Sociedad Del Conocimiento

Sociedad del Conocimiento y Educación

Lorenzo García Aretio (Editor)

Lorenzo García Aretio

(Editor)

SOCIEDAD DELCONOCIMIENTO

Y

EDUCACIÓN

SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y EDUCACIÓN

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Coordinadores de la obra: Mª Ángeles Murga Menoyo, Marta Ruiz Corbella, María García

Amilburu, Miriam García Blanco y Alfonso Diestro Fernández

© Edición al cuidado de: Alfonso Diestro Fernández y José Luis Hernández Huerta

© Diseño de portada: Marta Ruiz Corbella y Alfonso Diestro Fernández

ISBN: 978-84-362-6573-6

Depósito legal: M-33760-2012

Impreso en España – Printed in Spain

Impresión: Editorial Aranzadi, S. A.

Camino de Galar, 15

31190 Cizur Menor (Navarra).

Sociedad del Conocimiento y Educación V

Índice de contenidos

Sociedad del Conocimiento y Educación. Presentación

Lorenzo García Aretio 9

BLOQUE I.

Sociedad del Conocimiento. Perspectiva Pedagógica

Ana Ayuste, Begoña Gros, Sofía Valdivielso 17

La perspectiva de la sostenibilidad en la sociedad del conocimiento

Pilar Aznar Minguet y Mª Pilar Martínez Agut 41

Sociedad del conocimiento y el entorno digital

Clara Barroso Jerez 47

Información, acción, mecanismos y estrategias de reflexión

Ángel García del Dujo y José Manuel Muñoz Rodríguez 55

Cómo gestionar el nuevo conocimiento pedagógico

Carolina Fernández-Salinero de Miguel 61

Conociendo los límites de la Sociedad del Conocimiento

José Luis González Geraldo y Francisco Javier Ramos 67

Los retos educativos en la sociedad del conocimiento. Aproximación a las aportaciones

desde el ámbito de la educación musical

Silvana Longueira Matos 73

Complejidad, educación y participación desde una perspectiva comunicativa

María Lozano, Andrea Francisco, Joan Traver y Rafaela García 79

Anotaciones críticas sobre la educación en la sociedad del conocimiento

Ramón Mínguez y Mª Ángeles Hernández 87

La alfabetización mediática de los futuros profesores de educación primaria y secundaria

Concepción Naval y Elena Arbués 93

La gestión de la información y el conocimiento desde la epistemología: perspectiva

pedagógica

María Jesús Romera Iruela 103

Posibilidades y amenazas para que las actuales sociedades de la información se

conviertan en verdaderas sociedades del aprendizaje y el conocimiento

Eduardo Romero Sánchez 109

Conocimiento, tecnología y pedagogía

M. Concepció Torres Sabaté y Joan Andreu Torres Sabaté 115

BLOQUE II

Web 2.0 y Redes Sociales. Implicaciones Educativas

Miguel A. Santos Rego, Félix Etxeberría Balerdi, Mar Lorenzo Moledo,

Enric Prats Gil 123

La complementariedad de entornos virtuales síncronos y asíncronos de aprendizaje

en los procesos formativos

Emilia Domínguez Rodríguez y Laura Alonso Díaz 149

Más allá del tecnocentrismo pedagógico

Juan García Gutiérrez 155

Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA), redes sociales y relaciones afectivoemocionales

en la red

Mª del Carmen Gutiérrez Moar 161

De ayer para hoy: las redes sociales en la vida comunitaria de los inmigrantes

Xosé Manuel Malheiro Gutiérrez 173

La utilización de herramientas colaborativas en educación obligatoria: la visión

del alumnado

Carmen Pereira Domínguez y Manuela Raposo Rivas 179

Educando para una ciudadanía digital responsable

Diana Priegue Caamaño 187

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