TRABAJO COLOBORATIVO 1 METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

TUTORA:

NELLY HERNANDEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ABRIL 2014

INTRODUCCION

El siguiente trabajo contiene la formulación de un Problema, donde mediantes fases se logró desarrollar los objetivos, justificación y análisis de la investigación científica. Aplicando en cada una de las fases todo lo aprendido del módulo y poniendo en práctica cada una de las lecciones, además se consultó antecedentes y fuentes bibliográficas en base a los datos de la Pregunta de Investigación Científica.

El tema del SIDA es de vital importancia que se entienda su gravedad, pues se trata de un problema de ignorancia básicamente, la persona al no estar bien informada sobre los riesgos que se corre no se protege y los contagios van en aumento. La vía más común de contagio es la trasmisión sexual el sexo sin protección y con varias parejas aumenta los riesgos de contagio; esto se ve reflejado en comunidades marginadas donde no se sabe que es un preservativo ya que no tienen una educación sexual.

Hoy en día los adolescentes de ambos sexos confrontan un riesgo serio de infección por el VIH-SIDA y otras Infecciones de Transmisión Sexual. El SIDA es una enfermedad crónica y no tiene cura conocida hasta el momento. A pesar de que existe un mayor entendimiento y consciencia, la infección del VIH es una amenaza seria para los adolescentes heterosexuales tanto como para los homosexuales. Cuando los adolescentes se toman ciertos riesgos, es más probable que se infecten con el VIH y que desarrollen el SIDA.

Por todo lo anterior, esta propuesta después de confrontar los conocimientos científicos básicos del VIH con los conocimientos y algunas prácticas de las y los adolescentes priorizados en esta investigación, busca generar alternativas y/o estrategias educativas que permitan a jóvenes y adolescentes prevenir las infecciones de transmisión sexual, incluido el VIH/SIDA.

1. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA O PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN

IDENTIFICACION

El síndrome de inmunodeficiencia adquirida, SIDA, ha cobrado la vida de más de 25 millones de personas desde que fue identificado por primera vez en 1981, lo que se convirtió en una de las Epidemias más destructivas en los registros de la historia. Los mecanismos de transmisión identificados involucran las vías en las cuales se encuentran fluidos que contienen el VIH (virus de inmunodeficiencia humana): sexual, sanguínea y perinatal.

En Colombia, los grupos más expuestos a factores de vulnerabilidad y riesgo de infección por VIH son los hombres que tienen sexo con hombres (HSH), trabajadores y trabajadoras sexuales, usuarios de drogas inyectables y usuarios de drogas de alto riesgo, adolescentes, mujeres, (en especial mujeres gestantes), población privada de la libertad, población víctima del conflicto y habitantes de la calle.

En el año 1981 se identifico el primer caso en el mundo y a partir del 1 de Diciembre de 1988 se viene celebrando el “Día Mundial de Prevención del VIH – SIDA”, acciones que permiten sensibilizar a las comunidades sobre la importancia de esta enfermedad, de sus consecuencias y de la necesidad de incrementar las medidas para frenarla.

En el año 2013, (corte 2 de noviembre) en el municipio de Pasto, se han identificado 49 casos de personas detectadas con el VIH, de las cuales 15 corresponden al género femenino y 34 al género masculino, demostrando que se ha presentado más en la población masculina. Igualmente, los casos reportados están entre las edades de 20 – 40 años. De los casos reportados, 4 corresponden a gestantes que se encuentran en control prenatal y con tratamiento antirretroviral. (Fuente: Programa de salud sexual y reproductiva – Secretaria de Salud – Alcaldia de Pasto.)

De acuerdo al contexto nacional y regional es importante es destacar que el VIH se ha venido relacionando con ciertos contextos de vulnerabilidad en grupos específicos, quienes son más vulnerables a verse expuestos a la transmisión del VIH. En este caso se mirara más a profundidad que uno de esos grupos son los y las adolescentes, quienes por situaciones de comportamiento individual, por situaciones de discriminación y señalamiento social y por diferentes factores relacionados con el acceso y atención en servicios de salud.

De acuerdo a lo anterior y a los procesos documentados frente a esta problemática, por el Ministerio de la Protección Social en convenio con el Fondo de la Población de Naciones Unidas en Colombia, se han venido contextualizando porque el grupo de los jóvenes es más vulnerable.

En cuanto a los factores individuales se tiene en cuenta que el joven y adolescentes, tienen que el desarrollo cognitivo de jóvenes y adolescentes los lleva a adquirir una “inmunidad subjetiva” , es decir es cuando ellos y ellas piensan que a pesar de conocer e informarse sobre la infección, nunca les va a pasar una transmisión.

Por otra parte, es importante indagar sobre el proceso individual de tomar decisiones cuando se tiene la presión del social, siendo este el caso cuando se tiene en cuenta que las percepciones morales y de prejuicio del entorno lleva al joven a tomar decisiones inadecuadas y por ende a relaciones sexuales bajo la clandestinidad, las que implican un mayor riesgo para no protegerse frente al VIH.

Igualmente, el conocimiento sobre el tema es decisivo al momento de prevenir, y es lo que muchos jóvenes creen saber correctamente y por el contrario se tiene creencias erradas y a veces sesgadas por el prejuicio, convirtiéndose en decisiones equivocadas. La información en muchos casos nunca es suficiente cuando hablamos de prevención del VIH.

Las y los jóvenes a nivel social tienen algunas concepciones influyentes que afecta el ejercicio de la sexualidad, como es el caso de la significación que se le da al tema de amor Vs la pasión, la presión del grupo y los embarazos en adolescentes, haciendo énfasis en el proyecto de vida como un factor decisivo en el momento de ejercer la sexualidad sana y placentera.

En cuanto al contexto social se podría tener en cuenta los determinantes económicos y políticos que pueden contribuir a la generación de contextos de vulnerabilidad, teniendo en cuenta que actualmente existe una necesidad imperante

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