Plan Consejo De Participacio Social

PLAN DE COMISION 2012-21013

Comisión Secretaria

Responsable: Carolina Monge

Escuela: Agustín Melgar Zona 5

• Tener un libro limpio y organizado para escribir las actas correspondientes.

• Escribir los acuerdos y opiniones que surjan en las reuniones de consejo técnico.

• Redactar lo más claro posible para la mejor comprensión de los usuarios de la información.

• Redactar los acuerdos y comentarios de una manera parcial.

• Asegurarme de que todos los integrantes del consejo firmen de conformidad el acta.

• Tener el libro a la mano de los integrantes del consejo técnico por si surge alguna duda o desconocimiento de algún acuerdo.

• Dar lectura al acta anterior en cada reunión de consejo.

• Tenerlo a tiempo cada fin de mes.

__________________ ________________

Responsable Carolina Monge Ramos VoBo. Directora Janeth Castañeda Nene

PLAN ANUAL 2012- 2013

Grupo 1ero “A”

Responsable: Carolina Monge

Escuela: Agustín melgar Zona 5

El grupo de 1ero “A” esta conformado por 20 alumnos/as de los cuales 11 son mujeres y 9 son hombres. Uno de los niños tiene NEE (problemas de lenguaje), lo cual es una barrera que interfiere en su aprendizaje ya que su vocabulario es escaso. Adán recibe atención especial en el instituto “Jose David” al cual acude dos veces por semana (martes y jueves). La terapeuta menciona que todo se debe a su contexto familiar ya que ambos padres tiene discapacidad auditiva y en casa se comunican a señas por lo cual me sugiere comunicarme con el por medio de imágenes para que vaya adquiriendo el vocabulario convencional, también menciona que nos es tarea fácil que es como un bebe que esta aprendiendo hablar.

De las 11 niñas solo una no curso el preescolar y de los 9 niños solo 1 no lo curso.

Es un grupo heterogéneo por lo cual su manera de aprender es muy variada, en el examen de diagnóstico se puede observar que los alumnos no han adquirido la escritura convencional en sus aprendizajes, tienen desconocimiento del alfabeto en su totalidad, es decir solo reconocen ciertas letras, las cuales varían entre unos alumnos y otros.

La prueba de diagnóstico fue aplicada a todos los alumnos del grupo en la cual solo se evaluaron contenidos de español y matemáticas

Los porcentajes que arrojó la prueba de diagnóstico fueron los siguientes.

Promedio Porcentaje aprovechamiento

Español 5.56 35%

Matemáticas 6.65 65%

ESPAÑOL

MATEMÁTICAS

Con perspectiva que los alumnos adquieran las competencias del grado en que cursan y para dar cumplimiento a la misión y visión de la escuela se elabora el presente plan de trabajo anual para el ciclo 2012-2013.

Visión

“En la escuela Agustín Melgar somos un equipo de profesionales comprometidos y dedicados a desarrollar competencias que propicien un aprendizaje significativo en proceso educativo de nuestros alumnos hacia una formación integral para la vida en sociedad”

Misión

“Crear una escuela reconocida socialmente por ofrecer calidad educativa con miras del progreso de la comunidad donde los alumnos adquieran las competencias básicas para la vida”

Técnico pedagógico

• con el horario que marca el programa dedicándole a cada asignatura su tiempo

• Se entregará una planeación de cada materia por quincena

• Se tendrán en cuenta los estándares al momento de planear

• Se evaluará a los alumnos de una manera formativa con los siguientes porcentajes 30% habilidades, 30% actitudes y 40%conocimientos.

• Se llevará la carpeta evolutiva con trabajos significativos.

• Se utilizarás técnicas de evaluación variadas

• Se promoverá la autoevaluación

• Se revisarán los ejercicios de los libros de texto.

• Se realizará una reunión bimestral para informar a los padres de familia los resultados de sus hijos.

• Se apoyará a los padres de familia con estrategias de apoyo en casa

• Se apoyará en el consejo de participación social y la elaboración del PEC.

Cívico social

• Se participará en los honores a la bandera asistiendo puntual y con el orden y respeto debido.

• Se participará en la activación física con asistencia, ejercicios y procurando ser puntual.

• Se dirigirá la activación física en las fechas que me corresponda.

• Se participará en la conmemoración de las fechas cívicas elaborando el periódico mural el 18 de marzo la cual corresponde a mi grupo y se apoyará en las demás fechas según requieran mis compañeros.

• Se promoverá en el alumnado que asistan cada fecha a observar el periódico mural.

• Se participará de una manera activa y comprometida en los festejos como el día del niño,

...