Subsistema de desarrollo de personas
Raul Deivy Lima MedinaMonografía17 de Junio de 2016
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POLICÍA NACIONAL DEL PERÚ[pic 2]
DIRECCIÓN EJECUTIVA DE EDUCACIÓN Y DOCTRINA
ESCUELA DE OFICIALES
[pic 3]
CURSO : GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO
TEMA : SUBSISTEMA DE DESARROLLO DE
PERSONAS EN EL AREA DE RECURSOS
HUMANOS DE LA PNP
CATEDRATICA : CMDTE. PNP TAMARA ZAMORA MARILYN SARA
INTEGRANTES :
C4 PNP AGUIRRE TOLEDO EDGAR
C4 PNP LIMA MEDINA RAUL
C4 PNP ARCAYA LAYME WILMER
C4 PNP MAYHUA MEDINA FELIX
C4 PNP TIPACTI CHASQUIBOL CRISTIAN
C4 PNP SARMIENTO HINOJOSA CRISTIAN
AÑO : 4TO.
SECCIÓN : C
CHORRILLOS 2016[pic 4]
SUBSISTEMA DE DESARROLLO DE PERSONAS EN EL ÁREA DE RECURSOS HUMANOS DE LA PNP
Dedicado a nuestros Docentes e Instructores por el esfuerzo realizado en lograr en nosotros una formación cabal, auténtica y transformadora de la función policial, al servicio de la sociedad.
ÍNDICE
TÍTULO 02
DEDICATORIA 03
ÍNDICE 04
INTRODUCCIÓN 05
OBJETIVOS DEL ESTUDIO 06
CAPÍTULO I: CONTENIDO TEÓRICO 07
A. DESARROLLO DE PERSONAS 07
B. ENTRENAMIENTO 09
C. DESARROLLO DE PERSONAS Y ORGANIZACIONES 25
CAPÍTULO II: VISIÓN Y/O APLICABILIDAD AL CAMPO POLICIAL 45
CAPÍTULO III: ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN 60
CONCLUSIONES 64
RECOMENDACIONES 66
BIBLIOGRAFÍA 67
LIMITACIONES 68
ANEXO 69
INTRODUCCION
El Siglo XXI ha cambiado de paradigmas, siendo uno de ellos una nueva percepción respecto del capital. Hoy en día prevalece el capital humano en una etapa de la sociedad del conocimiento. Para ello, se requiere desarrollar todas las capacidades necesarias en el personal PNP a efectos de responder con mayor nivel de competencia a las exigencias que han surgido en nuestro tiempo para la labor policial. El presente Trabajo aborda el tema: SUBSISTEMA DE DESARROLLO DE PERSONAS EN EL ÀREA DE RECURSOS HUMANOS DE LA PNP, una de las etapas de la Administración y Gestión de Recursos Humanos, el mismo que busca mostrar cómo se desarrollan las personas y las organizaciones a través del aprendizaje contínuo y el cambio de comportamiento. Para ello se analizarán los fundamentos generales del entrenamiento y el desarrollo de las personas. En tal sentido, se percibe al entrenamiento como el medio de transmitir información, programar y ejecutar acciones de entrenamiento y evaluar los resultados obtenidos. También abordamos los programas de cambios organizacionales y el desarrollo de carreras como modo de mejorar gradual y continuamente el desempeño organizacional e individual.
El desarrollo de personas en una empresa está estrechamente vinculado con el crecimiento y desarrollo de la propia organización, sobre todo en las organizaciones donde cada empleado juega un papel vital en las funciones asignadas. Esto significa que las organizaciones tendrán pocas esperanzas de sobrevivir si cuenta con empleados poco capacitados, adiestrados o motivados para el desarrollo de las actividades que les corresponden. Por otro lado, cuando una organización cuenta con personal altamente capacitado y motivado, su crecimiento estará impulsado por cada uno de ellos y contará así con mucho mayores posibilidades de éxito.
Hoy en día la PNP, hallándose en una etapa de modernización viene aplicando estas teorías a efectos de lograr un mayor nivel de profesionalización de su Personal y al mismo tiempo, se busca garantizar la productividad. Estos fundamentos teóricos son de amplia utilidad para la gestión de recursos humanos en las Unidades y Dependencias PNP, proporcionando a los Jefes Policiales criterios básicos, estratégicos y fundamentales para lograr de su personal el mejor desempeño.
OBJETIVOS DEL ESTUDIO
Los objetivos de este trabajo son los siguientes:
- Señalar los fundamentos del Desarrollo de Personas, precisando sus alcances en la gestión de los Recursos Humanos.
- Explicar la forma en que el entrenamiento y desarrollo organizacional forman parte fundamental en el manejo de recursos humanos.
IMPORTANCIA Y DIRECCION DEL ESTUDIO
La importancia del tema radica en que nos permitirá conocer las técnicas modernas de la Gestión del Talento Humano orientado a lograr el desarrollo de las mejor potencialidades de la persona en una organización.
La Dirección del Estudio se ubica en el contexto de la Administración de la Gestión del Talento Humano.
CAPÍTULO I
CONTENIDO TEÓRICO
A. SUBSISTEMA DE DESARROLLO DE PERSONAS
Los procesos de desarrollo de personas se relacionan estrechamente con la educación. Educar (del latín educere) significa extraer, traer, arrancar. En otras palabras, representa la necesidad de traer del interior del ser humano las potencialidades interiores. La palabra educar significa exteriorización de esos estados latentes y del talento creador de la persona. Todo el modelo de formación, capacitación, educación, entrenamiento y desarrollo debe garantizar al ser humano la oportunidad de ser lo que puede ser a partir de sus propias potencialidades, sean innatas o adquiridas.
Desarrollar los recursos humanos no es solo darles información para que aprendan nuevos conocimientos, habilidades y destrezas, y se tornen más eficientes en lo que hacen, sino darles información básica para que aprendan nuevas actitudes, soluciones, ideas y conceptos que modifiquen sus hábitos y comportamientos y les permitan ser más eficaces en lo que hacen: formar es mucho más que informar, pues representa el enriquecimiento de la personalidad humana.
Los procesos de desarrollo implican tres estados que se superponen: el entrenamiento, el desarrollo de personas y el desarrollo organizacional. Los estratos menores, como entrenamiento y desarrollo de personal (E&D), estudian el aprendizaje individual y como aprenden y se desarrollan las personas. El desarrollo organizacional (DO) es el estrato más amplio y se refiere a como aprenden y se desarrollan las organizaciones a través del cambio y la innovación.
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