Seguridad e higiene en el transporte

Esta  asignatura  aporta  al  perfil  del  Ingeniero  en  logística  conocer  la  temática  de  la seguridad  e  higiene  aplicadas  en  el  área  de  transporte,  permitiéndole  conocer  la normatividad en nuestro país como las aplicadas internacionalmente, con el objeto de

ofrecer un excelente servicio al cliente en lo que respecta a la seguridad, apoyándose para ello en programas de mantenimiento, capacitación al personal y otras estrategias para el logro del objetivo.

Este temario se organiza en cinco etapas que son:

La  primera  etapa  que  integra  la  normatividad  internacional  y  en  México  relativa  al transporte,  la  segunda  que  se  abordan  temas relacionados  con  la  seguridad  del personal,  la  cual se  interrelaciona  directamente  con  la  unidad  3    encargada  de  la seguridad de los vehículos, la cuarta etapa que se encarga de la responsabilidad de la operación y se cierra el curso con la seguridad en el transporte.

a) Planeación, diseño y mejoramiento de las actividades logísticas del transporte de acuerdo a la normatividad vigente.

b) Análisis, diseño y mejoramiento de sistemas de transporte dentro de un marco de seguridad e higiene.

c) esarrollo de filosofía de responsabilidad y actos seguros

Temas y subtemas para desarrollar la competencia especifica

Actividads de aprendizaje

Actividades de enseñanza

Desarrollo de competencias genericas

Horas teorico-practicas

1.1  Normatividad internacional

1.2 Normatividad en México

1.2.1 Leyes federales

1.2.2 Tratados y acuerdos internacionales

1.2.3 Reglamentos federales

1.2.4 Acuerdos

1.2.5. Normas oficiales Mexicana

1.2.6 Disposiciones relevantes

Realizar     investigaciones     sobre     la normatividad nacional e internacional del transporte.

Realizar cuadros comparativos que permitan observar las diferencias y semejanzas entre las normas.  

Elaborar cuadro sinóptico que muestre los   principales puntos de cada norma, de manera que sea más sencillo su análisis

• Propiciar actividades de búsqueda, selección y análisis de información en

distintas fuentes.

• Fomentar actividades grupales que propicien la comunicación, el intercambio argumentado de ideas, la reflexión, la integración y la colaboración de y entre los estudiantes.

• Relacionar los contenidos de esta asignatura con las demás del plan de estudios a las que ésta da soporte para desarrollar una visión interdisciplinaria en el estudiante. Ejemplos: reconocer la importancia que tiene la Higiene y Seguridad

en las operaciones de logística y la repercusión en los costos.

• Propiciar el desarrollo de capacidades intelectuales relacionadas con la lectura, la escritura y la expresión oral.

• Propiciar el desarrollo de actividades intelectuales de inducción-deducción y análisis-síntesis, que encaminen hacia la investigación.  

• Proponer problemas que permitan al estudiante la integración de contenidos de la asignatura y entre distintas asignaturas, para su análisis y solución.

Competencias Instrumentales:

Habilidades básicas del manejo

de la computadora

Habilidad de búsqueda y análisis de

información de varias fuentes

Capacidad de análisis y síntesis

Interpretación de normas.

Competencias Interpersonales:

Capacidad crítica y autocritica

Trabajo en equipo

Apreciación y respeto de la

diversidad y multiculturalidad

Compromiso ético

Responsabilidad

Capacidad de aplicar los

conocimientos en la práctica

Habilidades de investigación

Capacidad de aprender

Capacidad de generar

nuevas ideas

Liderazgo

Conocimiento de cultura y

costumbres de otros países

Capacidad para diseñar y gestionar

proyectos.

Iniciativa y espíritu Emprendedor.

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INDICADORES DE ALCANCE  (4.8)

  VALOR DEL INDICADOR  (4.9)

A.

B.

C.

D.

95-100

85-94

75-84

70-74

DESEMPEÑO

NIVEL DE DESEMPEÑO

INDICADORES DE ALCANCE

VALORACION NUMERICA

COMPETENCIA ALCANZADA

EXCELENTE

A

95-100

NOTABLE

B

85-94

BUENO

C

75-84

SUFICIENTE

D

70-74

COMPETENCIA NO ALCANZADA

INSUFICIENTE

NO CUMPLE

N/A

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

%

INDICADOR DE ALCANCE

EVALUACION FORMATIVA DE LA COMPETENCIA

A

B

C

…

N

1. ASISTENCIA

10

80=100%

   40=50%

25=25%

(VALOR ALCANZADO)

1. EXPOSICION

20

Calidad de la información, libertad y seguridad 50%

Información regular, pero seguridad del expositor 25%.  

Conclusión lógica 25%

1. RESUMENES Y ENSAYOS

1. ENTREGA   OPORTUNA  DE

                TRABAJOS

1. LIMPIEZA Y BUENA REDACCION

1. TRABAJO EN EQUIPO  

1. EXAMEN

      20

10%

10%

20%

10%

Relación lógica

50%

100%

Limpieza 40%

Colaboración eficaz 50%

Total de

aciertos=100%

Limpieza y puntualidad en la entrega 25%

Durante la semana siguientes 50%

Redacción regular 40%

 Participación relativa 30%

Mitad de aciertos=50%

Ortografía 25%

En fecha posterior 25%

Redacción deficiente 20%

Apatía 20%

un cuarto de aciertos=25%

TOTAL

Temas y subtemas para desarrollar la competencia especifica

Actividads de aprendizaje

Actividades de enseñanza

Desarrollo de competencias genericas

Horas teorico-practicas

2.1  Reclutamiento

2.2  Inducción

2.3 Formación Inicial

2.4 Entrenamiento constante

2.5 Supervisión y Mantenimiento de Normas

2.6  Gestión de los contratistas

2.7 Aptitud Psicofísica

2.8 Motivación y Desarrollo humano

 Realizar investigaciones sobre la normatividad referente al Estudio de casos prácticos.

Elaboración de perfiles según puesto de trabajo.

• Propiciar actividades de búsqueda, selección y análisis de información en

distintas fuentes.

• Fomentar actividades grupales que propicien la comunicación, el intercambio argumentado de ideas, la reflexión, la integración y la colaboración de y entre los estudiantes.

• Relacionar los contenidos de esta asignatura con las demás del plan de estudios; reconocer la importancia que tiene la Higiene y Seguridad

en las operaciones de logística y la repercusión en los costos.

• Propiciar el desarrollo de capacidades intelectuales relacionadas con la lectura, la escritura y la expresión oral.

• Proponer problemas que permitan al estudiante la integración de contenidos de la asignatura y entre distintas asignaturas, para su análisis y solución.

 Investigar la normatividad Internacional y nacional del transporte.

Identificar los riesgos y peligros de actividades relacionadas con el transporte de mercancías.

Competencias Instrumentales:

Habilidades básicas del manejo de la computadora.

Habilidad de búsqueda y análisis de

información de varias fuentes

Capacidad de análisis y síntesis

Interpretación de normas.

Toma de decisiones.

Solución de problemas

Competencias Interpersonales:

Capacidad crítica y autocritica

Trabajo en equipo

Apreciación y respeto de la

diversidad y multiculturalidad

Compromiso ético

Habilidades interpersonales

Responsabilidad

Capacidad de aplicar los

conocimientos en la práctica

Habilidades de investigación

Capacidad de aprender

Capacidad de generar nuevas ideas

Liderazgo

Capacidad para diseñar y gestionar

proyectos.

Iniciativa y espíritu emprendedo

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