Proyecto contabilidad

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

CENTRO DE PLANIFICACIÓN Y COORDINACIÓN ACADÉMICA – CEPYCA

ESCUELA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA

CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORÌA

SYLLABUS ESTANDARIZADO

1.- DATOS GENERALES

Asignatura:

Contabilidad I Código de la Asignatura:

A.E.

Eje Curricular de la Asignatura:

Profesional Año:

2013 - 2014

Horas presenciales teoría:

3h Semanales 48h Totales Nivel/Paralelo/Sección

”E” (Diurno)

Horas presenciales práctica:

2h Semanales 32h Totales Número de créditos:

5 Créditos de 16 horas

Horas atención a estudiantes:

Horas trabajo autónomo:

80 horas

Fecha de Inicio:

Martes 01 de Octubre del 2013 Fecha de Finalización:

Jueves 28 de Febrero del 2014

Prerrequisitos: Aprobación del Preuniversitario

Correquisitos: No hay

2.- JUSTIFICACION DE LA ASIGNATURA

En el plano conceptual la asignatura de contabilidad I, orienta la formación profesional de los estudiantes, sobre las bases teóricas relacionadas con los principios generales, las normas internacionales de contabilidad y las normas internacionales de información financiera que direccionan la correcta practica contable, para en base a ellas desarrollan las destrezas que les permita desarrollar el proceso contable en empresas comerciales y de servicios, con apego a la normativa de control económico vigente en el país. Desde la formulación del Estado de Situación Inicial hasta los Estados Financieros, mediante el uso integro de los documentos de soporte y los registros que la práctica lo exige.

3.- CONTRIBUCIÓN DEL CURSO EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL

La asignatura de Contabilidad I, en la Escuela de Administración de la Facultad de Ciencias Empresariales de la Universidad Técnica de Machala, es de vital importancia para la formación profesional del Ingeniero Comercial; es por esto que consta en la malla curricular formando parte del tronco común vigente básico para la formación de profesionales en esta área. Tiene como propósito desarrollar al futuro profesional, en el manejo correcto de la información financiera, a fin de tomar decisiones acertadas para el cumplimiento de los objetiven de la empresa o entidad.

4.- COMPETENCIA GENERAL

Desarrolla el proceso contable en una empresa comercial y de servicio, utilizando la normativa vigente, con responsabilidad, puntualidad y honestidad.

5.- PROGRAMACIÓN TEMÁTICA

UNIDAD No. 01

INTRODUCCION AL PROCESO CONTABLE

COMPETENCIA DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:

Conoce y aplica los fundamentos, principios y normas contables; así como también la aplicación correcta de los comprobantes de ventas y complementarios en el proceso contable.

No. Semanas CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

8

1.- LA CONTABILIDAD

1.1. Definición

1.2. Importancia

1.3. Campos de aplicación

1.4. Igualdad fundamental de la contabilidad 1.5. La ecuación contable

1.6. Variación de la ecuación contable

1.7. El Activo, Pasivo, Patrimonio, Ingreso y Gastos

1.8. La cuenta contable

1.8.1. Concepto

1.8.2. Forma de representación

1.8.3 Partes de la cuenta contable

1.8.4. Clasificación de las Cuentas contables

1.8.5. Naturaleza de los Saldos contables

1.9. La partida doble

1.9.1. Principios básicos

1.9.2. Transacción comercial

1.9.3. Reconocimiento de cuentas

1.10. El plan de cuentas

1.10.1. Definición

1.10.2. Objetivo

1.10.3. Estructura

1.10.4. Cuentas de activo

1.10.5. Cuentas de pasivo

1.10.6 Cuentas de patrimonio

1.10.7. Cuentas de ingreso

1.10.8. Cuentas de gastos

1.10.9. Codificación

1.10.10. Ejemplo de un plan de cuentas comercial básico

1.11. Evaluación de la unidad

Aplica las Normas y Principios contables

- Reconoce las cuentas contables, su descripción y dinámica

- Aplica los principios de la partida doble al registrar las transacciones en el Diario General

- Elabora y utiliza el plan de cuentas

- Aplica el Reglamento de comprobantes de venta, retenciones e IVA en la preparación los documentos fuentes y en el proceso contable

- Reconoce las cuentas contables, su descripción y dinámica

- Prepara un plan de cuentas básicas para una empresa comercial.

