Proyecto Contabilidad
Enviado por rosmel125 • 7 de Junio de 2014 • 5.598 Palabras (23 Páginas) • 374 Visitas
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR
PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA “ALONSO GAMERO”
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN: EN CONTADURÍA PÚBLICA
UNIDAD CURRICULAR: PROYECTO I
IMPLEMENTACIÓN DE ASISTENCIA TÉCNICA PARA EL MANEJO DE LOS LIBRO CONTABLES EN EL CONSEJO COMUNAL PANTANO ABAJO 3 PARROQUIA SANTA ANA MUNICIPIO MIRANDA ESTADO FALCÓN
PROFESOR GUIA:
DR. CARLOS ANDERSON
AUTORES
ALVAREZ, CRISKARY C.I 25.945.124
CESAR, NUNES C.I 19.005.780
RAMIREZ, ALEXANDRA C.I 24.308.508
TOYO, ANA C.I 24.351.917
ZAMARRIPA. ROSMEL C.I 23.678.791
SECCIÓN: 14
Santa Ana De Coro, De Julio De 2013.
INDICE
Pág.
PRESENTACION DEL PROYECTO……………………………………………1-2
PARTE I
DESCRICCION DEL ESCENARIO
Datos generales de la comunidad
Antecedentes (historia de la comunidad)………………………………….......3-5
Identidad organizacional…………………………………………………………5-6
Aspectos socio-productivos y económicos…………………………………….6-9
Aspecto cultural……………………………………………………………………10
Marco legal……………………………………………………………………..10-12
Ubicación geográfica y política…………………………………………………...13
PARTE II
CONTEXTO REAL DE LA SITUACION PROBLEMÁTICA
Identificación de los principales problemas y necesidades…………………….14
Jerarquizar y seleccionar el problema vinculado con el área de conocimiento……………………………………………………………………14-15
Vinculación con el plan de desarrollo 2013-2019……………………………….18
Vinculación del problema seleccionado con el área de conocimiento………19
Propósito general…………………………..………………………………………19
Propósitos específicos…………………………………………………………….20
Beneficios del proyecto………………………………………………………..20-21
Impacto del proyecto…………………………………………………………..21-23
Viabilidad del proyecto……………………………………………………..….23-24
PARTE III
SUSTENTOS EPISTEMOLOGICOS Y METODOLOGICOS
Perspectivas metodológicas, epistemológicas y tecnológicas………….…25-26
Estrategias de acceso a la comunidad………………………………………..…27
Actividades de socialización………………………………………………………27
Revisión de documentos……………………………………………………...27-28
Método aplicado para el diagnóstico……………………………………………..28
Técnicas e instrumentos utilizados………………………………………………28
PARTE IV
Ejecución de actividades……………………………………………………...29-30
Reflexiones e implicaciones………………………………………………………30
PRESENTACION DEL PROYECTO
En este proyecto se trabajara con el modelo de estudio: investigación acción participativa, la cual nos permitirá dar soluciones a situaciones colectivas
Este trabajo se realiza con la finalidad de crear profesionales integrales que tengan una formación en la que el trabajo en equipo, la confianza, y sobre todo la empatía tengan un papel fundamental en su desarrollo profesional a lo largo de su carrera, para el lo, se trabaja junto con las comunidades con la finalidad de poder bridarles ayuda y proponerle soluciones para solventar los problemas que tengan relacionados al área de conocimiento que dominamos
Se trabajara específicamente con el sector pantano abajo tres (3), que en lo sucesivo por razones de simplicidad será llamado P. A .III
El Programa Nacional de Formación en Contaduría Pública (PNFCP), surge en el contexto de una intensa reflexión y transformación de la Educación Universitaria, de una verdadera Revolución Educativa constituyéndose en una prioridad máxima para el Estado Venezolano,
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