PROYECTO ESCOLAR 2011-2012

ESCUELA PRIMARIA RURAL

“MANUEL AVILA CAMACHO”

CLAVE:                                          ZONA: 033

PROYECTO ESCOLAR 2011-2012

1° GRADO GRUPO “A”

PROFA: ARACELI BETANCOURT GRANILLO

PROYECTO ESCOLAR PRIMER AÑO

Misión

Adecuar los contenidos de la asignatura a las necesidades y características del grupo de primero “A”, para proporcionar un aprendizaje más significativo y permanente y así logren el aprendizaje inicial de la lectura y escritura, al igual la adquisición del sistema decimal.

Visión

Lograr que los alumnos desarrollen todas sus capacidades y competencias de acuerdo al grado, es decir que haya desarrollado y adquirido los conocimientos, las habilidades, los valores y las actitudes para la vida cotidiana.

Diagnóstico

El grupo de  1° “A” de la escuela primaria rural “Manuel Ávila Camacho” está ubicada en la comunidad de Calamanda, El Marques, Qro.

Está conformado por 27 alumnos, la edad promedio es de 5, 6 y 7 años.

De acuerdo al examen diagnostico que se les aplico en el mes de septiembre menciono los siguientes resultados:

La mayoría de los niños saben escribir su nombre, una minoría lo realizan con apellidos, además saben que la escritura es de derecha a izquierda la lectura solo la realizan con imágenes, algunos niños reconocen algunas vocales y consonantes.

Se encuentran 15  niños con falta de maduración en ubicación espacial. La mayor parte del grupo no conocen los números y no  distinguen por completo las figuras geométricas.

Menciono 2 niños con problemas de lenguaje.

Académicas

Estos problemas considero que se deben a la enseñanza de la lectura y escritura sin comprensión de la misma, es decir, teniendo como prioridad que el alumno sólo descifrara graficas sin relación alguna con el significado; y en el sistema decimal cuenta números de acuerdo a una serie numérica, pero sin llevar a cabo una notación desarrollada.

Administrativas

En este apartado las causas son mínimas, ya que se ha tenido la libertad de enseñanza y la participación del colegiado, para mejorar la calidad de la enseñanza.

Sociopolíticas

En este apartado, considero que los padres de familia juegan un papel muy importante en el aprendizaje de los alumnos, ya que al parecer solo se preocupan por mandarlos a la escuela, faltando mucho apoyo en casa, para las tareas o reafirmación de diferentes actividades.

Propósitos

• Realizar actividades que permitan al alumno adquirir la lecto-escritura, para expresarse con claridad, coherencia y sencillez.
• Que el alumno participe en las estrategias y modalidades de la lectura.
• Fomentar el apoyo de padres de familia a sus hijos, maestro y escuela, para lograr un trabajo colectivo.
• Utilizar material didáctico concreto, ya que esto le permitirá al alumno la adquisición del sistema decimal.

Metas de Enseñanza

• Que al finalizar el ciclo escolar los alumnos adquieran la lecto-escritura.
• Participar en actividades educativas que fomenten en el alumno la habilidad de expresarse con seguridad.
• Reconocer el sistema decimal numérico, (del 1 al 100).

Metas de Aprendizaje

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