Toma De Decisiones

INTRODUCCION

Todos nosotros en el momento que vivimos, somos resultado de las experiencias pasadas, de las vivencias del presente y de las metas y objetivos que nos hemos propuesto para el futuro lo más importante es que somos la causa primaria de nosotros mismos y no solo el efecto de factores ajenos; imprescindibles o fuera de nuestro control. En cada momento podemos disponernos a mejorar nuestra estima y la de los demás el crecimiento personal, el auto realización y la felicidad.

Siempre hay un resquicio de libertad y una puerta abierta al futuro, incluso aquellas personas cuya experiencia hayan sido verdaderamente destructivas cabe la posibilidad real de un cambio positivo.

Somos causa y no solo efectos y consecuencias, tenemos voluntad y por ello, estamos en condiciones respecto a cómo nos percibimos, como nos evaluamos, como nos aceptamos y como actuamos.

Hoy en día toda organización es considerada como un sistema de decisiones en donde todas las personas participan de forma consciente y racional, escogiendo y decidiendo entre alternativas más o menos racionales.

Por lo tanto, la convergencia de las transformaciones epistemológicas y contextuales en torno a la educación, han originado una problemática basada en la necesaria y difícil transformación paradigmática implícita en toda innovación educativa.

Es así como la toma de decisiones resulta de gran importancia en el desarrollo de las organizaciones siendo por ello que debemos tomar en cuenta todos aquellos elementos inmersos en este proceso

TOMA DE DESICIONES

Es el proceso mediante el cual se realiza una elección entre las opciones o formas para resolver diferentes situaciones de la vida en diferentes contextos.

La toma de decisiones consiste básicamente en elegir una opción entre las disponibles, a los efectos de resolver un problema actual o potencial aun cuando no se evidencia un conflicto latente.

PARADIGMA EPISTEMOLOGICA EN LA TOMA DE DESICIONES

 PARADIGMA: Es un modelo o regla en cualquier disciplina, sobre un campo particular de conocimiento, que es aceptado por la comunidad científica y la sociedad.

 LA EPISTEMOLOGÍA: Es el estudio crítico del desarrollo, método y resultado de la ciencia.

 LA TOMA DE DESICIONES: Es proceso mediante el cual el gerente debe decidir entre dos o más alternativas de solución de un determinado problema.

En el sistema educativo la toma de decisiones tiene lugar con bastante frecuencia a nivel ministerial, estas decisiones están ligadas a los planes, proyectos y acciones en líneas generales que permitirán el desarrollo del proceso de enseñanza - aprendizaje en todo el país.

En las zonas educativas de cada una de las entidades federales se realiza para cumplir con los lineamientos estratégicos que se reciben del nivel central y en las instituciones educativas es el director la persona que debe tomar las decisiones que el aso amerite.

El proceso de toma de decisiones se ha venido analizando en base a un paradigma que se puede esquematizar de la siguiente manera:

 Se selecciona el criterio bajo el cual se desea decidir la mayor solución.

 Se define el conjunto de restricciones que limitan la solución del problema.

 Se utilizan distintas estrategias y se procede a buscar entre las posibles soluciones, las que obtendrán un mejor valor del criterio seleccionado, a esto se le conoce como solución optima.

TIPOS DE DECISIONES

 ESTRATEGICAS: tienen que ver con la identificación de objetivos generales y largo plazo y los medios

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