Prácticas del Lenguaje

Área: Prácticas del Lenguaje

Grado: 5to

Bloque: Prácticas del Lenguaje en el ámbito de la literatura

Clase 1: Géneros Literarios

Clase 2: Novela

Clase 3: Cuento

Clase 4: Diferencia entre novela y cuento

Fundamentación:  Esta planificación está dirigida para alumnos de 5to grado con el fin de enriquecer sus conocimientos y saberes previos, sobre los géneros literarios haciendo foco en el cuento y la novela, por lo que va a ser necesario contar con recursos didácticos y materiales para que los alumnos puedan adquirir el contenido de manera individual o grupal fomentando el respeto en la participación oral.

Propósitos:

• Generar un espacio de intercambio oral sobre variadas situaciones de lectura.
• Fomentar la reflexión sobre las distintas producciones literarias.
• Organizar el tiempo didáctico de manera que garantice la continuidad y la diversidad en la apropiación de las prácticas del lenguaje, a través de proyectos y secuencias de actividades con propósitos comunicativos claros, realizables en corto plazo y compartidos con los alumnos.
• Acercar a los alumnos a una variedad de textos de distintos géneros y colaborar a través de distintas propuestas didácticas para que entiendan la lectura como una actividad gratificante y placentera.
• Proponer situaciones de lectura, escritura e intercambio oral que permitan a los alumnos desenvolverse de manera cada vez más autónoma y reflexiva. Usar el lenguaje para aprender, organizar el pensamiento y elaborar su discurso.

Objetivos generales:

• Leer con creciente autonomía y analizar textos literarios pertenecientes a distintos géneros.
• Reelaborar la información aprendida en textos escritos y exposiciones orales
• Posicionar al alumno en situaciones de interés social, apelando a los distintos contenidos trabajados en el área, amplificando su léxico.
• Elaborar una mirada crítica frente a la nueva información.
• Participar en debates acerca de los sentidos de las obras literarias y puedan avanzar en una fundamentación de su opinión, despegándose del gusto personal, como única apreciación posible.

Clase 1:

Contenido: Géneros Literarios (narrativo, lírico y dramático).

Objetivos específicos:

• Identificar los géneros literarios a través de sus características.
• Comprender obras literarias de diferentes géneros, propiciando así el desarrollo de la capacidad crítica y creativa.
• Reconocer en la literatura valores o actitudes que puedan aplicarse en la vida cotidiana
• Participar en clase a partir de la resolución de la consigna.
• Reconocer el método de aprendizaje (cuadro comparativo)

Situación de enseñanza:

El docente realiza en el pizarrón un cuadro comparativo explicando que él mismo, se usa como método de aprendizaje y desarrolla los diferentes conceptos. Como soporte para realizar la actividad se utiliza el siguiente cuadro:

Géneros Literarios

Actividad:

Se les entregará una fotocopia en donde se les pedirá a los alumnos que realicen la siguiente actividad.

Intervención Docente:

• Cuadro comparativo
• Fotocopia con actividad (obras literarias)

Actividad Complementaria:

Para trabajar con su capacidad creativa se realizará la siguiente consigna:

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