Proyecto De Irma
Enviado por yubilagordita • 11 de Octubre de 2012 • 10.823 Palabras (44 Páginas) • 369 Visitas
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES
Y EDUCADORAS
COORDINACIÓN REGIONAL SEDE ZULIA
FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE
ALDEA UNIVERSITARIA I. U. T. M.
MUNICIPIO MACHIQUES DE PERIJÁ
“ESTRATEGIAS UTILIZADA POR EL DOCENTE EN EL DESARROLLO DE LA LECTURA Y ESCRITURA EN LOS ESTUDIANTES
DEL SEXTO GRADO”
Autor: Br. Irma García
Cédula de Identidad: V- 12
Profesor Asesor: Esp. Noris Urdaneta.
Cédula de identidad: V-7.934.532
Machiques febrero de 2009
ESTRUCTURA DEL PROYECTO
Pág.
Veredicto………………….………………………………………………………….ii
Dedicatoria…………………………………………………………………………..iii
Agradecimiento……..………………………………………………………………iv
Resumen……………………………………………………………………………..v
Introducción. ……………………………………………………………………....8-9
Capitulo I.
Planteamiento del problema…………………………………………..……...11-13
Diagnostico……………………………...………………………………………….13
Formulación del problema……………………………………..…………………13
Preguntas científicas………………………………………………………………13
Fundamentación del tema…………………………………………….………13-14
Objetivos de la investigación…………..……………………………..………14-15
Campo de la investigación………………………………………………………..15
Capitulo II.
Marco Teórico………………………………………………………………….17-20
Bases Teóricas…………………………………………………………………….20
Estrategias…..……..….………………………………………………………......20
Tipos de Estrategias Didácticas…………………………………………………20
Estrategias Antes de la Lectura………………………………………………….21
Estrategias Durante la Lectura…...………………………………………………22
Estrategias Después de la Lectura……………………..……………………22-23
Manejo del Conocimiento Previo…..…………………………………………….23
La Macroestructura…………………………………………………………….23-24
Estrategias de Apoyo al Repaso………………..……………………………24-26
Estrategias de Comprensión-Retención……...……………………………..26-27
Estrategia de Resumen…………………………….…………………………27-28
Estrategias de Elaboración de Inferencias….…..……………………..……28-29
Desarrollo de la Lectura……………………………………………….………29-30
Fases del Proceso de Lectura….………………………..…………………..30-31
Niveles lingüísticos en la lectura….…………………………….……………31-32
Etapas en el desarrollo de la lectura………………..……………………….33-35
3.- Definición de Términos Básicos….………………………………………33-34
Capitulo III.
Formulación de tareas…………………………………………………………….39
Tipos de Investigación…………..………………..……...……………………39-40
Instrumentos utilizados…………………………..………………………………..40
Frecuencias……………………………..………………………………………….40
Población……..…………………………………………………………………….40
Muestra………….………….……………..……………………………………40-41
Variable……..…..………………………………………………………………41-42
Plan de acción………………………………………………………………….43-44
Capítulo IV.
Análisis de los Resultados…………………..………………………………..45-58
Conclusiones…………………………………………………………………...59-60
Recomendaciones……..………………………………………………………61-62
...