Proyecto titulo semana 1
Sebastian CastroTarea5 de Enero de 2022
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Revisión primeras etapas del proyecto de título, basado en lo realizado en asignatura Seminario de título
Oscar Manuel Acosta Riffo
Proyecto de titulo
Instituto IACC
01-julio-2021
FORMATO DE AUTOEVALUACIÓN
PRIMERAS ETAPAS DE PROYECTO DE TÍTULO
INSTRUCCIONES
Estimado estudiante, la autoevaluación tiene como finalidad que usted pueda realizar un análisis de lo desarrollado en las primeras etapas de la investigación basado en lo desarrollado en la asignatura Seminario de Título.
Se solicita que pueda revisar y registrar de manera transparente y honesta las observaciones que sean pertinentes a su trabajo, lo que no afectará la nota según la cantidad de fortalezas o debilidades que haya identificado, sino más bien evaluará la capacidad de registrar correctamente las mejoras que son necesarias.
El propósito último es que se presente con una buena base para lo que será su trabajo práctico de investigación considerando la resolución de problemas en una realidad donde usted pueda aplicar instrumentos de evaluación, hacer propuestas de mejoras y cumplir los objetivos propuestos.
Maque con una X si el ítem evaluado cumple o no cumple con el requisito planteado
ITEM EVALUADO/REQUISITO | EVALUACIÓN | DEBILIDADES DETECTADAS | |
CUMPLE | NO CUMPLE | ||
1. TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN |
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El tema de investigación ¿se asocia al área disciplinar de estudio? | X | FALTO TITULO DE INICIO | |
¿Contiene una idea general y específica? | X | ||
¿Está bien delimitado y acotado al lugar de la investigación? | X | NO ESTA ENFOCADO EN LA PREVENCION | |
¿Mantiene coherencia con el problema y el objetivo general de la investigación | X | NO ESTA CLARO SE ENFOCA EN PREVENCION | |
2. INTRODUCCIÓN | |||
¿Se declara de manera clara el tema a investigar? | X | NO ESTA CLARO SE ENFOCA EN PREVENCION | |
¿Describe el contexto del estudio considerando el lugar de la investigación? | X | NO ESTA CLARO SE ENFOCA EN PREVENCION | |
¿Describe de manera breve el problema de la investigación según el contexto y el lugar de la investigación? | X |
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¿Expone a quiénes involucra y los beneficios que aportará? | X | NO ESTA CLARO SE ENFOCA EN PREVENCION | |
¿Incorpora antecedentes referidos a estudios previos de otros autores respecto a la materia? | X | SE INCORPORA MATERIERIAL ENFOCADO EN EL TEMA | |
¿Se orienta a la resolución de un problema señalando el cómo lo evaluará y considerando la evaluación práctica o enfoque metodológico que utilizará? | X | FALTA METODOLOGIA | |
¿Se presenta de manera resumida? Se recomienda no más de una página. | X | NO | |
3. FUNDAMENTACIÓN | |||
¿Considera la empatía personal por la investigación? | X | ||
¿Delimita el alcance del estudio considerando el lugar de la investigación? | X | NO ESTA CLARO SE ENFOCA EN PREVENCION | |
¿Incorpora antecedentes de estudios previos realizados de otros autores? | X | ||
¿Fundamenta respecto a la factibilidad de estudio en cuanto a acceso a la evaluación práctica del estudio, recursos y tiempos disponibles? | X | ||
¿Incluye una carta Gantt que planifique los tiempos disponibles para la investigación según las etapas del estudio y responsabilidad de cumplimiento enfocado en el investigador? | X | FALTA CARTA GANTT | |
4. PRESENTACIÓN DEL PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN | |||
¿Se expone de manera clara el problema considerando la situación un objeto del estudio y focalizado en un lugar de investigación (contexto)? | X | HAY QUE ENFOCARLO EN PREVENCION DE RIEGOS | |
¿Se plantea una declaración o pregunta de investigación clara y específica que considere el problema o situación? | X | NO ESTA LA IDEA CLARA | |
5. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN | |||
¿El objetivo general permite obtener la respuesta a la pregunta de investigación, o la solución al problema planteado? | X | NO HAY RESPUESTAS | |
¿Los objetivos específicos, permiten el cumplimiento del objetivo general? | X | NO ESTA CLARO SE ENFOCA EN PREVENCION | |
La estructura de los objetivos ¿considera un verbo en infinitivo, sujeto (a quién), condición y lo esperado? | X | SE DEBE INVOLUCRAR A USUARIO Y MONTAJISTA | |
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¿El marco teórico considera fuentes de información de conocimientos, teorías previas de otros autores? | X | ||
¿El marco teórico está realizado en función de un análisis de a lo menos ocho fuentes primarias y cuatro secundarias de información? | X | FALTO REFORZAR | |
¿Se contempla la información necesaria para la investigación, incluyendo a lo menos el aspecto legal y conceptual? | X | FALTO ASPECTO LEGAL | |
¿Se establecen citas dentro del análisis bajo norma APA? | X | HAY QUE MEJORARLO | |
Las citas proporcionadas en el marco teórico y trabajo en general, ¿se reflejan en las referencias bibliográficas aplicando norma APA? | X | NO SE REFLEJAN |
Nombre del estudiante: Oscar Acosta Riffo
Firma del Estudiante: __________________________________________
Fecha: 22 de Junio 2021
Desarrollo
A.- Título de la investigación
la seguridad en el montaje y uso de andamios
B.- Introducción
El tema que enfocare es el montaje de andamios, las cuales son plataformas provisorias que son utilizadas por las diferentes disciplinas en obras de construcción, la cual está relacionada con el trajo en altura física, mencionar que esto es de alto potencial ya que puede ocurrir un accidente grave o fatal. Por ende, no se puede obviar la importancia que tiene el desarrollo de esta actividad en la prevención de riesgos, más aún cuando en esta actividad se generan grandes índices de accidentes laborales en nuestro país. Es por esto que aborde este tema enfocado en el montaje de andamio y entregar una línea de actitud positiva de los trabajadores en la prevención de riesgos en la organización.
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