TESIS EVALUACION Y COMPORTAMIENTO

PLAN URBANO DISTRITAL DE SANTA MARÍA DEL VALLE

I. DATOS GENERALES DEL DIST. DE SANTA MARÍA DEL VALLE

1. POBLACIÓN

a. Departamento de Huánuco:

Categorías Casos % Acumulado %

Urbano 323,935 42.50 % 42.50 %

Rural 438,288 57.50 % 100.00 %

Total 762,223 100.00 % 100.00 %

Fuente: INEI - CPV2007

b. Provincia de Huánuco:

Categorías Casos % Acumulado %

Urbano 163,235 60.41 % 60.41 %

Rural 106,998 39.59 % 100.00 %

Total 270,233 100.00 % 100.00 %

Fuente: INEI - CPV2007

c. Distrito De Santa María Del Valle:

Categorías Casos % Acumulado %

Urbano 1,237 6.73 % 6.73 %

Rural 17,136 93.27 % 100.00 %

Total 18,373 100.00 % 100.00 %

Fuente: INEI - CPV2007

2. DÉFICIT DE VIVIENDAS:

a) PERÚ:

En el país existe aproximadamente un déficit habitacional de 2 millones de viviendas y sólo el 25% se encuentra en Lima, evidenciando así que el déficit de viviendas mayoritaria está en provincias.

b) DEPARTAMENTO DE HUÁNUCO:

Categorías Casos

Urbano 22, 337

Rural 49,590

Total 71, 927

INEI, Censo Nacional 2007 XI Población y VI Vivienda

c) PROVINCIA DE HUÁNUCO:

Categorías Casos

Urbano 18, 866

Rural 9, 487

Total 9, 479

INEI, Censo Nacional 2007 XI Población y VI Vivienda

d) DISTRITO DE SANTA MARÍA DEL VALLE:

Categorías Casos

Urbano 1, 307

Rural 147

Total 1, 449

INEI, Censo Nacional 2007 XI Población y VI Vivienda

3. ÁMBITO DE INTERVENCIÓN TERRITORIAL:

4. ESTUDIO DE LA REALIDAD DISTRITAL RESPECTO A LOS EJES TEMÁTICOS PARA DEFINIR OBJETIVOS Y METAS EN EL PERIODO DE GOBIERNO:

EJE AGROPECUARIO:

 Los agricultores del distrito de Santa María del Valle, utilizamos al máximo nuestros terrenos en la producción agropecuaria permitiéndonos mejorar la producción y productividad, a través del uso adecuado del recurso agua, el fortalecimiento de conocimientos, influyendo en la protección del medio ambiente, mediante la organización de los agricultores y el apoyo de las instituciones que intervienen en la zona.

EJE COMERCIALIZACIÓN:

 Contamos con mercados mejorados y ampliados en Tabacal y Chuquibamba, con ferias en Totorilla, Cachachi, Araqueda y Algamarca; conformando una red de mercados en el distrito que permite una mejor comercialización de los productos de la zona.

 Hemos mejorado la calidad de nuestros productos, a través del uso de tecnologías, asesoría técnica, participación de los productores organizados y apoyo de instituciones.

EJE SALUD:

 Los pobladores del distrito de Santa María del Valle tienen mejores niveles de salud a través de la adopción de conductas saludables, servicios de salud de calidad, con servicios básicos en todas las comunidades y la participación de las organizaciones e instituciones que apoyan en la zona.

EJE EDUCACIÓN Y CULTURA:

 Tenemos una educación de calidad con la participación activa de docentes, padres de familia, alumnos e instituciones del distrito de Santa María del Valle.

 Hemos logrado que la población del distrito de Santa María del Valle se identifique con su cultura, tradiciones, especialmente de sus festividades.

EJE TRANSPORTE Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN:

 Contamos con buenas vías de acceso que permiten el fácil traslado de los pobladores en el ámbito del Distrito de Santa María del valle, a través de varias empresas de transportes y la participación de la población, organizaciones e instituciones.

 Tenemos acceso a variados medios de comunicación que permiten tener informada a toda la población del Distrito.

PARTICIPACIÓN CIUDADANA:

 La gestión del gobierno local, se ha mejorado a través de la descentralización de los recursos asignados por el estado a los municipios vecinales.

 Tenemos participación activa de los líderes de las organizaciones que hacen ejercicio de sus deberes y derechos, permitiendo el desarrollo del distrito de santa María del Valle.

5. IDENTIFICACIÓN DE PROBLEMAS.

La identificación de problemas entre otras son las siguientes:

a. Falta de Agua para riego.

b. Alta Erosión de Tierras.

c. Tierras empobrecidas.

d. Débil conocimiento de los Agricultores de tecnologías.

e. Productos que se ofertan de poca calidad.

f. Comerciantes de la zona no Organizados.

g. Locales Escolares Inadecuados y mobiliario obsoleto.

h. Desastres naturales.

i. Aumento de Delincuencia.

j. Escasa Información de Mercados y Precios.

k. Pocos Profesores capacitados en nuevo enfoque pedagógico.

l. Población con desconocimiento de deberes y derechos.

m. Débil participación de APAFAS.

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