Trabajo de anestesiología
elvia_82Apuntes19 de Agosto de 2015
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PROGRAMA DE UNIDAD DE APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS
- IDENTIFICACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
ORGANISMO ACADÉMICO: Facultad de Odontología | ||||||||
PROGRAMA EDUCATIVO: Licenciatura de Cirujano Dentista | ÁREA DE DOCENCIA: Terapéutica Quirúrgica | |||||||
FECHA DE APROBACIÓN POR LOS H.H. CONSEJOS ACADÉMICO: Enero, 2011 DE GOBIERNO: Enero, 2011 | PROGRAMA ELABORADO E. EN ANEST. RAUL BELTÁN SILVA E. EN ANEST. RAFAEL ARGUETA GARCÍA C.D. NATALIA SONIA MARTÍNEZ IÑIGUEZ C.D. JUAN MANUEL HARDY PÉREZ | PROGRAMA REVISADO POR: E. EN ANEST. RAUL BELTÁN SILVA E. EN ANEST. RAFAEL ARGUETA GARCÍA C.D. NATALIA SONIA MARTÍNEZ IÑIGUEZ C.D. JUAN MANUEL HARDY PÉREZ | ||||||
NOMBRE DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: ANESTESIOLOGÍA | FECHA DE ELABORACIÓN: Febrero, 2005 FECHA DE REVISIÓN Y ACTUALIZACIÓN: Enero, 2011 | |||||||
Clave | Horas de Teoría: | Horas de Práctica: | Total de horas | Créditos | Tipo de Unidad de Aprendizaje | Carácter de la Unidad de Aprendizaje | Núcleo de formación | Modalidad |
L40017 | 2 | 3 | 5 | 7 | CURSO-TALLER | OBLIGATORIA | SUSTANTIVO | PRESENCIAL |
Prerrequisitos: (Temas Aprendidos): Anatomía de Cabeza y Cuello Fisiología | Unidad(es) de Aprendizaje Antecedente (Seriadas y Recomendadas) Ninguna | Unidad(es) de Aprendizaje Consecuente: (Seriadas y Recomendadas) Ninguna | ||||||
Programas Académicos en los que se imparte: LICENCIATURA DE CIRUJANO DENTISTA |
- PRESENTACION.
Esta Unidad de Aprendizaje, se inserta en el eje curricular de Terapéutica Quirúrgica en el 4º Periodo, y se proporcionarán los conocimientos para realizar las técnicas de bloqueo intra-orales, tomando en cuenta antecedentes históricos, anatómicos y fisiológicos; la valoración, preparación, actuación y vigilancia del proceso anestésico. Conocerá la farmacología de los bloqueadores locales, el instrumental y equipo para realizar las técnicas intraorales de bloqueo local y regional con los procedimientos preventivos para evitar las complicaciones locales y generales propias de ellas, sea en los pacientes aparentemente sanos y los comprometidos sistémicamente, así como el proceso de la anestesia general con sus aspectos ético-legales.
Se necesitará, de una disposición conciente y positiva durante el aprendizaje, así mismo empleará los conocimientos adquiridos en Anatomía y Fisiología. |
- NORMAS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
PARA EL CATEDRÁTICO | PARA EL DISCENTE O PARTICIPANTE: |
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- PROPÓSITO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
Al final del curso el participante demostrará la realización de las técnicas de bloqueo locales y regionales en Odontología, entendiendo el mecanismo de las substancias bloqueadoras y su respuesta fisiológica; sabrá las consideraciones anestésicas en los pacientes comprometidos sistémicamente así como las complicaciones que se puedan presentar y tendrá los conocimientos en el procedimiento de una anestesia general. |
- COMPETENCIA PROFESIONAL
Realizará los bloqueos locales y regionales intraorales, conociendo las técnicas, las substancias bloqueadoras y sus componentes. Observará el significado que tiene el percatarse anticipadamente del estado físico del paciente para prevenir los accidentes y complicaciones, que conocerá para prevenirlos. Así mismo con los procedimientos de la anestesia general desarrollando un sentido bioético basado en la integridad moral, en la atención del individuo y su comunidad. Actualizará su práctica cotidiana con nuevos conocimientos del aprendizaje autónomo. |
CONTRIBUCIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE AL PERFIL DE EGRESO: Aplicando el método clínico para el diagnostico de salud bucal, realizar el tratamiento con base en el diagnóstico respetando las normas y los valores imperantes, trabajar en equipo multidisciplinario para el diagnóstico y tratamiento, actualizar su práctica cotidiana(aprendizaje autónomo) y aplicar las normas de salud. |
6. ÁMBITOS DE DESEMPEÑO:
AULA.- Identificará y analizará las técnicas de bloqueo en modelos( cráneo, diapositivas, acetatos) Conocerá la farmacología y fisiología de los anestésicos y bloqueadores locales, estado físico del paciente y las complicaciones y accidentes. CLINICA.- Realizará las actividades con el instrumental y material necesarios en “Pacientes” (compañeros) |
- NATURALEZA DE LA COMPETENCIA
(Inicial, entrenamiento, complejidad creciente, ámbito diferenciado)
INICIAL.- Pondrá en práctica sus conocimientos y habilidades; identificará y marcará (con colores) las estructuras anatómicas guiado por el profesor. ENTRENAMIENTO.- Describirá las técnicas de bloqueo local y regionales, aplicando bloqueadores locales en el modelo real (paciente-compañero) supervisado por el profesor. |
- ESTRUCTURA DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE SECUENCIA DIDÁCTICA
I. FUNDAMENTOS PREOPERATORIOS EN ANESTESIOLOGIA |
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II. ANESTESIA GENERAL ENDOVENOSA Y ANESTESIA GENERAL INHALADA |
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III. INSTUMENTACION Y TECNICAS DE BLOQUEO LOCAL Y REGIONAL |
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IV. FARMACOLOGIA DE BLOQUEADORES LOCALES Y VASOCONSTRICTORES |
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V. PACIENTES COMPROMETIDOS SISTEMICAMENTE | Consideraciones generales:
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VI. ACCIDENTES Y COMPLICACIONES
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- DESARROLLOS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
UNIDAD DE COMPETENCIA I | ELEMENTOS DE COMPETENCIA | ||
Conocimientos | Habilidades | Actitudes/ Valores | |
FUNDAMENTOS PRE-OPERATORIAS EN ANESTESIA GENERAL |
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ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS: Lectura comentada Participación del discente Exposición del profesor | RECURSOS REQUERIDOS: Pintarrón y marcador Proyector de diapositivas Diapositivas Proyector de acetatos Acetatos | TIEMPO DESTINADO: 10 horas | |
CRITERIOS DE DESEMPEÑO PARA LA EVALUACIÓN I | EVIDENCIAS | ||
DESEMPEÑO/PRODUCTOS | CONOCIMIENTOS | ||
Conocerá las bases para el desarrollo pre-operatorio en anestesia general | Aplicará los conceptos básicos pre-operatorios para realizar una anestesia general | Describirá los procesos preoperatorios de la anestesia general |
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