Tarea 1 competencias comunicativas
Enviado por 1064108104 • 26 de Septiembre de 2019 • Tareas • 808 Palabras (4 Páginas) • 131 Visitas
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
Tarea 1
ENTREGADO POR
José Libanel Peña Quintero
Competencias comunicativas
AGOSTO
2019
INTRODUCCIÓN
La formación de los seres humanos en el contexto de identidad y personalidad, está fundamentada en procesos comunicativos de orden social y cultural, siendo el desarrollo del lenguaje la condición para que todos aquellos procesos puedan realizarse, de esta forma, el desarrollo de pensamiento, que del leguaje depende, capacita a los seres humanos para percibir y captar el entorno, relacionare, adquirir saberes tradicionales y universales y producir otros netamente propios.
A partir de esto el leguaje se convierte en una parte fundamental del desarrollo humano, en donde logramos comunicarnos y desenvolvernos con los demás, allí es donde el papel de los conocimientos lingüísticos juega un papel muy importante, pues desde allí logramos desarrollar nuestro aprendizaje y lo que seremos como seres humanos.
Por lo tanto y tomando en cuenta la importancia existente en la comprensión de la composición de la lengua, se ejecuta una actividad en donde a partir de los conocimientos previos en el proceso de educación, somos capaces de reconocer nuestra cualidades y habilidades con respecto a las competencias comunicativas.
De esta forma podemos presentar y caracterizar su importancia y relevancia en el entorno educativo, sustentados en la lectura y revisión previa, a partir de lo que conocemos, fortaleciendo nuestras capacidades cognitivas, lingüísticas y expresivas en el entorno textual, para el desarrollo de cualquiera de nuestras labores profesionales.
CUADRO DE RECONOCIMIENTO DEL AULA
Entornos | ¿Con que situación vivida de asocia? |
Información Inicial | Información general que nos brindan para identificar las diferentes entornos que se van a manejar, las diversas temáticas y la presentación por parte de todos los integrantes del grupo. |
Conocimiento | Referencias bibliográficas y documentos que serán relevantes durante el desarrollo del curso. Facilita el manejo de conceptos. |
Aprendizaje colaborativo | Espacio de interacción con los compañeros del grupo, permite recibir retroalimentación y retroalimentar el trabajo de los compañeros, además de una constante interacción con el tutor. |
Práctico | Permite que se ponga en práctica y se evidencie de una forma más real los conceptos y términos estudiados durante el curso. |
Seguimiento y Evaluación | Espacio para la entrega de trabajos y adicionalmente para la presentación de quiz y evaluaciones. |
Gestión del Estudiante | Gestión de materias y de necesidades que se tengan en torno al curso y al programa. |
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