PROFUNDIZACIÓN DEL SENTIDO DE PERTENENCIA HACIA LA INFRAESTRUCTURA ESCOLAR
Enviado por Fama12 • 3 de Marzo de 2020 • Tareas • 5.336 Palabras (22 Páginas) • 238 Visitas
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA[pic 1][pic 2][pic 3]
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
L.B. “ALIRIO GOITIA ARAUJO”
PROFUNDIZACIÓN DEL SENTIDO DE PERTENENCIA HACIA LA INFRAESTRUCTURA ESCOLAR EN LOS Y LAS ESTUDIANTES DEL L.B. “ALIRIO GOITIA ARAUJO”, MUNICIPIO SAN FERNANDO – ESTADO APURE
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Director: Autores:
Prof. Rodrigo Narváez 5to Año
Secciones
A, B, C y D
SAN FERNANDO, MAYO DE 2019
ÍNDICE
pp | ||
INTRODUCCIÓN………………………………………………………………. | 3 | |
CAPITULOS | ||
I | Planteamiento del Problema………………………………. | 4 |
El Problema……………………………………………………. | 4 | |
Objetivos de la Investigación………………………………… | 5 | |
General…………………………………………………….... | 5 | |
Específicos…………………………………………………. | 5 | |
Justificación……………………………………………………. | 6 | |
Alcances………………………………………………………… | 6 | |
Limitaciones……………………………………………………. | 6 | |
II | Marco Teórico Referencial…..……………………………… | 7 |
Antecedentes………………………………………………….. | 7 | |
Bases Teóricas………………………………………………… | 8 | |
Teorías que Sustentan la Investigación…………………….. | 12 | |
Bases Legales…………………………………………………. | 14 | |
III | Marco Metodológico………………………………………… | 16 |
Método de la Investigación…………………………….……… | 16 | |
Escenario de la Investigación………………………………… | 16 | |
Población y Muestra…………………………………………… | 16 | |
Técnicas e Instrumento Recolección de la Información…… | 18 | |
Procedimiento de la Recolección de la Información……….. | 18 | |
Plan de Acción…………………………………………………. | 18 | |
IV | Ejecución del Plan de Acción……………………………… | 21 |
V | Conclusiones y Recomendaciones…………………….…. | 23 |
Conclusiones……………………………………………………. | 23 | |
Recomendaciones……………………………………………… | 23 | |
Referencias Bibliográficas…………………………………….. | 24 | |
Anexos…………………………………………………………… | 25 | |
Glosario………………………………………………………….. | 26 |
INTRODUCCION
El sentido de pertenencia es un sentimiento de identificación de un individuo con un grupo o con un lugar determinado, a partir de él emergen lazos afectivos que generan en las personas actividades positivas hacia el grupo y el lugar. Entre ellas se incluyen el deseo de participar en su desarrollo y la construcción de significados que luego formarán parte de su memoria personal y del grupo.
Con esta presentación queremos incitar a tener sentido de pertenencia por nuestras instituciones educativas, para de esta manera tener una mejor integración en la sociedad y en nuestra vida diaria. Lograr mantener un sentido de pertenencia por las instituciones educativas es muy valorable, ya que gracias a ésta se educa y se forma el futuro de los jóvenes de la patria para que tengan una mejor calidad de vida.
El sentido de pertenencia en las instituciones educativas es necesario, para adquirir un valor por algo, por consiguiente; reconocer que les pertenecen estas áreas de desenvolvimiento, cuidando cada espacio de la casa de estudio, ya que en la misma se realizan trabajos para el beneficio de todos, se imparten conocimientos para un mejor desarrollo intelectual, cognitivo, social y académico, lo que ayudaría en el mejor desempeño pedagógico de los docentes y un mejor aprendizaje en los y las estuantes.
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