-Valora la participación de sus compañeros en clase

- Define a la contabilidad y reconoce a los elementos de la contabilidad

-Demuestra interés en reconocer en forma clara las principales cuentas de Balance y de Resultado.

- Jornaliza las transacciones comerciales

- Se integra con responsabilidad en cada una de las actividades Demuestra enteres en reconocer en forma clara las principales cuentas de Balance y de Resultado.

- Asume la responsabilidad de elaborar un plan de cuentas modelo y aplicarlo en el proceso contable.

UNIDAD No.02

EL PROCESO CONTABLE

COMPETENCIA DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:

Conoce y procesa la contabilidad de una empresa comercial en base a documentos legales

No. Semanas CONCEPTUAL PROCEDIMIENTAL ACTITUDINAL

3 2. Proceso contable

2.1. Documentos fuentes

2.1.1 comprobantes de venta y complementarios

2.1.2 Obligaciones tributarias

2.2. Estados de situación inicial

2.3. Estructura

2.3.1. Activos, Pasivos y Patrimonio

2.3.2. Ejercicio de aplicación

2.4. Libro diario

2.4.1. Definición y objetivo

2.4.2. Estructura

2.4.3. Ejercicio de aplicación

2.5. Libro mayor principal y auxiliar

2.5.1. Definición, importancia, objetivos

2.5.2. Estructura

2.5.3. Procedimientos para mayorizar

2.5.4. Tipos de saldos

2.5.5. Ejercicios de aplicación

2.6. Balance de comprobación

2.6.1. Definición, importancia y objetivos

2.6.2. Estructuras y lineamiento para su elaboración

2.6.3. Ejercicios de aplicación

2.7.Evaluacion de la unidad

Reconoce las obligaciones tributarias de las personas naturales y de las sociedades

Procesa la contabilidad hasta el balance de comprobación siempre Demuestra interés en reconoces los pasos a seguir en la contabilización de las transacciones comerciales

Diseña formatos de libros de: Diario general, Mayor principal y auxiliar

Realiza ejercicios cumpliendo con lo dispuesto por el Servicio de Rentas Internas

UNIDAD No. 03

PREPARACION DEL CIERRE DEL EJERCICIO: LOS AJUSTES CONTABLES

COMPETENCIA DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:

Analiza los saldos que reflejan en el Balance de Comprobación, prepara y registra los ajustes contables y elabora el balance de comprobación ajustado.

No. Semanas CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

4 3.- Los ajustes contables

3.1. Definición

3.2. Importancia

3.3. Ajuste de la cuenta mercaderías

3.4. Ajustes de los gastos anticipados y créditos diferidos

3.5. Ajustes de los Ingresos y Gastos acumulados

3.6. Provisión para créditos incobrables

3.7. Ajustes por depreciación de activos fijos

3.8. Ajustes por amortización de cargos diferidos

3.9. El Balance de comprobación ajustado

3.10. Evaluación de la unidad

Analizar las cuentas que deben ser ajustadas

Realiza ajustes por diferentes conceptos aplicando la normativa vigente

Elabora el Balance de comprobación ajustado

Demuestra interés y responsabilidad en la realización de los ajustes contables.

Asume una actitud analítica y critica respecto a las partidas a ajustarse.

Cumple con responsabilidad y puntualidad en la entrega del balance de comprobación ajustado

UNIDAD No. 04

ESTADOS FINANCIEROS BASICOS

COMPETENCIA DE LA INIDAD DE APRENDIZAJE:

Reconoce las cuentas de resultado, y de balance preparar los estados financieros y determinar

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