Pedagogía Afectiva

PEDAGOGIA AFECTIVA

La pedagogía afectiva es un modelo que supera el pensamiento "hay que enfocarse en la formación cognitiva, conocimiento y competencias individuales", otorgándole gran importancia a la motivación.

Objetivos

• Que a través del buen trato se despierte en el educando una actitud positiva y de confianza.

• Que las estrategias dinámicas pedagógicas se desprendan en un segundo momento, después de que el docente ha detectado cuales son los sentimientos, las preferencias y la situación anímica psicológica de sus estudiantes.

• Que la dimensión afectiva logre fortalecer la libertad interior, la autonomía personal y la capacidad de tomar decisiones.

• Que no se reduzca a trabajar con el aspecto teórico-cognitivo (educación tradicionalista); si no también a la construcción de la personalidad del individuo, logrando la integralidad de éste.

• Que el alumno aprenda que el conocimiento científico es sumamente amplio, que se despierte en él el deseo de la investigación continua.

• Que se cree una nueva perspectiva de sociedad, en la cual se fomenten y rescaten valores y principios básicos, tales como la solidaridad, el respeto la tolerancia, la justicia, la igualdad, el compromiso, la entrega y la sustentabilidad del medio ambiente.

Surgimiento

Fue hasta después de la muerte de jean Piaget, en 1980, que comenzaron los estudiosos y continuadores de su teoría psicológica y epistemológica a considerar con gran timidez la importancia de la afectividad, como componente psíquico de la personalidad, en el desarrollo intelectual.

¿Qué enseña la pedagogía afectiva?

La pedagogía afectiva postula tres áreas curriculares fundamentales:

• Intrapersonal (Amor a si mismo)

• Interpersonal (Amor a los otros)

• Transpersonal (Amor al mundo y al conocimiento)

¿Que busca la pedagogía afectiva?

Se busca el crecimiento personal y colectivo en donde se promueven las relaciones personales, disminuyendo el tiempo, dinero y esfuerzos, ya que cada individuo va a estar mayormente motivado por aprender al no ser obligado y maltratado. (Formar individuos felices).

Se han identificado cinco instituciones mediadoras socioculturales que aportan al propósito general de la Pedagogía Afectiva: la familia, el colegio, los amigos, la pareja y el trabajo.

Como enseñar en la pedagogía afectiva:

Todo proceso de enseñanza basado en desarrollar competencias

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