Paradigma De Los Problemas

LOS DENOMINADOS PROBLEMAS

PRESENTADO POR: ILIANA YASSIL ANDRADE ESPEJO

PRESENTADO A: JAIME ALBERTO LONDOÑO BRICEÑO

TULUA VALLE DEL CAUCA

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

2013-201

INTRODUCCION

“Para todo problema humano hay siempre una solución fácil, clara, plausible y equivocada.”Henry-Louis Mencken (1880-1956) Periodista y escritor estadounidense.

Los problemas es lo que pertenece o se juzga bajo el punto de vista de la contingencia; es decir la imposibilidad de las situaciones y cosas. Lo que puede generar inquietud o perturbar la paz o existencia de quien lo tiene en su conciencia. Pero de donde surgen a veces creo que los problemas surgen de los hechos que realizamos y siempre nos han dicho que “el fin justifica los medios” para mi es “los medios justifican el fin” porque las cosas que realicemos siempre nos traerá una situación ya sea buena o mala todo depende de cómo seamos nosotros.

Claro que hay maneras para solucionar problemas como son el análisis y la planificación.

El análisis: Este análisis se hace para “identificar” y esclarecer qué grupos y organizaciones están “directa o indirectamente” involucrados en el problema de desarrollo específico que intentamos resolver, para tomar en consideración sus intereses, su potencial y sus limitaciones. Se identifican los informantes claves, del problema.

• Análisis de Involucrados: Quiénes son y qué capacidades tienen los actores vinculados al problema en cuestión

• Análisis del Problema: Actividades: Imagen de la realidad

• Análisis de Objetivos: Imagen del futuro y de una solución mejor

• Análisis alternativas Identificar caminos alternativos para alcanzar las soluciones y seleccionar el más apropiado.

Planificación este se hace para buscar las maneras del problema que se esté presentado y así obtener mucho mejor una solución y buen resultado.

• Marco Lógico: Definir estructura del proyecto, testear su lógica interna y riesgos, formular indicadores actores vinculados al medibles de éxito.

• Calendarizar las Actividades: Secuencia y dependencia de actividades; estimar duración y asignar responsabilidades

• Calendarizar los recursos A partir del anterior, determinar insumos presupuesto.

Solución del taller

1. Cite y analice un problema cuyo origen se relacione con la escasez:

RTA-

La escasez de recursos naturales:

La relación entre la escasez de recursos, conflictos armados y destrucción ambiental se considera una de las raíces de las guerras modernas.

Muchas investigaciones indican que la escasez de recursos ambientales contribuye a generar conflictos violentos en muchas partes del mundo en desarrollo. Es una variable que actúa junto con otras como la vulnerabilidad del ecosistema, causas económicas, políticas, sociales, siempre que la degradación ambiental no se sobrepase de un determinado limite de irreversibilidad, a partir del cual ya es una variable independiente y puede generar por si solo un conflicto violento, la escasez ambiental puede dar lugar a enfrentamientos violentos que provóquenla fragmentación del estado o la agudización de su carácter autoritario, lo pueden originar grandes movimientos de refugiados dentro y fuera de el país. Todo ello finalmente alteraría gravemente las relaciones de este estado con el contexto internacional y afectaría la seguridad mundial.

Estos estudios indican que los conflictos violentos causados por la escasez de recursos suelen ser persistentes, difusos y sub nacionales. Al ser la seguridad global la que está en juego, es la sociedad internacional la que debe adoptar nuevas prácticas y dar especial importancia a la cooperación, con el fin de reducir la escasez de recursos, controlar el crecimiento de la población, distribuir equitativamente de y entre los distintos pueblos y avanzar hacia un desarrollo sostenible.

2. Cite y analice un problema cuyo origen se relacione con choque de intereses

Choque de intereses:

Es el sector que más consume agua en el mundo.

Desde hace varias décadas se aumentó la utilización de los productos agroquímicos, los cuales pretenden mejorar la producción agrícola, pero el uso indiscriminado, la falta de educación y la falta de conocimientos en la aplicación de estos, han contribuido y han incrementado el desequilibrio del medio ambiente dejando secuelas irreversibles a la tierra.

Este fenómeno ha traído consecuencias graves para todas las especies, debido a la rápida movilización de estos productos a través del agua y del suelo, generando peligro al agua potable, contaminando lagos, ríos, lagunas que son vitales para nuestro consumo y que todos los

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