Perspectiva Sociopolítica TP N° 2 “JUICIO A LA INSTITUCIÓN ESCOLAR”
Enviado por Monica Bernardos • 4 de Septiembre de 2017 • Trabajos • 590 Palabras (3 Páginas) • 163 Visitas
Perspectiva Sociopolítica
TP N° 2 “JUICIO A LA INSTITUCIÓN ESCOLAR”
Modalidad: individual o en pareja
Fecha de entrega y socialización en clase: 16 de junio
I. Propósito
La actividad propuesta pretende evaluar la puesta en juego personal de las lecturas, ideas, conceptos trabajados, así como de las reflexiones y análisis crítico de los mismos.
II. Pautas de trabajo.
La actividad consiste en resolver las consignas de trabajo en forma individual. La devolución será individual y con calificación numérica. El trabajo deberá presentarse: con carátula (en hoja aparte) y todos los datos identificatorios completos (nombre y apellido, documento, carrera) en una extensión máxima de 2 (dos) carillas escritas en: Arial, tamaño 11, interlineado 1 ½, márgenes 2,5, excluyendo las referencias bibliográficas que pueden ir en hoja aparte.
III. Consignas de trabajo
La actividad apunta a realizar un análisis crítico sobre la constitución de la “escuela moderna” en Argentina, a sus instituciones y principales actores involucrados, en cuanto a medidas y objetivos planteados por el Estado; a partir de retomar la tesis que expone
“La escuela se constituyó -desde sus orígenes- como aquélla institución que proporciona la posibilidad de progreso individual y ascenso social”.
En función de lo expuesto, imagina que estas en el juicio y que representas a uno de los siguientes sectores: Opción A: Querellante (sos el abogado que defiende al Proyecto Educativo Liberal Oligárquico y está a favor de la tesis expuesta). Opción B: Defensor (sos el abogado que defiende al Proyecto Educativo Socialista o Anarquista y que está en contra de la tesis expuesta)
Actividades:
- Identifica a qué sector representas, qué abogado sos y a qué ideología/as representas.
- Realiza el alegato final del juicio (Discurso en el que se expone ante un tribunal de justicia las razones que sirven de fundamento al derecho del defendido e impugna las del adversario) teniendo en cuenta al sector y la de ideología que defiendes pero también a la que te opones. Depende de vos, el veredicto del jurado.
Realízalo bajo el formato de ensayo argumentativo crítico, en primera persona, bajo el modo de “alegato final de un juicio”, que represente (a un sector ó a un individuo) de las posturas a favor o en contra de la tesis expuesta y que contenga: introducción, desarrollo con argumentos a favor de su postura y contraargumentos con los que contradice; conclusión y bibliografía utilizada.
Temporalmente debe ubicarse entre 1880-1930
III. Evaluación
La evaluación del trabajo contemplará la inclusión de los siguientes aspectos (pueden desarrollarse no en este orden):
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