Sesión expresión corporal “¿Dónde está la vergüenza?”

“¿Dónde está la vergüenza?”

Duración: 50 - 60 minutos Ciclo: 2º Curso: 3º

Nº de alumnos: 25-30

Material: Equipo de música (CD), material del gimnasio, pelotas de tenis.

Instalación: Gimnasio

Metodología:

* Organización de los alumnos: individuales, en parejas y en grupos.

* Estilo de enseñanza: asignación de tareas y descubrimiento guiado.

Objetivos:

* Fomentar la desinhibición de los alumnos a través de pequeñas representaciones.

* Lograr respuestas motrices mediante la imitación, mostrando espontaneidad y naturalidad en los movimientos realizados.

* Desarrollar la creatividad mediante los diferentes recursos expresivos del cuerpo.

Calentamiento (5-10 min.)

* Los alumnos se distribuyen por todo el espacio e imitan el comportamiento y el sonido de los animales que se les indique:

- Somos gorilas en la selva

- Somos pingüinos que nos deslizamos por el resbaladizo hielo.

- Somos pequeños parajitos aprendiendo a volar.

- Somos ranas saltando de un lado a otro de una charca.

- Somos canguros saltando en las praderas.

- Somos cocodrilos saliendo el agua y andando por la tierra.

* A continuación los alumnos deberán imitar el personaje de la selva que se les indique:

- Somos indígenas haciendo rituales por la noche.

- Somos conquistadores llegando a tierras desconocidas.

- Somos turistas chinos haciendo fotos y asombrándonos de todo.

Parte principal (25-30 min.)

Los oficios.

De forma individual y por todo el espacio. Los alumnos escucharán una canción y tendrán que representar el oficio del que se habla en cada momento en la canción. Al mismo tiempo tendrán que llevar el ritmo de la música.

Canción: Canción popular “Los oficios”

Miedo al agua: El techo del gimnasio está en mal estado y cuando llueve tiene numerosas goteras. De repente, empieza a llover diluviando.

-Tenemos que evitar al máximo el mojarnos y no pisar los charcos, puesto que resbalan.

-Ahora el piso se ha inundado y nos llega el agua por los tobillos.

-Poco a poco va aumentando el nivel del agua y nos llega el agua por las rodillas y nos cuesta un poco más andar por el espacio.

-Ahora el agua nos cubre ya hasta el pecho.

-El agua nos llega al cuello, empezamos a nadar.

-El agua sigue subiendo sin parar, estamos subiendo hasta el techo y nos quedan pocas fuerzas para seguir nadando.

-De repente, alguien baja buceando y abre la puerta del gimnasio y se va toda el agua, y con ella nos vamos nosotros también porque nos arrastra la corriente quedándonos encajados.

-Como hemos sobrevivido nos abrazamos con nuestros compañeros.

Laberinto: desplazarse por la clase como si estuviéramos en un laberinto cuyas paredes serán nuestros compañeros, al encontrarnos con uno de ellos tendremos que cambiar nuestra dirección.

Invasión extraterrestre: De repente la clase ha sido invadida por un grupo de alienígenas que convierten todo lo que encuentran en su camino en goma elástica. Por lo tanto nos desplazamos de manera libre y lenta por todo el espacio sabiendo que todo lo que toquemos es de goma y nos hace rebotar.

Atrapados en la luna: Los primos de los

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