Primer avance tesis.

Área Temática: Deserción escolar

Título: programas, estrategias y adecuaciones curriculares implementadas para disminuir la deserción en el nivel secundario

Selección del tema: programas, estrategias y adecuaciones curriculares implementadas para disminuir la deserción en el nivel secundario

Introducción:

Se parte de una mirada crítica al ámbito educativo pensando en cómo disminuir los índices de deserción,  uno de los grandes desafíos prioritarios que desde el Ministerio de Educación Nacional y Provincial se interviene a través de la identificación y el seguimiento a los factores o determinantes de la deserción, así como también del diseño de herramientas y metodologías estratégicas que permitan contrarrestar este fenómeno.

 Para alcanzar este propósito dichos  Ministerios has contribuido tanto en la parte económica como investigativa para que las Instituciones de Educación secundaria públicas y privadas, conscientes de su responsabilidad social emprendan el gran reto no solo de incrementar la cobertura sino también disminuir la deserción y repitencia, comprometidos con que se reduzca el  abandono académico o deserción.

Por lo tanto el presente trabajo se enfoca en el fenómeno de la deserción y con él se pretende dar respuesta al pregunta: ¿Cómo contribuyen el conjunto de estrategias implementadas por los equipos docentes y gabinetes interdisciplinarios  a disminuir el porcentaje de deserción y repitencia en los estudiantes de las (…..) durante el primer cuatrimestre del año 2016?, para alcanzar tal fin se direcciona la investigación con el objetivo de “Evaluar el conjunto de estrategias diseñadas e implementadas por la las instituciones  escolares encaminadas a disminuir el porcentaje de deserción y repitencia en los estudiantes de nivel secundario de las escuelas (….)

Se propone un estudio orientado bajo los parámetros de la investigación cualitativa, no experimental ya que se toma como variable: estrategias de apoyo, la deserción y la repitencia en el periodo lectivo del primer cuatrimestre del 2016

La hipótesis que orientara esta investigación, hace referencia a identificar si las estrategias implementadas por el equipo docente e  interdisciplinario de las instituciones (…) contribuyen a disminuir significativamente el porcentaje de deserción y repitencia en el marco del nivel secundario.

Se tomará como objeto de estudio y muestra  las estudiantes en curso desde el inicio del  primer cuatrimestre académico del nivel secundario del 2016,

 Los instrumentos utilizados serán la entrevista a realizarse  a los encargados de atender cada riesgo dentro de las instituciones escolares y la encuesta realizada a los/as estudiantes posibles desertores.

Todo ello será elaborado partiendo de los conocimientos que otorga la carrera de Psicopedagogía y el perfil formativo relevante de la misma, de esta manera se pretende alcanzar el objetivo general de esta investigación acerca de “: Evaluar el conjunto de estrategias implementadas por las instituciones (…..)encaminadas a disminuir el porcentaje de deserción y repitencia en los estudiantes de primer cuatrimestre del nivel secundario en el año 2016.”, en base a un marco teórico que respaldará la investigación como así también permitir y desarrollar el propósito que convoca con claridad al objeto en estudio.

...