SOCIEDADES DEL CONOCIMIENTO

En el presente trabajo se darán a conocer algunos problemas sociales y soluciones a los cuales las sociedades de los siglos se han enfrentado y mismas a las cuales han podido enfrentarlas y encontrar las estrategias de soluciones, para que las generaciones de los presentes años les den los usos adecuados. Podemos mencionar como ejemplo los avances tecnológicos que se ven reflejados en todos los ámbitos como por ejemplo en la sustitución de la mano de obra del hombre, así como en los avances de la investigación científica que hace que nuestra vida sea armónica por el descubrimiento de nuevos tratamientos para enfrentar una enfermedad.

También se hace mencionar que aunque hay muy buenos avances en la ciencia y en la tecnología se han descuidados todos aquellos recursos naturales que de alguna manera son de vital importancia para nuestro desarrollo como ser humano.

De igual manera se habla de las competencias para la vida que debemos de desarrollar en nuestros alumnos, para que éstos puedan enfrentarse a todos aquellos problemas y situaciones que se le puedan presentar. Además de que estas competencias son parte del perfil de egreso que la Reforma Integral de la Educación Básica marca como uno de los principales objetivos; no dejando a un lado que esto se basa en los cuatro pilares de la educación; desarrollando en nuestros alumnos un pensamiento complejo y sobre todo desarrollar adecuadamente el desarrollo crítico.

DESARROLLO

A lo largo de la historia de las sociedades, éstas han pasado por varios cambios que de alguna u otra manera han evolucionado las formas de pensar de cada individuo o de cada pueblo como han sido los sociales, culturales, políticos y tecnológicos; pero de todos los cambios mencionados el que cobra mayor relevancia son los sociales debido a que éstos están en constante cambio y se van perfeccionando de acuerdo a la evolución de las generaciones.

La sociedad en general se ha visto inmersa en todos los cambios que la misma generación va forzando por ello y de alguna manera se han buscado estrategias y posibles soluciones; bueno más que soluciones se ha podido enfrentar todos los obstáculos que enfrentarlos conlleva a lo de la causa-efecto, es decir con los resultados negativos que se obtienen se tienen se mejoran las formas de trabajar.

Uno de los principales problemas sociales a los cuales las humanidades han enfrentado es el avance de la ciencia y la tecnología como resultado de investigaciones y cambios que rigen la vida cotidiana de los individuos, mencionando como ejemplos todos aquellos que facilitan el trabajo de las personas; es decir, para realizar trabajos pesados y de difícil acceso. Los avances tecnológicos son parte de la realidad social y consiste en un amplio conjunto de saberes, valores y costumbres que permiten la transformación del mundo.

Las humanidades han satisfecho muchas de sus necesidades que les han permitido tener un desarrollo adecuado, pero se ha dejado a un lado todos aquéllos problemas que afectan el buen desarrollo de las sociedades, como por ejemplo la contaminación, el uso inadecuado de todos los recursos naturales que han sido sobreexplotado para transformarlos en energía o simplemente como materia prima y satisfacer las necesidades del hombre. Por ello en la actualidad los gobiernos, autoridades y organizaciones civiles han tomado iniciativa para buscar estrategias en el tema del cuidado de estos recursos renovables y no renovables, como por ejemplo las áreas naturales protegidas, el cuidado del agua y de la energía eléctrica; cuyo principal objetivo es concientizar a las personas sobre la preservación del medio natural donde se desenvuelve. Trabajando con participación, responsabilidad, orientación nos llevará a una transformación de la sociedad en general.

Por otro lado podemos decir que nuestra sociedad también se encuentra rodeada de problemas sociales que afectan principalmente el desarrollo armónico de los niños y jóvenes que llegan a nuestras aulas. Dentro de las aulas nos encontramos con alumnos que están rodeados de la drogadicción, alcoholismo, delincuencia, desintegración familiar, robo, etc. Aspectos que principalmente fracturan nuestra labor docente y que es necesario tener mucha responsabilidad para saber cómo entender estos casos y darnos a la tarea de buscar métodos y estrategias para solucionar estos conflictos que prevalecen en nuestra sociedad. Nosotros como agentes de cambio nos vemos en la necesidad de guiarlos, apoyarlos, inculcando y sobretodo rescatar los valores que en nuestra actualidad se están perdiendo por causa de muchos factores sociales que no están en nuestra manos detenerlos, por ello reitero nuestro principal papel es como mediador y guía en preparar a nuestros alumnos para la vida ¿cómo? Pues rescatar principalmente los conocimientos previos que tienen, después realizar actividades que nos permitan explotar esos aprendizajes y así irlos preparando para que adquieran ideas y conocimientos significativos que le ayudaran a entender estos cambios radicales de la sociedad en la cual se ven inmersos.

Al referirnos al término de competencia primeramente es necesario entender su significado, podemos mencionar que ser competente es formar un individuo capaz de desarrollarse en todos los ámbitos. Entendemos como competencia aquella capacidad que desarrolla una persona para desenvolverse en una situación determinada mediante la articulación y movilización de sus saberes (conocimientos), saber hacer (habilidades) y la valoración de ese saber hacer (valores y actitudes), para el logro de propósitos en contextos y situaciones diversas. La manifestación de una competencia revela la puesta en juego de conocimientos, habilidades, actitudes y valores, así mismo la movilización de saberes dentro y fuera de la escuela, respetando la diversidad de expresión de los educandos. De igual manera vinculan el desarrollo para promover la transversalidad de conocimientos de los niños.

Es por ello que en nuestra labor docente debemos de educar a los alumnos de una

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