TESIS GESTION AMBIENTAL

INTRODUCCIÓN

“El ser humano se encuentra en constante interrelación con su entorno. Cuando éste le produce algún perjuicio se habla de problemas ambientales. Estos pueden provenir directamente de la naturaleza, cuando el hombre se instala en sitios cuyos procesos naturales lo perjudican; o bien tener su origen por causas humanas o antrópicas, es decir, que el hombre interviene en los ciclos naturales generando un daño que, finalmente, se vuelve contra él mismo” Álvarez (2012).

Una de las debilidades más complejas que ha tenido el mundo desde la revolución industrial es haber pensado que este desarrollo no generaría daños ecológicos a largo plazo debido a la disponibilidad que poseía el ambiente para su estabilización, los recursos naturales (flora, fauna, aire, agua, suelo) se han desvanecido a tal punto que su recuperación es casi imposible sin la ayuda del mayor causante de estos inconvenientes el hombre.

La generación de desechos sólidos es parte indisoluble de las actividades que realiza una organización con tales funciones, como lo indica el Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (2007). En Venezuela, aun cuando se diagnostiquen distintos problemas ambientales, existe un destacado consenso en lo que es la basura el principal de ellos, debido a que posee una incidencia directa o indirecta en la comunidad rural o urbana, de cualquier estrato socio-económico.

Ante la desestabilización ambiental y la injusticia social que condujo por siglos el modelo de desarrollo rentista económico, emergió un modelo de desarrollo sustentable, un crecimiento que satisface las necesidades de las generaciones presentes, sin comprender las generaciones futuras, un tipo desarrollo que permita conservar la naturaleza y encarar el porvenir sin dejar de buscar la estabilidad del mismo haciendo todo lo posible.

Cabe destacar, que la necesidad de adoptar modelos y procesos de desarrollo sustentable, dependerá de niveles culturales y educativos para la población, donde la relación ambiente y desarrollo deberán ir de la mano; por lo tanto, el progreso no puede representar la destrucción de los ecosistemas, sino al contrario, debe velar por su cuidado, debido a que no hay protección si no existe conocimiento del mismo.

De acuerdo a lo anteriormente expuesto, la siguiente investigación tiene por objeto realizar un Plan Estratégico de Saneamiento ante la Problemática Ambiental generada por los desechos vertidos en la Cañada del Sector Ocho de Sierra Maestra Parroquia Francisco Ochoa del Municipio San Francisco del Estado Zulia, para elevar la cultura ambiental y lograr la participación de los habitantes empleándose a su vez la Educación Ambiental orientando a la visión de reducir o mitigar el volumen de residuos vertidos en la cañada del sector.

Ante las exigencias de la comunidad por solucionar la mala disposición de los desechos vertidos a la cañada que afecta directamente a sus hogares es necesario entre otras acciones comenzar por resaltar verdadero el sentido de pertenencia por la conservación del ambiente específicamente la cañada y alrededores de la comunidad que permitan una mayor calidad de vida.

Sus beneficios van dirigidos no solo a la comunidad si no a todos los agentes involucrados, así mismo los evaluadores ambientales de la investigación brindan asesoramiento de manera significativa con el fin de contribuir a solventar las necesidades del sector lo cual es un aporte valioso a la comunidad para el proceso de esta investigación, en este sentido también se dan a conocer un plan con el desarrollo de las actividades que se emprenderán para el saneamiento de la cañada.

Es indispensable una labor de educación en cuestiones ambientales, dirigida tanto a las generaciones jóvenes como a los adultos y que presente la debida atención al sector, para ensanchar las bases de una opinión pública bien informada y de una conducta de los individuos, inspirada en el sentido de su responsabilidad en cuanto a la protección del medio en toda su dimensión humana.

El siguiente trabajo de grado realizado quedo estructurado de la siguiente manera el capítulo I describe la comunidad, su ubicación política, ecográfica, geológica, hidrografía, clima e historia de la comunidad y el diagnostico socio ambiental de la comunidad. Así mismo, el capítulo II lo integra el escenario de la investigación que abarca la descripción del evento de estudio, justificación, delimitación y objetivos generales y específicos. Seguidamente, el capítulo III, consideraciones teóricas como las experiencias relacionadas con la investigación. El capítulo IV abarca el tipo de investigación, diseño de la investigación, metodología, técnica e instrumentos de recolección de información, el capitulo V desarrollara resultados y análisis de los resultados y finalmente, el capítulo VI presentación de la propuesta allí se desarrollo la descripción de la propuesta, justificación, los objetivos y su plan de acción, se colocarán las conclusiones, recomendaciones y las referencias bibliográficas

CAPÍTULO I.

1. CONCEPTUALIZACIÓN DE LA TEMÁTICA.

1.1. Descripción de La Comunidad

La Parroquia Francisco Ochoa es una parroquia del Municipio San Francisco del estado Zulia, Venezuela. Lleva el nombre del primer rector de La Universidad del Zulia (LUZ). La capital de dicha parroquia es el Sector Sierra Maestra.

La Parroquia San Francisco cuenta con una población estimada de 49.088 habitantes, una superficie de 7,94 km² y una densidad de población de 6.182,37hab/km². Sus principales avenidas son Avenida 15 (Principal de Sierra Maestra), Avenida 10 y la Calle 18.

Se encuentra estructurada en urbanizaciones y sectores, siendo estos: Urbanización La Portuaria, Sector Adams Stormes, Sector Bolivariano, Sector El Manzanillo, Sector La Alambra, Sector Punta de Piedras, Sector Sierra Maestra, Conjunto Residencial El Paragual, Conjunto Residencial El Paraguito, Urbanización Bosque Alto Villas, Barrio Corazón de Jesús en la cultura local. Desde el punto de vista económico, este municipio destaca por su actividad agrícola artesanal en las llamadas "barbacoas".

Esta

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