TALLERES DE DIRECCION DE GRUPO

TALLER

SENTIDO DE PERTENENCIA

Objetivo:

• Sensibilizar a estudiantes en el cuidado del uniforme y las instalaciones del colegio.

• Que los estudiantes asuman una actitud de respeto y valoración por sí mismos, por los demás y por la Institución Educativa.

DESARROLLO DE ACTIVIDADES:

1. Lectura: Lo más importante

Durante el segundo semestre en una escuela de enfermería, un profesor hizo a sus alumnos un examen sorpresa. La última pregunta de la prueba era: « ¿Cuál es el nombre de la mujer que limpia la escuela?»

Los alumnos pensaron que seguramente era una broma. Habían visto muchas veces a la mujer que limpiaba la escuela. Era alta, de cabello oscuro, como de cincuenta años, pero ¿cómo iban a saber su nombre? Al entregar el examen, dejaron la última pregunta en blanco. Antes de que terminara la clase, alguien le preguntó al profesor si esa pregunta contaría para la nota del examen.

«Absolutamente» --dijo el profesor--. «En sus carreras ustedes conocerán muchas personas. Todas son importantes y merecen su atención, aunque solamente les sonrían y les digan: “¡Hola!”, llamándolas por su nombre».

Nunca olvidaron esa lección. Todos aprendieron enseguida que su nombre era Dora

....Y usted, ¿sabe el nombre de las personas que le sirven?

2. En forma individual los estudiantes darán respuesta a las siguientes reflexiones

a. Reconozco que pertenezco a los siguientes grupos o instituciones: ______

b. Aquellas cosas que considero me pertenecen son: _____________

c. Considero que pertenencia significa: ________________________

d. Demuestro que tengo sentido de pertenencia con mi propio cuerpo cuando: ___

e. Para establecer unas verdaderas relaciones de pertenencia con mi colegio y entorno yo debo: ___________________________

3. Lectura compartida: Tener sentido de pertenencia es:

 Valorar como propios el lugar donde estudiamos, por lo tanto es nuestra obligación cuidarlo, protegerlo, conservarlo y embellecerlo.

 Es ser coherente con los principios y objetivos de la IE contemplados en el PEI y sus acciones a favor de la educación y la comunidad.

 Es tener firme convicción de que cuando obramos como familia, buscamos no el bien de uno en particular sino el bien común.

 Es establecer una comunicación interpersonal enmarcada por el respeto, la delicadeza y la sinceridad.

 Es estudiar con objetividad, responsabilidad y mística en beneficio propio y de la comunidad.

 Es identificarnos con la IE, contribuir en sus logros con lealtad, compromiso y constancia.

 Es sentirse orgulloso de pertenecer a la IE Gustavo Matamoros D”Costa

 Es dar y recibir, dar lo mejor de nosotros mismos para recibir la satisfacción de ver crecer como personas a los estudiantes de la Institución.

 Es comprometerse a hacer la IE GMD una institución dinámica, comprometida y con una excelente imagen ante la comunidad.

 Es

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