Secuencia didactica “Jugamos con fichitas”

Establecimiento: Jardín de infantes Nº 903

Área: Matemática

Sala: 4 años

Docente: Iglesias Sofía

Ciclo lectivo: 2015

“Jugamos con fichitas”

Fundamentación:

        Esta secuencia de actividades está pensada para acercar a los niños a las nociones matemáticas de añadir y quitar.

        Las actividades permitirán a los pequeños explorar, calcular y construir los conocimientos en grupo total y subgrupos, favoreciendo el contacto con los materiales manipulables.

Propósitos:

• Diseñar situaciones que permitan poner en juego los conocimientos de los niños.
• Diseñar situaciones que posibiliten la apropiación de las acciones de añadir y quitar.

Objetivos:

Que los niños logren:

• Identificar las constelaciones del dado y hacerle corresponder las fichas necesarias.
• Apropiar las nociones de añadir y quitar.

Contenido:

        Eje: sistema de numeración y número.

        Subeje: Calcular.

        Contenido: exploración de situaciones referidas a las  acciones de añadir y quitar.

Actividades:

Actividad 1:

• Se jugará el juego “el semillero”, consiste en colocar una bolsa de semillas (tapas o fichas, etc.) en el centro de una gran ronda. Comienza jugando la docente, como guía, tirando el dado y de acuerdo a la cara que le toca retira las fichas correspondientes de la bolsa. Luego, cada niño irá tirando el dado y retirando fichas.

Una vez que todos los niños juegan, cuentan y el que tiene más fichas gana.

Actividad 2:

• Se jugará al “semillero” en grupos de 4 niños. El juego durará tres vueltas.

Actividad 3:

• Se juega el “semillero” con el dado común y se le agrega un dado con tres caras amarillas, que significan quitar de la bolsa verde tantas fichas como indica el dado común (la bolsa verde contiene fichas). Y otras tres caras rojas que representan que se deben añadir en la bolsa rosa tantas fichas como indique el dado común (la bolsa rosa se encuentra vacía).

Cada niño contará con un pozo de inicial de 20 fichas.

El juego culmina cuando se terminan  las fichas de la bolsa verde.

Se juega en grupos de 4 niños.

Gana el niño que tiene más fichas al finalizar el juego.

Actividad 4:

• Jugaremos al semillero en grupos de 4 niños, divididos en 2 subgrupos de dos niños.

Jugarán individualmente las 4 niños y al finalizar el juego, en el momento del conteo de fichas, cada subgrupo unirá las fichas y así el subgrupo que tenga más fichas gana.

Materiales:

• Dados comunes.
• Bolsas verdes de semillas (tapitas o fichas).
• Bolsas rosas vacías.
• Dados con caras de dos colores.

Tiempo asignado: 2 semanas, 2 estímulos semanales

Evaluación:

        Instrumento: observación.

Indicadores:

• Se presenta interés por las actividades,
• Se motivan en el trabajo en grupos,
• Se reconocen y corresponden las constelaciones del dado y las fichas,
• Se reconocen las nociones de añadir y quitar,
• Se respetan las reglas del  juego.

...