Proyecto Pedagogico Unad
Enviado por salofernandez • 1 de Marzo de 2014 • 638 Palabras (3 Páginas) • 259 Visitas
PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA
CARLOS FERNANDEZ MEZA
CURSO 90001_16
PROGRAMA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS
I SEMESTRE
UNAD
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA A DISTANCIA
2014
PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA
CARLOS FERNANDEZ MEZA
CURSO 90001_16
Tutora Magister: NANCY GUARIN CASTRILLON
PROGRAMA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS
I SEMESTRE
UNAD
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA A DISTANCIA
2014
INTRODUCCION
El proceso de formación a distancia propone un proyecto pedagógico el cual permite que el estudiante tenga las herramientas suficientes para hacer parte del proceso de comunicación asertiva y eficiente, con el fin de desenvolverse con mayor propiedad en diferentes campos laborales, sociales, personales y familiares entre otros. Aprender a comunicarnos a través de un lenguaje respetuoso y educado con estudiantes y tutores desde otras ciudades e incluso en el exterior.
El estudiante cumplirá con el rol más importante el cual será la autonomía de aprender y llegar a ser cada día mejor en todos los ambientes antes mencionado. Despertar y desarrollar habilidades que permitan un proceso comunicativo eficiente y servicial.
OBJETIVOS
- Leer, entender y comprender, el curso Proyecto Unadista Pedagógico el cual nos orientará a realizar las actividades desde un punto desde un punto de vista general, enseñándonos a manejar y desarrollar todas las competencias.
- Nos orientará a trabajar las TIC, y así poder interactuar de manera eficiente con nuestros tutores y compañeros.
- El estudiante debe asumir una postura crítica frente al reconocimiento de sus habilidades comunicativas y proponga nuevas formas de relación hacía las personas basadas en el respeto y la tolerancia que se merece todo ser humano.
I. INDUCCIÓN EN CAMPUS O PRESENCIAL
- Bienvenida a la plataforma con usuario y contraseña asignada.
- Acceso a la plataforma y recorrido de la misma campus virtual 0, editar perfil, prueba de caracterización.
- Cursos matriculados del programa.
- Acceso a cursos virtuales. Materias, participantes, tutores y directores con toda su información.
- Acceso a la información inicial, entorno de conocimientos, aprendizaje colaborativo, aprendizaje practico, evaluación y seguimiento, gestión.
- De la cuales se desprenden toda la información necesaria para leer, estudiar, guiar y realizar todas las actividades por realizar.
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