Recolección y organización de preguntas intereses de niños

Escuela Normal Superior Distrital Maria Montessori

Saber pedagógico

Mario Alejandro Vargas Palacios

II-03

Recolección y organización de preguntas intereses de los (as) niños (as).

• Preguntas e inquietudes de los(as) niños(as)

1. ¿Qué tan profundo es el mar?

2. ¿Qué tipos de peces hay?

3. ¿Cuáles son las islas del mar caribe?

4. ¿Por qué algunos animales cambian de color?

5. ¿Por qué existe el pez ángel?

6. ¿Por qué todos los peces son diferentes?

7. ¿Por qué los peces son de diferentes colores?

8. ¿Cuánto tiempo se demoran en nacer los peces?

9. ¿Cuánto tiempo viven los cangrejos?

10. ¿Cuánto tiempo viven las tortugas?

11. ¿Cuánto mide el pez ángel?

12. ¿Por qué los peces tienen aletas y no brazos?

13. ¿Por qué los peces no tienen nariz?

14. ¿Por qué tienen diferentes tamaños los caballos de mar?

15. ¿Cómo son los huevos de las pirañas?

16. ¿Cómo hablan los peces?

• Agrupación de preguntas e inquietudes.

• Lugares a visitar acorde a las preguntas e intereses:

• Ruta que se va a seguir acorde a los conceptos encontrados.

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• Conceptos a trabajar en la ruta.

1. Extensión del mar caribe:

 El mar Caribe es uno de los mares salados más grandes del mundo y tiene un área de unos 2.763.800 km². El punto más profundo del mar es la fosa de las islas Caimán, ubicadas entre Cuba y Jamaica a 7.686 m bajo el nivel del mar. El país con mayor extensión tanto costera como de aguas territoriales en el Caribe es Venezuela, con 4.208 km de costas que abarcan de este a oeste, pasando por islas y archipiélagos. La línea costera del Caribe tiene muchos golfos y bahías: la bahía de Samaná, la de las Águilas, el golfo de Venezuela, el de Morrosquillo, el de Darién, el de los Mosquitos y el de Honduras.

2. Países que tienen tierra en las costas del mar caribe:

Antigua y Barbuda, Barbados, Belice, Colombia, Costa Rica, Cuba, Dominica, Estados Unidos, Francia, Granada, Guatemala, Haití, Honduras, Jamaica, México, Nicaragua, Panamá, Países Bajos, Puerto Rico, República Dominicana, San Cristóbal y Nieves, San Vicente y las Granadinas, Santa Lucía, Trinidad y Tobago, Venezuela.

3. Geografía del mar caribe

Limita al norte con las llamadas Antillas Mayores —Cuba, La Española (Haití y República Dominicana) y Puerto Rico—, ubicadas al sur del Trópico de Cáncer.

Al este con las Antillas Menores (meridiano 60° O).

Al sur con Venezuela, Colombia y Panamá (paralelo 9° N).

Al oeste con México, Belice y Guatemala (meridiano 88° O), y Honduras, Nicaragua y Costa Rica (meridiano 84° O).

4. Hidrografía del mar caribe:

La vertiente hidrográfica del mar Caribe es una de las más extensas del mundo. El río más largo que desemboca en él es el Magdalena, que cruza a Colombia desde el Macizo Colombiano a lo largo de unos 1.540 km. El Magdalena a su vez recibe el caudal de otros ríos como el Cauca y Cesar. Otros ríos que desembocan en el Caribe son: Unare, Tuy, Tocuyo, Catatumbo y Chama, en Venezuela; Ranchería, Sinú y Atrato, en Colombia; San Andres, Chagres (Canal de Panamá) y Changuinola, en Panamá; Grande, Prinzapolca y Huahua, en Nicaragua; San Juan, en la zona sureste de Nicaragua, que conecta el lago Cocibolca o lago de Nicaragua con el Caribe; Coco, en la frontera de Honduras y Nicaragua; Patuca, Sico, Aguán y Ulúa, en Honduras; Motagua y Dulce, en Guatemala; Belice, en Belice; Hondo, en México; Cauto, en República Dominicana; Yaque del Sur, Ozama, Nizao, Haina, Chavón y Macorís, en Cuba; Negro, en Jamaica; y Grande de Patillas, en Puerto Rico. Los estuarios que se forman en la desembocadura de los ríos al mar crean ecosistemas y condiciones de vida especiales. Las condiciones ecológicas básicas en este medio son: una salinidad que fluctúa a lo largo del año, aporte de aguas dulces, cargadas con materia orgánica y nutrientes, los cuales contribuyen a la productividad biológica y también cargadas con sedimentos que enturbian el medio, e influencia permanente de aguas marinas costeras que en el Caribe son más claras y menos fértiles que las de cualquier estuario.

5. ¿Qué es lenguaje?

Capacidad propia del ser humano para expresar pensamientos y sentimientos por medio de la palabra.

-Sistema de signos que utiliza una comunidad para comunicarse oralmente o por escrito.

6. Idiomas de los países del mar caribe.

Inglés: Antigua y Barbuda, Bahamas, Barbados, Dominica(también se habla francés), Granada, Jamaica, San Cristóbal y Nieves, Santa Lucía, Trinidad y Tobago.

Español: Cuba, República Dominicana.

Francés: haití(también criollo haitiano).

7. ¿Cómo se comunican los peces?

Los peces se comunican entre sí mediante sonidos, según experto neozelandés. El científico que realizó el estudio señaló que lo hacen para aparearse, ahuyentar a los depredadores y orientarse. En contra de lo que se pensaba hasta ahora e igual que los delfines, los peces también se comunican entre sí mediante sonidos parecidos a golpes y gruñidos, aseguró hoy un científico neozelandés. “Todos los peces pueden oír, pero no todos pueden hacer sonido, solo aquellos que tienen vejiga natatoria, un músculo que pueden contraer”, explicó el biólogo marino Shahriman Ghazali a la edición digital del diario New Zealand Herald. Ghazali, profesor de la Universidad de Auckland, señaló que los peces se comunican entre sí para aparearse, ahuyentar a depredadores y orientarse. Por ejemplo, el pez rubio o golondrino tiene un amplio repertorio de sonidos y “habla” sin parar, mientras el bacalao permanece “callado” hasta que le toca aparear, descubrió el científico tras estudiar el comportamiento de ambas especies dentro de un tanque. “La hipótesis es que usan el sonido como una herramienta de sincronización para que el macho y la hembra expulsen al mismo tiempo sus huevos y lograr así una fertilización exitosa”, afirmó Ghazali.

8. ¿Qué son los peces?

Pez es un término que procede de piscis, un vocablo latino. Los peces son animales acuáticos que, gracias a contar con branquias, pueden respirar debajo del agua. Por lo general, se trata de seres ovíparos (que ponen huevos). Aunque existen múltiples especies de peces, es posible enumerar ciertas características que son comunes a la mayoría de ellas. Un pez, de este modo, suele contar con aletas para desplazarse con facilidad de manera subacuática, además de tener el cuerpo cubierto por escamas que sirven como protección a su piel. Es posible encontrar peces en agua dulce (como en ríos o lagos) y en agua salada (los mares). Hay ejemplares que viven en un entorno natural, mientras que otros son criados en acuarios o estanques con diversos fines (para exhibición, comercialización, etc.).

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