RUTA DE MEJORA

Avances ¿Hasta dónde queremos ¿Qué conviene

Prioridades Rasgos (es importante llegar al cierre del ciclo reforzar para lograr

respaldar con datos escolar? nuestra meta al cierre

objetivos) del ciclo escolar?

Mejora del

Aprendizaje.

Lectura De los 50 niños que asisten al jardín, 42 ya se les facilita la lectura de cuentos a través de imágenes y otros ya empiezan a conocer las letras y a querer deletrear y esto se observa más en los niños de tercero. Así mismo esto se ha favorecido a que se lleva el PNL y el apoyo de los padres de familia, además de incorporar actividades para empezar bien el día de lectura. Que el 100 % de los niños del Jardín se interesen por los cuentos, por conocer la diversidad de portadores de texto, para que con ello se logre lo que han logrado los demás niños, iniciar al proceso de lectoescritura. Seguir trabajando el PNL que nos ha funcionado en las actividades del jardín y la integración de los padres de familia a las mismas.

Seguir incorporando actividades de empezar bien el día de lectura.

Que los padres de familia se sigan interesando por participar en el proceso de aprendizaje de sus hijos.

Escritura El 80% de los niños ya realizan grafías para interpretar textos escritos o comunicar ideas. Algunos son apoyados por los padres de familia, otros ya intentan hacerlo solos. Lograr que el 100% de los niños de acuerdo al grado que cursan favorezcan la escritura. Día con día innovar las actividades que se realizan para favorecer la escritura permitiéndole construir aprendizajes significativos.

Matemáticas El 80 % de los niños está en su proceso de desarrollo para lograr la construcción del número. Lograr que el 100% de los niños logren alcanzar el proceso de la construcción de número y así poder plasmarlo en solución de actividades o problemas de su vida cotidiana. Diseñar día con día estrategias didácticas que permitan favorecer la construcción del número.

Ocho rasgos de la

Normalidad mínima escolar. Nuestra escuela brinda el servicio educativo durante todos los días establecidos en el calendario escolar. Se cumple con el servicio de todo el ciclo escolar. Con el cumplimiento al 100% del calendario escolar en las jornadas laborales. El compromiso profesional docente.

Todos los grupos tienen maestros todos los días del ciclo escolar. Si se cuenta con el personal docente durante todos los días del ciclo escolar. A que todos los docentes asistan a la escuela sin tener algún imprevisto presente. Que los tramites que en ocasiones se tengan que realizar o los imprevistos que se tengan se atiendan fuera del horario de clases.

Todos los maestros inician puntualmente sus clases. Si ya que no se atienden asuntos extraoficiales hasta después del horario de clases. Que las clases empiecen puntualmente sin dar margen a otro tipo de asunto a tratar. Que durante los primeros días de clase se concientice a los padres de familia de acudir puntualmente al jardín y que los padres nos permitan optimizar el tiempo.

Todos los alumnos asisten puntualmente a todas las clases. Si ya que existe un horario de entrada y se firma un acuerdo con los padres de familia para respetar horarios. Que el 100 % de los niños asista puntualmente al jardín. Recordar la importancia que tiene el que los niños asistan puntualmente al jardín.

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