada una de ellas para lograr el resultado deseado.

Señalan secuencias de acciones para obtener un producto. › Reconocen los materiales y las herramientas que se requieren para elaborar un determinado objeto tecnológico. › Distribuyen las tareas de cada integrante del grupo para obtener el objeto tecnológico.

Clase 04:

27/06/19

Evaluación

Témpera

Pincel

Pintan porta vasos creado en la clase anterior.

Aprender a ser 1

Aprender a conocer 1