Ruta de mejora. Telesecundaria
Enviado por CristianRoblesAg • 14 de Octubre de 2015 • Trabajos • 5.398 Palabras (22 Páginas) • 117 Visitas
SECRETARIA DE EDUCACION SECRETARIA DE EDUCACION[pic 1][pic 2]
SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA
DEPARTAMENTO DE EDUCACION TELESECUNDARIA
JEFATURA DE SECTOR 07
INSPECCION ESCOLAR 035
TELESECUNDARIA 1008
“BENITO JUAREZ GARCIA”
CLAVE: 07ETV1008N
Primera sesión
Fase intensiva
TAPACHULA, CHIAPAS AGOSTO DE 2015
Introducción
En la actual reforma el artículo tercero constitucional, además establecer la educación laica, gratuita y obligatoria menciona que está debe ser de calidad, es decir, que tanto los materiales, los métodos educativos y los docentes y directivos garanticen el máximo logro de los aprendizajes esperados en los alumnos. Por ello, los Consejos Técnicos Escolares tienen como función fundamental, mediante la elaboración de un ruta de mejora, el cumplimiento de dicho precepto. En este sentido, la escuela y su personal docente y directivo representan la herramienta fundamental para llevar a cabo todas las acciones encaminadas al logro académico.
La calidad educativa representa entonces una cualidad indispensable y por ello debe someterse a una evaluación continua. Para ello, los CTE prevén reuniones que permiten ir analizando, evaluando y adaptando el plan de mejora elaborado durante la sesión intensiva de los CTE.
Los docentes y el director de la escuela telesecundaria 1008 “Benito Juárez García” con clave 07ETV1008N ubicada en el cantón Sinaí municipio de Tapachula Chiapas hemos analizado las situaciones a lo largo del ciclo anterior mostrando una leve mejoría en el trabajo diario con los alumnos y el desarrollo de sus habilidades intelectuales, para este ciclo 2015-2016 damos seguimiento de lo trabajado y hacemos hincapié en un incremento y diversificación en las actividades con énfasis en el desarrollo de: las habilidades lecto-escritoras, la inteligencia lógico-matemática, la gestión de ambientes educativos, la incorporación de la globalización y la responsabilidad ambiental.
Cabe recalcar que cada docente y directivo es consciente de que somos los responsables inmediatos de la educación y por ello estamos obligados a buscar diferentes medios para ayudar a los alumnos a alcanzar el logro educativo, sin embargo es necesario la incorporación de los padres, estudiantes y diversos actores de la comunidad para la formación de la comunidad del aprendizaje.
PRIMERA SESIÓN: BALANCE DE LA RUTA DE MEJORA 2014-2015
PRODUCTOS:
- DESCRIPCIÓN DEL DESEMPEÑO COLECTIVO EN EL DESARROLLO DE LOS PROCESOS DE LA RUTA DE MEJORA ESCOLAR.
PORCENTAJE DE LOGRO
PRIORIDAD | OBJETIVO | METAS | % DE LOGRO |
MEJORA DEL APRENDIZAJE | Mejorar la comprensión lectora. Desarrollar habilidades matemáticas básicas. Mejorar la ortografía de los alumnos. | Que el 100% de los estudiantes se interesen en la lectura fuera del aula y sean capaces de resolver problemas matemáticos. | 40% de logro. Solo el 40% de los estudiantes se interesó en leer por su cuenta, mientas que un 60% del alumnado logró resolver problemas matemáticos básicos de forma autónoma. |
ABATIR EL REZAGO Y EL ABANDONO ESCOLAR | Disminuir la deserción y el rezago escolar en los estudiantes. | Que el 100% complete el ciclo escolar y se promueva al siguiente nivel. | 95% de logro. El 95% de los estudiantes lograron promoverse de forma eficiente el siguiente grado. |
NORMALIDAD MÍNIMA ESCOLAR | Cumplir con todos los días hábiles que indica el calendario escolar | Que el 100% de los estudiantes asistan y cumplir con regularidad el ciclo escolar. | 70% de logro. El 30% de los alumnos presentó inasistencias ocasionales. |
CONVIVENCIA ESCOLAR | Disminuir el bulling en la escuela. | Que el 100% de los estudiantes se relacionen armónicamente en eventos deportivos y kermeses. | 80% de logro. Sólo un 20% de los estudiantes no convivió armónicamente con los demás. |
EDUCAR CON RESPONSABILIDAD AMBIENTAL | Cuidar la ecología tanto dentro como fuera de la comunidad. | Que el 100% de los estudiantes separen la basura en orgánica e inorgánica. | 60% de logro. El 40% de los estudiantes aún siguen tirando basura sin respetar el medio ambiente. |
- LISTADO DE OBJETIVOS Y METAS A CONSIDERAR EN LA PLANEACIÓN 2015-2016
PRIORIDAD: MEJORA DEL APRENDIZAJE Consolidación del dominio de lectura, escritura y matemáticas. | |
OBJETIVO | METAS |
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PRIORIDAD: ABATIR EL REZAGO Y EL ABANDONO ESCOLAR Prevención de la deserción escolar y rezago educativo. | |
OBJETIVO | METAS |
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PRIORIDAD: NORMALIDAD MINIMA ESCOLAR Gestión y uso sistemático de los materiales educativos y participación activa en el trabajo en clase. | |
OBJETIVO | METAS |
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PRIORIDAD: CONVIVENCIA ESCOLAR Integración de los diversos actores de la comunidad escolar. | |
OBJETIVO | METAS |
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PRIORIDAD: EDUCAR CON RESPONSABILIDAD AMBIENTAL Creación de una cultura ecológica. | |
OBJETIVO | METAS |
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