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Resumen sobre Ergonomia


Enviado por   •  1 de Marzo de 2018  •  Resúmenes  •  2.617 Palabras (11 Páginas)  •  424 Visitas

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  1. Definir la ergonomía (Según la Asociación Internacional de Ergonomía)

    Es el conjunto de conocimientos científicos aplicados para que el trabajo, los sistemas, productos y ambientes se adapten a las capacidades y limitaciones físicas y mentales de la persona.

  1. Objetivos de la ergonomía:

Identificar, analizar y reducir los riesgos laborales (ergonómicos y psicosociales).
Adaptar el puesto de trabajo y las condiciones de trabajo a las características del operador.

Contribuir a la evolución en las situaciones de trabajo.

Controlar la introducción de las nuevas tecnologías en las organizaciones y su adaptación a las capacidades y aptitudes de la población laboral existente.

Establecer prescripciones ergonómicas para la adquisición de herramientas y materiales diversos.

Aumentar la motivación y la satisfacción en el trabajo.

  1. Interdisciplinariedad de la Ergonomía

[pic 1]

  1. Criterios de valoración del trabajo[pic 2]

Factibilidad: Contempla el problema psicofísico, y antropométrico.
Está dada por los límites máximos a los cuales se puede llevar a una persona, estos límites son diferentes para cada individuo, dependiente de su constitución física, fisiológica, estado físico y psicológico.

Cuando la tarea es factible (realizable) surge la segunda pregunta o problema a analizar consistente en ver si ésta, además se la puede efectuar varias veces, o en forma continua, dado que se observan los límites de resistencia y la aparición del cansancio.


Soportabilidad: Problema de la fisiología y de la medicina laboral.
Por ejemplo: los límites de resistencia del trabajo muscular.
[pic 3]

Admisibilidad: Está regido por el comportamiento de grupos sociales. Está dada por la aceptación social que tiene el individuo que la efectúa, aseo de baños, enfermos imposibilitados en hospitales, albañilería en altura.

Satisfacción: en todas aquellas tareas que llenan las aspiraciones de los que las realizan, están representadas por las aspiraciones alcanzadas y un óptimo clima de trabajo.

  1. Formas de trabajo: Trabajo energético y trabajo informativo.

Energético: la solicitación recae en un primer lugar sobre los músculos, corazón y circulación sanguínea, es un trabajo muscular.
En caso de haber solicitación muscular y requerimiento de órganos sensitivos, se trata de un trabajo sensomotriz.

Informativo: Según Lauring, lo clasificó de;
Trabajo reactivo - trabajo combinatorio - trabajo creativo; según sean necesarios órganos sensitivos y capacidades mentales (y en menor grado fuerza muscular) o solo capacidades mentales.

[pic 4]

  1. . Efectividad humana

Idoneidad + requerimientos del trabajo = aptitud

Idoneidad + impulsos internos + disposición = efectividad ofrecida

  1. . Efectividad ofrecida
  1.  Representación esquemática de curvas de ejercitación (REFA). 

[pic 5]

A: trabajador nuevo en el trabajo y/o sin conocimientos en el área;
B: trabajador con experiencia en tareas similares.

  1. Grupos de colaboradores

Colaborador de mayor edad

Una de las consecuencias del avance de la edad es la pérdida de fuerza de las personas, denominada pérdida de rendimiento corporal o pérdida de fuerza muscular.

Recomendaciones para el empleo de personas de mayor edad:

  • Procurar que el colaborador pueda tener libre elección de las condiciones de trabajo.
  • Ver que se pueda adaptar el puesto de trabajo a la capacidad de rendimiento de los requerimientos de atención, concentración y memoria.
  • Posibilitar procesos de movimientos de libre elección (que determine el proceso y método de trabajo).
  • Permitir una regulación de la intensidad de iluminación (debido a las reducciones que sufre el sistema oftalmológico).
  • Procura condiciones de trabajo térmicamente apropiado.

COLABORADORES ADOLESCENTES

  • También se produce una misma evolución con el desarrollo de los tiempos de trabajo dado que el cambio físico impide el buen dominio en el cuerpo de allí el dicho sobre la torpeza del adolescente.
  • También hay que tener en cuenta la mayor dispersión de las medidas corporales como consecuencia del desarrollo físico
  • como consecuencia de su falta de dominio corporal, falta de concentración y escasa experiencia y ejercitación el adolescente es propenso a sufrir accidentes

COLABORADORAS FEMENINAS

Las mujeres poseen una habilidad manual de 6 hasta 10 % mayor”, y una mayor resistencia a la monotonía la cual, no pudo ser probada a través de investigaciones científicas.

El Mayor empleo de las mujeres son de actividades con ciclos cortos y repetitivos”

Se debe tener en cuenta:

  • Condiciones del puesto de trabajo en la pre y pos maternidad de la mujer.
  • Evitar los trabajos nocturnos y por turnos rotativos, dado que las tareas que realiza en el hogar y su condición de madre, limitan sus posibilidades de descanso diurno.
  • Evitar trabajos con combinación de temperatura y esfuerzos.
  • Contemplar las leyes que protegen a la mujer.
  • Respetar los ciclos.

DISMINUIDOS FISICOS

  • Enfermedades congénitas, enfermedades de la niñez o accidentes en la niñez.
  • Enfermedades o accidentes fuera del ámbito laboral.
  • Daño provocado por la tarea laboral y desgaste prematuro en la vida profesional.
  • Envejecimiento prematuro (patológico) y también normal.
  • La disminución física producida por la propia tarea laboral de interés especial y puede surgir por:
  • Afección por influencia directa del medio ambiente.
  • Condiciones laborales antihigiénicas.
  • Accidente laboral.
  • Posiciones inadecuadas (mala conformación del puesto de trabajo).

  1.  Concepto de carga y solicitación

Carga; trabajo pesado.

Ejemplo: Levantar un peso de 2 kg del suelo a una mesa de 1 m de altura cada 5 minutos en condiciones ambientales bien definidas.

Solicitación; trabajo dificultoso.

  1.  Medición de las cargas

1. Trabajo predominantemente corporal.

2. Trabajo predominantemente informativo-mental.

2.1.1.1 Trabajo predominantemente corporal

• Carga por postura laboral.

• Carga por sostenimiento estático.

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