Pensamiento pedagógico de las hermanas Cossettini

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BIBLIOGRAFIA

• https://youtu.be/dickS5E66ZQ 
• WWW.EDUC.AR 
•  La escuela viva: La escuela viva en G books
•  Película: escuela  señorita Olga: Leticia Cossettini, Educación y pedagogía avanzada. Escuela serena. www.youtube.com 

Escuela Activa: Hermanas Cossettini

 Contextualización histórica de dicho pensamiento pedagógico  

 El pensamiento pedagógico de las hermanas Cossettini se dio durante los años ’40 en la década del xx, en ese momento estaba en funcionamiento la escuela tradicional de enseñanza enciclopedista basada en la transmisión de conocimiento sin tener  en cuenta el interés de sus alumnos ni el contexto social.

Características de su propuesta y conclusión sobre el legado que deja para la actualidad.

La propuesta pedagógica que llevaron adelante las hermanas Olga y Leticia Cossettini tenía como objetivo terminar con el castigo pedagógico en el aula y a su vez lograr que los niños conozcan su realidad respetando siempre su subjetividad. Por ese motivo implementaron la “Escuela Activa”, en dicho lugar los alumnos observaban la naturaleza, el canto de los pájaros, se trabajaba historia, matemática, se incluía el arte, la música, el teatro y laboratorios para que los alumnos puedan realizar experiencias. En esta escuela los alumnos aprendían en  un ambiente alegre, sereno para que esos conocimientos que iban adquiriendo les sirvan como experiencias para sus vidas y no sean olvidados como los contenidos enseñados en la escuela tradicional.

El método es oficial, científico, sigue la curricula obligatoria para cada grado, los contenidos no cambiaban pero si la forma en que se brindaban esos contenidos a los alumnos, también combinaba áreas pedagógicas con lenguajes artísticos.

 La evaluación era en base a los logros que tenían los alumnos, se los incentivaba a la superación de manera cariñosa e individual, siempre evitando que compitan entre sí.  

 Al pasar los años después  de la muerte de Olga se arma” el archivo pedagógico Cossetti” con material que fue entregado por Leticia, este archivo consta de fotografías, planificaciones, filmaciones, notas y libros que dejaron las hermanas. El propósito de esto es que a través de estos documentos los docentes conozcan este método y puedan pensar propuesta innovadores en el presente.

En conclusión podemos decir que las hermanas Cossettini son un ejemplo para los docentes de hoy, nos dan a conocer que es posible una escuela en donde el niño sea feliz, aprendan y  se  respeten las diferentes subjetividades. Aquí  el docente pueda desarrollarse sin limitaciones y el niño pueda aprender con libertad para poder ser el día de mañana un ciudadano crítico, que luche por sus ideales.

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