Repositorios institucionales en la escuela

Diseño, implementación y evaluación de programas y proyectos de ETP

1. Contextualización de la escuela.

La Escuela Provincial de Educación Técnica N°7 “Ing. José A. Alcobert” (EPET N°7) brinda educación en niveles Secundaria Técnica, Formación Profesional y Educación para Jóvenes y Adultos. Concurren aproximadamente 650 alumnos, en total entre los tres turnos: mañana, tarde y noche.

        La escuela se encuentra muy integrada con su entorno social favoreciendo la participación democrática y la integración de los individuos que comparten el ámbito de la escuela cotidianamente.

        La EPET N°7 goza de una buena imagen en la comunidad a la que pertenece, y la mayoría de las familias del entorno muestran una tendencia a preferirla a la hora de elegir una escuela para la educación secundaria de sus hijos, un logro importante si se tiene en cuenta que tiene siete años de cursado.

1. Carreras que se dictan en el establecimiento:

1. Secundaria Técnica:

• Tecnicatura en Informática Profesional y Personal
• Tecnicatura en Equipos e Instalaciones Electromecánicas
• Tecnicatura en Administración y Gestión de las Organizaciones

1. Adultos:

• Educación para Jóvenes y Adultos

1. Formación Profesional

• Cursos

• Pastelero 
• Panadero 
• Montador de Instalaciones Sanitarias
• Carpintería
• Tejido a dos agujas
• Artes decorativas
• Albañilería
• Montador Electricista Domiciliario
• Soldador básico

1. Infraestructura

 Cuenta con edificio propio, el área de aulas está distribuida en dos plantas con un total de 20. Tiene instalados Laboratorios, Talleres, Salas multimedia, Laboratorios para Informática, espacio destinado a Empresa Simulada, Preceptoría, Biblioteca, Sala de Profesores, Dirección, Secretaría.

Para la práctica de Educación Física tiene un playón deportivo y un salón cubierto.

También tiene un sector para depósito y estacionamiento en el interior del predio.

1. Naturaleza del Proyecto

Crear con alumnos/as de prácticas profesionalizantes el:

R.E.P.E.T. 7   v.1

(Repositorio de la Esc. Prov. De Educ. Téc  N.° 7      Versión 1)

1. Origen y Fundamentación

La escuela técnica históricamente se ha caracterizado por el énfasis que pone de manifiesto en el “saber hacer”, incorporando las prácticas como una necesidad insoslayable en su quehacer diario.

En la propuesta curricular de las instituciones de educación técnico profesional, en los últimos cursos, encontramos las Prácticas Profesionalizantes que son estrategias y actividades formativas muy importantes en la vida del estudiante ya que tienen como propósito que consoliden, integren y/o amplíen las capacidades y saberes que se corresponden con el perfil profesional en el que se están formando. 

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