Planeacion . la lectura y la escritura

Español

Unidad: 1 el lenguaje de la escuela

Tema: 1 la lectura y la escritura

Clase: 1 directa

El instructor dará lectura en voz alta a algún material de la biblioteca de la serie pocas palabras,  para imaginar, ambiente etc.

Al terminar se cuestionara a los alumnos sobre lo leído, grupalmente los alumnos realizaran dibujos y textos libres sobre lo que comprendieron y les gusto de la lectura

Nivel 1

El alumno leerá un libro de la biblioteca y se le realizara un cuestionario sobre lo que entendió

Nivel 2

Los niños buscaran un libro de la lectura y comenzaran a preparar material para dar una recomendación del libro y exponer

Tiempo: 2 horas

Materiales: lápiz, plumones, hojas, y material de la biblioteca.

Planeación

Matemáticas

Nivel: 1

Tema 1: La cantidad de objetos.

Unidad 1: Los primeros números.

Clase 1: directa

Actividad

Depositar 1 piedra en una bolsa y así hasta llegar a 15. En otras 5 bolsas pone otra cantidad de piedritas menor de 15. Después se depositan en una caja y se pide a los niños que escojan una bolsa, luego se pinta un caminito con 15 casillas.

! Jugaremos al caminito y el que llegue más lejos ganara ¡

Cada niño toma una bolsa, se para en el caminito y avanza en el poniendo la cantidad de piedritas que tenga en su bolsa hasta que se le terminen, después se anota a un lado del caminito el nombre de cada niño junto con la cantidad de piedritas con las que concluyo.

Cuando  cada niño termine de pasar de les preguntara a los niños, ¿Quién tenía la menor cantidad de piedritas? ¿Y Con mayor? (se seguirán cuestionando preguntándoles que quien tenia mayor piedritas del menor al más grande)

Seles pedirán explicaciones el por qué de sus contestaciones, según la respuesta si es con números se les pedirá que lo expliquen con piedritas, se pide que anoten o dibujen la cantidad de números y los pongan en el caminito en su casilla correspondiente.

Esta clase se repetirá al menos 1 vez.

Evaluación: será oral anotar las respuestas de los niños tanto actitud y desenvolvimiento.

Matemáticas

Nivel: 2

Tema 1: La multiplicación con objetos.

Unidad 1: La multiplicación con los primeros objetos

Clase 1: directa

Se divide a los niños en dos grupos. Entrega a cada uno 10 cajas, 100 piedritas y un paquete de tarjetas.

Cada  equipo toma 4 cajas y 1 de ellos elije una tarjeta. Cada equipo pone la cantidad de piedritas indicada en las tarjetas en las cajas si saca las piedritas de la caja, calcula cuantas son en total.

Se pide explicar cómo fue que encontraron el resultado pudo ser de diferentes formas como sumar, con rayitas o directa mente multiplicando. Para comprobar el resultado se sacan las piedritas y gana el que dijo primero el resultado.

Se repite el juego 3 veces cambiando el orden, después se les pedirá que jueguen pero con cero piedritas para que los niños se den cuenta que todo numero multiplicado por 0 de cero.

Nivel 3

Unidad: la división

Tama:

Clase 1: indirecta

Los alumnos realizaran  el ejercicio “los problemas y las operaciones” los alumnos resolverán algunos de los problemas de suma, resta, multiplicación e incluso de división

Formación cívica y ética

Ficha: 1 “relajo y muevo mi cuerpo

Propósito: los alumnos realizaran una práctica de relajación y de movimientos con la intención que tomen conciencia de su cuerpo y respiración tanto en reposo como en movimiento

Actividad:

Se les explicara a los alumnos retirar el mobiliario del salón para un espacio libre, enseguida se les explicara lo que es la relajación, pediré que se recuesten con el suelo bocarriba manos y palmas saca el techo, piernas separadas y restiradas procurando que no estén  cerca unos de los otros, se dará inicio a la primera respiración y exhalación  y después se cuestionara a los alumnos que les pareció el ejercicio y como se sintieron imaginan diferentes lugares con su cuerpo en relajación

Material: ropa cómoda, cobija y reloj

Tiempo: 1 hora

Día de trabajo: 05 de agosto de 2014

Planeación

Bienvenida:

Se comenzara con la realización de la lista de asistencia, se dará el regalo de lectura con le lectura del cuento “el campesino y los pasteles”, también se dará  revisión de  tarea

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DIA 2

Ciencias naturales

Unidad: 1 el cuerpo y salud

Tema: 1 la salud

Clase: 1 directa

Tiempo: 2 horas

 Se realizara  una pequeña lluvia de ideas sobre cómo se sienten  al estar enfermas

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