Planificaciones Clases Lenguaje

ESCUELA REPÚBLICA DE ITALIA

PLANIFICACIÓN CLASE ACLASE ASIGNATURA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

CURSO: 5°Año A -B Fecha: 28/05/2014 Profesora: LUCIA REINOSO FERRIER

CONTENIDOS

OA 23 4 27 MEDIOS MÉTODOS

COMUNICACIÓN ORAL : Responder preguntas

Lectura: Lectura comprensiva

Escritura:

Inicio: Se da a conocer el objetivo de la clase

Activación de conocimientos previos por medio de las siguientes preguntas:

¿Qué es la añañuca? ¿En qué lugares se encuentran? ¿Las conoces?

Desarrollo: La docente entrega a cada alumno(a) una fotocopia con la lectura e invita a los alumno a leer la leyenda de “La añañuca” en forma oral y compartida

Responden a preguntas orales durante la lectura. ¿Dónde se ubica Monte Patria?

¿Cómo era la añañuca antes de la Independencia? ¿Qué soñó el minero?¿ Qué le pasó al minero en la pampa? ¿Por qué murió la niña?

Responden las preguntas de la guía

Completan cuadro con los verbos subrayados en el texto

Reescriben el texto en sus cuadernos cambiando los tiempos verbales a presente

Cierre: Revisión de la guía en conjunto

Tarea:

HABILIDADES

Predecir

Comprender

Reconocer

OBJETIVOS: Leer comprensivamente un texto narrativo.

Identificar los verbos

VALORES: |.-- Demostrar interés y una actitud activa frente a la lectura, orientada por el disfrute de la misma como por la valoración del conocimiento que se puede obtener a través de ella

ESCUELA REPÚBLICA DE ITALIA

PLANIFICACIÓN CLASE ACLASE ASIGNATURA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

CURSO: 5°Año A -B Fecha: 30/05/2014 Profesora: LUCIA REINOSO FERRIER

CONTENIDOS

OA 23 30 MEDIOS MÉTODOS

COMUNICACIÓN ORAL :

Lectura: Lectura comprensiva

Escritura:

Inicio: Se da a conocer el objetivo de la clase La docente les recuerda a los alumnos como transmitían los antiguos los mitos y las leyendas y los invita a realizar la misma actividad en el curso y les explica el propósito

Que se debe cumplir en el trabajo oral

Desarrollo: Forman grupos de cuatro integrantes.

La docente invita a los alumnos a la biblioteca para buscar libros con mitos y leyendas.

Eligen la que más les agradó y toman apuntes

Siguiendo la pauta de la pág 90 del libro de lenguaje

Argumento: de qué trata la historia.

b) Personajes: quienes aparecen.

c)Acciones principales, en qué orden suceden y cuáles

son los personajes que participan en ellas.

d) Desenlace: cómo se resuelve el conflicto planteado.

Dividen la narración en tantas

partes como participantes hay en el grupo, con el objetivo de que cada uno pueda relatar un fragmento.

Preparan adecuadamente la narración oral, para lo cual deberán ensayar.

La docente les recuerda que deben emplear conectores temporales y causales,

Cierre: Evalúan su participación en la clase

HABILIDADES

Expresarse con claridad OBJETIVOS: Narrar oralmente un relato mitológico

VALORES: Demostrar disposición e interés por expresarse de manera creativa a través de las diversas formas de expresión oral y escrita

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