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Somos cocineros


Enviado por   •  12 de Octubre de 2017  •  Prácticas o problemas  •  553 Palabras (3 Páginas)  •  214 Visitas

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DURACION: AGOSTO- SETIEMBRE.

SOMOS COCINEROS

En el juego dramático, el ni o es el sujeto que se expresa y se comunica, la cercanía con el juego simbolico es evidente. La diferencia esta dada por la intervención  del adulto como provocador-coordinador  de la actividad. Lo fundamental es propiciar la expresión genuina  y espontanea de los ni os en el proceso que atraviesa mucho mas que “EL PRODUCTO FINAL”. Se propone dramatizar en esta sala la acción que realizan los cocineros en una cocina. Este juego dramático compuesto de roles y funciones permitirá a los ni os vivenciar sus experiencias y recrearlas compartiendo este espacio con sus pares.                                                    

OBJETIVOS:

  • Que el ni o logre:
  • Desarrollar su juego representando un rol.
  • Jugar compartiendo ese espacio con sus compa eros.
  • Disfrutar del juego, expresándose con seguridad.

CONTENIDOS:

  • Representacion de roles y funciones.
  • Construccion del espacio. La cocina y sus elementos.

ACTIVIDADES:

  • Ambientare la  sala simulando una cocina real.  Reunire al grupo para contarles que jugaremos a ser cocineros para preparar algunas recetas simples.  Por ejemplo alfajores de maicena, bombones con vainillas y dulce de leche, y luego pizzas.
  • Preparare gorros de cocineros de cartulina para cada ni o.
  • Para comenzar prepararemos pan casero, cada ni o pueda armar su masa y su pancito.
  • Luego cada ni o pondrá su pan en la asadera que se llevara al horno del jardín. Luego se compartirá en el desayuno.
  • Dos veces en la semana se realizara este taller. Tambien realizaremos masa para jugar con diferentes texturas. Realizaremos ensalada de frutas, cada uno traerá dos frutas para armar la mezcla de las diferentes frutas.                                                    

Para el cierre armare una cartelera con fotos de los diferentes momentos    .                                                      

  • OTRAS ACTIVIDADES:                                          
  • Dactilopintura con tempera harina y tempera.  
  • Masa con textura: polenta, arroz, lentejas.
  • Juego trabajo con grupo total: dramatización de la casita, disfraces, construcción con autos y bloques grandes.
  •   Juego con pelotas y telas .
  • Juego con cintas y musica realizamos expresión corporal: suave. Lento.
  • Juego con autos peque os y planos inclinados con carton…armamos puentes y pistas en la sala.

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