PRODUCTOS DE LA CUARTA SESIÓN DEL CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR
Angelica AzuaInforme9 de Abril de 2017
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PRODUCTOS DE LA CUARTA SESIÓN DEL CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR
ENERO 2017
>>>>>> PRIMARIA <<<<<
PROFESOR GASPAR BARRIENTOS [pic 1]
[pic 2]
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- Registro de las acciones o propuestas de intervención que implementarán en el salón de clase, como resultado del compromiso establecido en esta sesión de Aprendizaje entre escuelas.
- Registro de los compromisos convenidos como escuelas en sus Cuadernos de Bitácora del CTE.
- Problemática educativa en función de los objetivos y metas de su Ruta de Mejora Es
Escuela | |
Desafíos | Propuestas de intervención |
Escuela | PROFR. GASPAR BARRIENTOS |
Problemática educativa | Propuestas de intervención |
Compresión lectora y escritura Pensamiento lógico matemático. |
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Contexto general: | ||
ESCUELA PROFR. GASPAR BARRIENTOS | Infraestructura escolar: | |
Número de alumnos: | 41 | 4 AULAS 1 AULA BIBLIOTECA ESCOLAR |
Grupos: | 3 | |
Docentes: | 3 | |
Entorno social: | RURAL | |
¿Qué requerimos fortalecer o modificar?
Organicen equipos con docentes que atienden el mismo grado o ciclo; cada equipo reflexiona en torno a lo planteado en el producto de la actividad anterior.
Destaquen de qué manera estos aspectos conciernen a su grado, ciclo o práctica docente.
Utilicen los siguientes ejes para orientar la discusión en los equipos:
➤ ¿Cómo he atendido la problemática en mi grupo para avanzar en la prioridad educativa de la escuela?
Realice una planeación acorde a las necesidades de los alumnos
➤ ¿Qué actividades me han dado mejores resultados con mis alumnos?
Revisión de lectura diaria antes de iniciar la clase y en ocasiones al final, , audios de cuentos.
¿Qué recursos o materiales he utilizado en ellas?
Libros del alumno, libros de la biblioteca, trabajos realizados para repasar tablas de multiplicar.
¿Qué avances tengo a la fecha?
El alumno esta comprendiendo mejor lo que lee y muestra mayor interés.
¿Con qué evidencias cuento?
Con los cuadernos del alumno, trabajos en los libros y ejercicios en el portafolio, fotografías y audios de lecturas de los alumnos.
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