SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION

Ensayo

Capítulo V

La escuela es una institución, que con el tiempo ha ido adquiriendo un nuevo contexto social, ya que se ha visto envuelta en los cambios que la socialización ha tenido, la socialización por si misma se ha referido como la ciencia que hace que la humanidad se comuniquen con comunidades de diferentes países y culturas, las instituciones son las que efectúan el proceso de socialización bueno eso es lo que se pensaba, pero la realidad de las cosas es que la socialización comienza en nuestros hogares donde, desde que nacemos estamos en un ambiente de socialización con nuestros padres o familias, la socialización es la responsable de que haya sentimientos arraigados hacia nuestra familia.

La escuela como medio para la socialización, lo que hace es que nos saca del ceno social familiar y nos adentra en un ambiente social educativo donde nos la comunicación es la que permite compartir con otras personas. Pero la escuela no solo tiene esa obligación con nosotros sino que también así como nos saca del ambiente familiar que nos protege, esta hace la función de guardia cuidando e instruyéndonos a través de nuestro largo camino educativo.

Aunque muchos vemos la educación como un medio para alcanzar un nivel social y obtener una vida económica más estable, la realidad es que hemos confundido estos fenómenos, ya que la socialización es el fenómeno que nos permite comunicarnos, por lo tanto la educación es el medio por el cual alcanzamos nuestras metas, pero no quiere decir que tenemos que separarlas, porque estas siempre deben caminar de la mano porque solas no causarían los efectos esperados por la humanidad.

Ensayo

Capítulo VI

La desigualdad social se ha visto en diferentes sistemas tanto educativos como empresariales, las secuelas que la desigualdad ha dejado desde los años 1900 aún se siguen haciendo ver en pleno siglo XXI.

La desigualdad social entre los altos ejecutivos hasta la clase obrera sigue siendo un problema en escolaridad ya que los hijos (as) de los altos ejecutivos siguen teniendo preferencia tanto por nivel económico y por las oportunidades que cierto nivel les otorga. Tanto así que los maestros aunque digan que en el sistema educativo hay igualdad entre alumnos, no es cierto, esta es solo la anécdota, porque según los estudios realizados los estudiantes que para sus padres pueden costear las escuelas más prestigiosas no es difícil, según los estufidos hasta los contenidos impartidos son más hacia el pensamiento de los estudiante los que indica que lo que les es impartido es para que ellos tengan un pensamiento más administrativo.

Mientras que los estudiantes de clase media y obrera siguen siendo instruidos a ser más disciplinados que pensadores. Lo que conlleva a decir que los estudiantes de

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