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Seminario


Enviado por   •  8 de Octubre de 2015  •  Apuntes  •  4.842 Palabras (20 Páginas)  •  106 Visitas

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[pic 1]

        [pic 2]

NOMBRE DEL DOCENTE.  Tte. Luis Cordero Díaz, Licdo. Carlos Rodríguez,Licdo. Lino Rojas, Licdo. HectorGonzalez,Licdo. Jesús García, Abog. Otto Camejo.

C.I.:V-2.475.844, V-11.141.275,

CORREO ELECTRONICO:farmaleon@hotmail.com, cjrpotencia@Hotmail.Com:

TELÉFONOS:

0414-6828017  0416-8638273

CARRERA: Ing. Petroquímica,   Ing. De Sistema, Ing. en Telecomunicación, Lic. Admón. De Desastre, Lic. Economía. Turismo,  Lic. Gestión  Municipal

ASIGNATURA:

DEFENSA INTEGRAL II

SECCIÓN

HORAS SEMANALES:

04

SEMESTRE:

SEGUNDO (2DO)

PERIODO ACADÉMICO:

15/06/2015 AL 13/11/2015

UNIDAD:

LEGISLACIÓN MILITAR II

TURNO:

DIURNO  Y  NOCTURNO

SEDE:

CORO

COORDINADOR DE CARRERA:

May. Mauro Rodríguez

FECHA DE ENTREGA:

RECIBIDO POR:

SEMANA

FECHA

UNIDAD

OBJETIVO DE LA UNIDAD

CONTENIDOS

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA

TIPOS DE EVALUACIÓN

ACTIVIDADES EVALUATIVAS

TECNICAS DE EVALUACIÓN Y ENSEÑANZA

INSTRUMENTOS

%

PTOS

D

S

F

1

2

13 a 18Julio. 2015

20  a 25Julio. 2015

1

Analizarlas leyes y reglamentos militares que rigen las fuerzas ramadas nacional bolivariana, con el fin de consolidar y fortalecer al estudiante UNEFISTA

UNIDAD 1: LEGISLACIÓN MILITAR II

1.1 Ley orgánica de las fuerzas armada nacional bolivariana.                                       Evolución histórica de las FANB, autoridades máximas, necesidades e de las FANB.

1.2 participación  activa de las FANB y la importancia en el desarrollo de la nación y sistema educativo militar.

1.3 Ministerio del poder popular para la Defensa

Misión y Componentes.: Síntesis Histórica, Visión, Misión, Organización y Funciones. La Junta Superior de la FANB

Clase Magistral del contenido abordar

Realización de lecturas relacionadas con la LOFANB

Interrelación de los alumno y docente de la catedra

Discusión socializada de los Artículos presente en la Constitución y LOFANB por parte del docente y estudiante

X

X

Conocimiento de los alumnos en relación a los Artículos presentes en la Constitución.

Diagnóstica

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Lectura y análisis de los diferentes Artículos ya descritos

Intercambios Orales

Análisis de Producción

Discusión Grupal

Lista de Cotejo

Escala de Estimación

5%

01

[pic 4][pic 5]

        

NOMBRE DEL DOCENTETte. Luis Cordero Díaz, Licdo. Carlos Rodríguez,Licdo. Lino Rojas, Licdo. HectorGonzalez,Licdo. Jesús García, Abog. Otto Camejo.

C.I.: V-2.475.844, V-11.141.275,

CORREO ELECTRONICO: farmaleon@hotmail.com, cjrpotencia@Hotmail.Com

TELÉFONOS:

0414-6828017  0416-8638273

CARRERA: Ing. Petroquímica,   Ing. De Sistema, Ing. en Telecomunicación, Lic. Admón. De Desastre, Lic. Economía. Turismo,  Lic. Gestión  Municipal

ASIGNATURA:

DEFENSA INTEGRAL II

SECCIÓN

PERIODO ACADÉMICO:

15/06/2015 AL 13/11/2015

SEMESTRE:

SEGUNDO (2DO)

PERIODO ACADÉMICO:

15/06/2015 AL 13/11/2015

UNIDAD:

LEGISLACIÓN MILITAR II

TURNO:

DIURNO

SEDE:

CORO

COORDINADOR DE CARRERA:

May. Mauro Rodríguez

FECHA DE ENTREGA:

