Reseña Educación Prohibida

Reseña de película Educación prohibida

Esta película de nombre “La Educación prohibida” más que nada es como un documental sobre la educación basada en el amor, el respeto, el aprendizaje y la libertad, donde se hacen varias contrastes sobre la educación tradicional, con esta película se propone explorar ideas, y visualizar experiencias de distintas personas sobre su opinión de la estructuras de lo que son los modelos educativos y de la escuela tradicional, se entrevistaron a educadores, profesionales, padres de familia de varios países en las cuales hablaron sobre la necesidad que hay en el crecimiento de nuevas formas de educación , en la película se compara la escuela con una cárcel ya que los alumnos pasan la mayor parte del día, siguiendo y obedeciendo órdenes, encerrados en un cuarto por tanto tiempo y que muchas veces las escuelas aún tienen la educación de la escuela tradicional donde solo reciben la información, casi no tienen derecho a expresarse y los maestros usan mucho la repetición, y la memorización a los alumnos, y ese método de enseñanza no es del todo buena, aprendemos pero ese aprendizaje no se vuelve significativo y con el tiempo lo olvidamos, los jóvenes que se muestran en la película, rechazan la educación tradicional por ser obsoletas, por no darles libertad de elegir, de expresión, en esta película se propone cambiar las estructuras del modelo educativo.

Los docentes, deben reconocer que no solo están para dar la información, sino que más que nada son una guía, que si tenemos que estar preparados y capacitados para de esa forma orientar de mejor manera a los alumnos, nos debemos respetar, y debes respetar, las decisiones y opiniones de los estudiantes, reconocer sus deseos, sentimientos, metas, ser un ejemplo para ellos, saber reconocer como avanzan, que es lo que les falta por comprender, saber, que el aula sea un lugar donde se sientan seguros de ellos y del docente, donde puedan expresar sus ideas opiniones, sean participativos, puedan superar sus conflictos, miedos, que sea un lugar donde se sientan en paz, cómodos, no que se sientan como si estuvieran en una cárcel, donde solo escuchen y siguen

reglas nada más, que sean clases dinámicas, para que los estudiantes no se aburran tanto y se muestren más interesados en aprender.

También se decía en la película que el niño o el estudiante aprende más de lo que es mismo crea, por lo que la escuela también debe ser un lugar donde se promueva la creatividad, también se decía que cuando son niños el 90% de ellos se muestra muy interesado en aprender, y aprenden de forma más fácil, pero al crecer solo aproximadamente el 10% continua con ese interés, por lo que se decía que es muy importante la renovación de las técnicas de enseñanza, y que estar empleando los mismos métodos de hace tiempo, no funcionan del todo,

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