Sociologia del fútbol.

Actividad Formativa 1 (13 de Noviembre)

El objetivo de esta primera actividad formativa es que demuestres que comprendes y sabes manejar los conceptos y teorías trabajadas en la Lección 3 y en la Lección 4.

1. Haciendo especial referencia al documental, indica cuáles son los principales agentes de socialización que participan en la experiencia vital y en la situación social de las futbolistas. Señala el papel que juega cada uno de esos agentes de socialización y aporta ejemplos del documental.

Video del 16 de octubre del 2010. S.XIX. Madrid.

La real federación española de futbol organiza varias competiciones femeninas entre ellas una súper-liga ( primera división) y donde participan los filiales femeninas de algunos importantes clubes nacionales, pero la propia federación niega a las jugadoras la licencia profesional B._ En España las mujeres no pueden dedicarse al futbol profesional, este documental muestra la lucha de un grupo de chicas por regularizar su situación laboral y deportiva y alcanzar la igualdad de derechos con el futbol masculino.

Agentes de socialización:

• Grupos de iguales→ un grupo social compuesto de personas que tienen más o menos la misma edad y posición social y unos intereses comunes.

• Ejemplo: Vero Alcántara Ríos, 16 años jugando al futbol en el equipo del Real Jaén sus gastos podrías ascender en torno a unos 1000 euros entre ( cenas 100, transporte, hotel 400, comida 200 etc.) que ella debe la mayor parte pagárselos y no cuentan con ellos.

• No tienen recompensa. 2000 jugadoras en España en todas las categorías, pero la Federación esta entidad las prohíbe ser profesionales e impide que se reconozcan sus derechos.
• Club primera división nacional- Se dirigen a la Federación española de futbol para realizar un fichaje de una jugadora brasileña y tenga una ficha B, pero no está reconocido ni existe. Al ser chica-mujer, porque esta licencia solo se dan a los chicos.
• Se dirigen a la Real Federación Española de Futbol para solicitar la licencia B pero esta es negada porque es chica, porque solo esta licencia se da a los chicos (con la ley de igual se regulo en el ámbito profesional del ejercito) pero en el futbol no; en el ámbito del futbol no porque hay una serie de artículos tanto en el reglamento como los estatutos donde conceptúan el ámbito femenino fuera del ámbito profesional.

• Familia: independientemente de la forma de educar que tienen los padres muchas investigaciones han subrayado la importancia que tiene la atención que recibe el niño.

• Ejemplo: Jesica una joven futbolista del Real Jaén cuenta con una estructura familiar estable conserva a sus padres que se preocupan por ella y a una hermana.

• Los medios de comunicación de masas: hacen referencia a los medios de comunicación capaces de transmitir información de forma simultánea e impersonal a un número de individuos.

• Ejemplo: reciben entrevistas, salen en la prensa, Tv.

• En el mundo profesional de una chica las facilidades son menores  y necesitan ayuda para que las gentes estén pendientes de ellas.
• En el de los chicos según Fran Merina jugador de atlético de Madrid tienen más ayudas de patrocinio, tv lo que mueven, las chicas no.

2.  Con especial referencia al documental, traza las líneas sobre cuál podría ser el ciclo vital de una mujer deportista. Puedes inspirarte en algún ejemplo del documental y emplear la imaginación sociológica para responder a esta pregunta.

Ciclo Vital→ Aplicado a una mujer deportista.

• La infancia

• nace mujer y puede ser lo que quiera.

• La Adolescencia

• Puede elegir estudiar y practicar el futbol como hobby.

• Etapa Adulta: Los primeros años de la etapa adulta- los años centrales de la etapa adulta

• Tiene mayor responsabilidad ( la familia- trabajo – entrenamientos)

• Debe elegir el trabajo de administrativa que es el que esta remunerado y figura en la seguridad social y dejar el futbol porque si tiene una lección solo se hace cargo en partes su club pero no es un trabajo profesional propiamente dicho.
• Hay club que dan honorarios a algunas jugadoras y algunas de ellas viven de esto pero no están aseguradas. Laura del Rio se puede lesionar su equipo solo se hace cargo de sus lesiones enfermedades pero el día de mañana si ella se queda sin club se queda sin nada.
• Pagos en negros dado que carecen de licencia B- se dan dietas- contratos simulados en otros negocios→todo esto se traduce como dinero negro.
• Pocos clubes femeninos pasarían una inspección tributaria o de la seguridad social

• Envejecimiento

• Al no estar aseguradas y no contribuir en la seguridad social se quedan sin nada el día de mañana.

• Morir.

3. Haciendo especial referencia a los documentos colgados en el aula virtual comenta cuáles son los principales factores y agentes de cambio social que puedes identificar. Señala el papel que juega cada uno de esos factores y agentes y aporta ejemplos de los tres documentos colgados en el aula virtual.

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