TENDENCIAS EN LA EDUCACION EN MEXICO

TENDENCIAS DE LA EDUCACIÒN EN MÈXICO

La educación en México ha sido considerada un motor del país hacia el desarrollo social, cultural, económico y productivo por lo tanto es concebida como un derecho fundamental en el marco constitucional.

La educación en México se encuentra en procesos de cambios que pretenden ampliar la cobertura en el desarrollo y la implementación de nuevas tecnologías, la formación en valores y las competencias que son ejes principales en el proceso de enseñanza.

Se pretende enfatizar una educación con mayores recursos para el aprendizaje tomando en cuenta las necesidades e intereses de los alumnos. Actualmente el currículo se basa en el desarrollo de competencias las cuales pretenden lograr en el educando los niveles cognoscitivos, procedimentales y actitudinales y es lo que se pretende en el nivel básico que actualmente está articulado por los niveles desde preescolar, primaria y secundaria.

Para continuar profundizando sobre este tema se retomaran lo que son los componentes básicos que rigen la RIEB (reforma integral de la educación básica) y en las cuales nuestro sistema educativo tiene como objetivos principales como antes se menciono el desarrollo de competencias, la educación en valores y la integración y el uso de las TIC`s.

La secretaria de educación pública es la institución encargada de la administración de todos los niveles educativos en el país y el único facultado para otorgar los permisos para la impartición de la educación en escuelas públicas y privadas en los diferentes niveles educativos básico, superior y medio superior.

Le educación en México es un derecho constitucional declarado el al artículo 3º el cual se encuentra plasmado en la constitución política desde el año 1917 y declara que la educación impartida por el estado debe de ser gratuita, laica y obligatoria para todos los habitantes en el país, en esta oportunidad planteare algunas percepciones del la educación impartida en el nivel básico que es en el área de trabajo donde me desarrollo y en el cual en este documento vierto como soporte cognoscitivo la experiencia que me respalda.

La educación básica que se imparte en México esta conformada por los niveles de preescolar, primaria y secundaria la cual se estructura en un ámbito pedagógico enfocado actualmente a las competencias es decir que lo que se le va a proporcionar a los alumnos no solo será un valor cognoscitivo si no será principalmente que el conocimiento que le se proporcione será para que lo apliquen en su vida diaria, haciendo de este un aprendizaje significativo para el alumno, logrando así que el conocimiento no solo quede en un discurso si no que se incorpore a la cotidianeidad del alumno.

En el marco de una educación por competencias se maneja también la educación integral en la cual se pretende formar al ser humano como un ser biopsicosocial es decir ya no solo es importante el área del conocimiento y su aplicación si no el considerar al ser intelectual, físico, artístico, psicológico, social, emocional, ético, cívico, etc., proporcionando una educación que como antes mencionamos integra conocimientos al desarrollar actitudes, aptitudes y habilidades.

Es aquí donde podemos dar la apertura o el reingreso a un tema que se le había restado importancia y que en nuestra actualidad se ha retomado con mayor fuerza tal que ha obligado a dar a la educación un giro de 360º y me refiero al tema de los valores.

Los valores dentro de la educación se asocian con el derecho de los padres de formar a sus hijos, sin embargo se desarrollan en los individuos de manera automática mediante en proceso educativo intencionado fundamental para el logro del conocimiento cognoscitivo.

Los valores, la ética y el logro cognoscitivo del conocimiento en el ser humano son el resultado de un proceso evolutivo donde hay que perseguirlo celosamente y sistemáticamente en las aulas, existen actividades, actividades complementarias y temas las cuales buscan fomentar en el educando el aprendizaje de los valores formando así un alumno competente con conocimientos y soportes morales muy fuertes que le permitirán en un futuro ser un ciudadano con solidez en sus principios y que se conduzca por la vida de manera correcta.

La formación en valores entonces no es solo un asunto educativo, si no algo que debe corresponderle a la escuela. La razón por esto es doble: la escuela

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