Plan de tareas para tercer grado ce primaria

INTRUCCIONES: Elaborar las actividades correspondientes a cada día, ya sea en el cuaderno o en el libro de texto.

DÍA ASIGNATURA ACTIVIDAD REALIZADA

LUNES 23 DE MARZO ESPAÑOL Español. Comprensión lectora.

Dar lectura a la página 40 a la 45 del libro de español Lecturas. El texto se titula “Los temblores”. Después anota y responde las siguientes preguntas en tu cuaderno de ESPAÑOL. Puedes dejar dos renglones para responder.

1.- Los temblores ocurren porque:

2.- Cuando hay un rompimiento de rocas, los sismólogos le llaman fallas. Hay una muy conocida, esta es...

3.- ¿A qué se le llama temblor o sismo?

4.- Cuando el movimiento del temblor es aún más fuerte y hay más destrucción, se le llama...

5.- a que se le llama tsunami

6.- Según la lectura ¿En qué año y mes, ocurrió un temblor muy fuerte en México?

7.- ¿cómo se le llama al lugar donde se origina un temblor?

8.- Otro punto importante para medir un temblor es el...

MATEMÁTICAS Anota en tu cuaderno de MATEMÁTICAS los siguientes problemas y resuélvelos. Es importante anotar las operaciones a realizar para la resolución de estos.

Problema 1.- En el parque de atracciones, nos hemos subido en “La rueda loca”, que es muy divertida. Nos ha dicho el vigilante que ha funcionado 40 veces y siempre llena, llevando 5 niños cada viaje. Otra atracción, “El dragón púrpura”, ha llevado 3 veces más niños que “La rueda loca”. ¿Cuántos niños se han montado en “El dragón púrpura”?

Problema 2.-Ayer Tomás compró una camiseta de $150 y una mochila de $230, pero le hicieron un descuento y, en total, solo pagó $350 euros. ¿Cuánto descuento le hicieron?

Problema 3.- En el cine hay 12 filas de 15 butacas (asientos) cada una. ¿Cuánta gente sentada cabe en el cine? Si un día se llenaron 69 butacas ¿Cuántos asientos quedaros vacíos?

MARTES 24 DE MARZO ESPAÑOL Anota el siguiente concepto y responde las preguntas con ayuda del video proporcionado. https://www.youtube.com/watch?v=mG3rx1ZGjCE (como se hace el papel)

¿Qué es un proceso?

Es una secuencia de pasos para lograr un resultado especifico como, por ejemplo: la elaboración de un producto. El proceso generalmente sigue un procedimiento, el cual tiene una secuencia de pasos fijos.

1.-¿Cómo se hace el papel?(según el video)

2.-¿Cuánta gente interviene en el proceso de hacer papel? (según el video)

3.-¿Cuáles son los usos del papel?(Respuesta por parte del alumno)

4.-¿Qué medidas de protección a la naturaleza se pueden emplear? (según el video)

MATEMÁTICAS Resuelve las siguientes multiplicaciones.

Sonora. El virreinato de nueva España.

La expulsión de los jesuitas. Pág. 86.

1.-¿Quién gobernaba nuestro país?

2.- ¿Cómo era llamado nuestro país y parte de lo que hoy es Estados Unidos?

3.-La figura máxima en esa época era el rey, ¿Quién era representante del rey?

4.- En 1767 el rey Carlos III dio una orden ¿Cuál era?

5.- ¿Que´ buscaban reformas borbónicas?

MIÉRCOLES 25 DE MARZO ESPAÑOL Español. Describe un proceso de fabricación o manufactura.

Anota que en tu cuaderno de español que son los nexos temporales y después lee la pág. 109 de tu libro de español, el recuadro gris, donde te explica como elaborar “Masilla para jugar” y subraya los nexos temporales del texto.

MATEMÁTICAS De manera autónoma resolver la consigna 57 “números perdidos” de tu libro de desafíos matemáticos. Pág. 122.

Sonora. Natalicio de Benito Juárez.

Con ayuda de libros o internet realizar un escrito que explique quien fue Benito Juárez y que se conmemora el “21 de Marzo”.

Ciencias Realizar la actividad de la página 95 del libro

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