RECIBIDO POR:

SEMANA

FECHA

UNIDAD

OBJETIVO DE LA UNIDAD

CONTENIDOS

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA

TIPOS DE EVALUACIÓN

ACTIVIDADES EVALUATIVAS

TECNICAS DE EVALUACIÓN Y ENSEÑANZA

INSTRUMENTOS

%

PTOS

D

S

F

3  

4

27/07 a 01agosto. 2015

14 a 19Sep. 2015

1

Analizarlas leyes y reglamentos militares que rigen las fuerzas ramadas nacional bolivariana, con el fin de consolidar y fortalecer al estudiante UNEFISTA

1.4 Disposiciones fundamentales y generales.

Secretaría permanente de conscripción y   alistamiento militar.

1.5        Situación de actividad, excedencia y reserva.

Servicio militar, modalidades, beneficios e incentivos.

Autoridades para la conscripción y el alistamiento.

1.6. Conscripción y  alistamiento militar art.55 al art.76.

Documentación militar personal.  Sanciones y su aplicación.

Discusión socializada de los Artículos presente en la Constitución y LOFANB por parte del docente y estudiante

Interrelación de los alumno y docente de la catedra

Taller evaluativo

X

Conocimiento de los alumnos en relación a los Artículos presentes en la Ley Orgánica de Seguridad de la Nación y alistamiento militar

Lectura y análisis de los diferentes Artículos relacionados al contenido

Interrelaciones orales

(Preguntas repuestas)

Análisis de producción

Lista de Cotejo

Escala de Estimación

5%

01

        [pic 6][pic 7]

NOMBRE DEL DOCENTETte. Luis Cordero Díaz, Licdo. Carlos Rodríguez,Licdo. Lino Rojas, Licdo. HectorGonzalez,Licdo. Jesús García, Abog. Otto Camejo.

C.I.: V-2.475.844, V-11.141.275,

CORREO ELECTRONICO: farmaleon@hotmail.com, cjrpotencia@Hotmail.Com

TELÉFONOS:

0414-6828017  0416-8638273

CARRERA: Ing. Petroquímica,   Ing. De Sistema, Ing. en Telecomunicación, Lic. Admón. De Desastre, Lic. Economía. Turismo,  Lic. Gestión  Municipal

ASIGNATURA:

DEFENSA INTEGRAL II

SECCIÓN

PERIODO ACADÉMICO:

15/06/2015 AL 13/11/2015

SEMESTRE:

SEGUNDO (2DO)

PERIODO ACADÉMICO:

15/06/2015 AL 13/11/2015

UNIDAD:

ARMAMENTO

TURNO:

DIURNO

SEDE:

CORO

COORDINADOR DE CARRERA:

May. Mauro Rodríguez

FECHA DE ENTREGA:

RECIBIDO POR:

SEMANA

FECHA

UNIDAD

OBJETIVO DE LA UNIDAD

CONTENIDOS

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA

TIPOS DE EVALUACIÓN

ACTIVIDADES EVALUATIVAS

TECNICAS DE EVALUACIÓN Y ENSEÑANZA

INSTRUMENTOS

%

PTOS

D

S

F

5

21 a 26Sep. 2015

2

Describir los datos técnicos, funcionamiento, montaje, desmontaje de las siguientes armas: Pistola 9mm, Sub Ametralladora Uzi, Armamento Colectivo y construcción de Bombas, para su utilidad práctica en las maniobras militares.  

2.1        Carabina:

Definición, historia y evolución. Nomenclatura.

Descripción técnica. Montaje y Desmontaje.

Tipo de munición.

Medidas de seguridad.

2.2 SUB AMETRALLADORA  UZI

Definición. Historia y evolución.

Nomenclatura. Descripción técnica. Montaje y desmontaje.

Tipo de munición. Medidas de seguridad

Clase Magistral del contenido abordar

Realizaciones prácticas en la familiarización de las diferentes posiciones de tiro y el manejo de Carabina9 MM para crear confianza y seguridad.

Interrelación docente y  alumno

Taller evaluativo

X

X

X

Conocimiento de los alumnos en relación al tema expuesto

Habilidades, destrezas del tema

Observación

Análisis de producción

Lista de Cotejo

Escala de Estimación

5%

01

...

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