RELACIÓN ENTRE LA HORA DE GUIATURA Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN EDUCACIÓN MEDIA GENERAL
Enviado por esyanflor • 19 de Abril de 2016 • Documentos de Investigación • 18.585 Palabras (75 Páginas) • 377 Visitas
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA[pic 1][pic 2]
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
VICERRECTORADO DE INVESTIGACION POSTGRADO
COORDINACION DEL PROGRAMA NACIONAL DE POSTGRADO
MAESTRIA EN EDUCACION MENCION ORIENTACION EDUCATIVA
RELACIÓN ENTRE LA HORA DE GUIATURA Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN EDUCACIÓN MEDIA GENERAL
Boconó, Octubre de 2015
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA[pic 3][pic 4]
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
VICERRECTORADO DE INVESTIGACION POSTGRADO
COORDINACION DEL PROGRAMA NACIONAL DE POSTGRADO
MAESTRIA EN EDUCACION MENCION ORIENTACION EDUCATIVA
RELACIÓN ENTRE LA HORA DE GUIATURA Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN EDUCACIÓN MEDIA GENERAL
Trabajo Especial de Grado para optar al título de Magister Scientiarum en Orientación Educativa
Boconó, Octubre de 2015
DEDICATORIA
Primeramente le dedico este trabajo a Dios Todopoderoso por ser mi guía espiritual, quien me dio la fe, la fortaleza, la salud y la esperanza para culminar este trabajo. A mi esposo José F González, quien me brindo su amor, su estímulo y su apoyo constante. Su cariño, comprensión y paciente espera son evidencias de su gran amor….mil bendiciones. A mis adorados hijos Jesús, José y Félix Daniel, fuente de amor e inspiración, quienes me han impulsado para seguir adelante…este logro es de ustedes hijos de mi alma los amo. A mis compañeras Zulay, Yami y Elizabeth, con quien he compartidos grandes momentos y estar siempre juntas…las llevo en mi corazón.
MARIA MARCELLA ROJAS
AGRADECIMIENTO
Principalmente a Dios y a la Virgen, gracias por darme salud, ser mi guía y fortaleza espiritual
A mi mamita, que desde el cielo, es mi ángel protector, me ilumina para tomar las mejores decisiones.
A la distinguida Universidad UPEL, por brindarnos la oportunidad de continuar nuestra formación académica.
A los profesores que nos han acompañado en este largo camino, brindando siempre sus orientaciones con profesionalismo y ética en el intercambio de conocimientos, muy especialmente a nuestros tutores Ramón Hernández y Rosa Alba Torres por ayudarnos a la superación profesional…mil bendiciones.
MARIA MARCELLA ROJAS
INDICE
Pág | ||
DEDICATORIA……………………………………………………….. AGRADECIMIENTO………………………………………………….. ÍNDICE GENERAL……………………………………………………. INDICE DE CUADROS……………………………………………….. RESUMEN……………………………………………………………… INTRODUCCIÓN……………………………….……………………… | iii iv v vii viii 1 | |
CAPITULO I EL PROBLEMA | ||
Planteamiento del problema………………………………………. | 4 | |
Objetivos de la Investigación………………….………………… Objetivo general………………………………………………… Objetivos específicos………………………………................. | 9 9 9 | |
Justificación ………..……………………………………………….. | 9 | |
CAPITULO II MARCO TEÓRICO | ||
Antecedentes de la investigación…………………………….. | 12 | |
Bases teóricas…………..………………………….….. ………… | 15 | |
CAPITULO III MARCO METODOLÓGICO | ||
Tipo de la investigación……………………………..……………. Diseño de la investigación……………………………………….. | 37 38 | |
Población………………………………………...………................. Muestra………………………………………………………………. | 38 38 | |
Técnicas para la recolección de información…………………… | 39 | |
Validez…………………….…………………………….................. | 39 | |
Confiabilidad……………………………………………………… Tratamiento estadístico…………………………………............... | 40 41 | |
CAPITULO IV ANALISIS DE RESULTADOS Análisis de resultados………………………………………… CAPITULO V CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES Conclusiones………………………………………………………… Recomendaciones…………………………………………………. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS…………………………….. Anexos……………………………………………………………… | 44 54 56 58 61 | |
INDICE DE CUADROS
Cuadro | Pág. | |
1. Operacionalización de variables…………………….……………… 2. Baremo………………………………………………….……………… 3. Coeficiente de correlación……………………………..…………….. | 35 41 42 | |
4. Resultados de la dimensión elementos de la hora de guiatura…. | 44 | |
5. | Resultados de la dimensión elementos del rendimiento académico | 47 |
6. | Coeficiente de correlación entre variables………………………. | 50 |
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA[pic 5][pic 6]
UNVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
VICERRECTORADO DE INVESTIGACION POSTGRADO
COORDINACION DEL PROGRAMA NACIONAL DE POSTGRADO
MAESTRIA EN EDUCACION MENCION GERENCIA EDUCACIONAL
RELACIÓN ENTRE LA HORA DE GUIATURA Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN EDUCACIÓN MEDIA GENERAL
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