UBV PLAN DE GESTION UNIVERSITARIA

La Universidad Bolivariana de Venezuela (UBV) fue creada al fragor de las luchas libradas en los años de inicio del gobierno del Presidente Hugo Chávez, años duros de inestabilidad y de gran conflictividad nacional e internacional. Y es así como un 18 de julio del 2003, mediante el Decreto Presidencial N° 2157, dictado por el Presidente de la República Bolivariana de Venezuela, Hugo Chávez, nace oficialmente la UVB1.

Luego de haber transcurrido un período de ocho años de existencia, es el momento para la UBV de iniciar un proceso de reflexión profunda de su orientación, al momento de su creación, como lo fue el de convertirse en una “alternativa para el sistema educativo universitario tradicional, al tiempo que da un vuelco a la vinculación de la Universidad con la realidad nacional y latinoamericana”. Derrotero éste, sin duda, nada fácil, y, por demás, muy complejo, si pensamos en que la opción nueva a construir implica una elección y una decisión en función de presentar la respuesta más adecuada y efectiva; porque, en efecto, no se trata de negar absolutamente las buenas cosas de aquello para lo cual se pretende(pretendía) presentarse(presentar) como alternativa, en este caso la llamada universidad tradicional venezolana, autónomas y experimentales, sino a partir, y más allá, de su estudio crítico y reinterpretación, proponer la alternativa deseada. Luego vendrá después de una puesta en práctica de la misma, y de la reflexión-revisión correspondiente, la necesidad de decidir el reenrumbamiento(reimpulso, no tener prurito de usar el método dialéctico sencillo enunciado por el presidente) de la institución en cuestión2. En pocas palabras, la alternativa no se decreta sino que se construye sobre el propio proceso (dialéctico) de ensayar, y posiblemente errar, reflexionar, rectificar, para luego volver a ensayar(reconstruir)(Hace falta que el párrafo denote una posición ideológica crítica, pues así parece que como va viniendo vamos yendo= método de improvisación Pekoff)

Por todo ello, con base en toda lo realizado a lo largo de toda su vida académica e institucional de la UBV, hemos considerado como tesis fundamental de este Plan de Gestión a: la renovación universitaria3 permanente; que permita: entre otras cosas, traducir al hacer cotidiano universitario las tres r (revisión, rectificación y reimpulso) señaladas por nuestro Presidente Chávez; y el imperativo señalado por la ciudadana Ministra de Educación Universitaria, Yadira Córdova: “continuar con el proceso de refundación universitaria (…), una universidad (la UBV) que se crea y se recrea, se funda y se refunda”4.

De igual modo, que esta necesaria recreación académica e institucional busca el estar más en sintonía con el proceso de transformación social, económica y política que vive nuestro país, ubicado en el contexto del llamado cambio de época de Nuestra América, por cuanto en él la educación universitaria tiene una importancia de carácter estratégico. Y es de allí, de donde surgen las interrogantes, a las cuales constantemente hay que estar recurriendo para intentar dar las respuestas más acertadas: ¿de qué tipo de educación universitaria se trata? ¿Para cuál desarrollo y sociedad, si se parte de la relación universidad – sociedad?

En este mismo orden, se ubica la pregunta: ¿qué educación se puede y se debe promover para construir esa sociedad otra, con un alto desarrollo productivo y cultural autónomos, con diálogo, intercambio y participación en el ámbito nacional e internacional, con equidad, calidad, integración y solidaridad; y que tenga como marco referencial a la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, la Ley Orgánica de Educación, la Ley Orgánica de Ciencia y Tecnología, el Proyecto Nacional Simón Bolívar, las Leyes del Poder Popular, entre otros?

Así, sucintamente presentada la macro tarea a realizar, su puesta en desarrollo requiere, entre otras cosas, de un Plan de Gestión. Es por ello, por lo que el presente documento constituye ese Plan, valga decir, la arquitectura para un accionar sistemático, para fundamentarlo, dirigirlo y encaminarlo; que atienda, cuide y realice, en mayor medida, la tarea referida. En él se precisan sumariamente los detalles de la gestión a realizar. Y, a la vez, representa también (eliminar, es redundante)la convocatoria, formal y material, a toda la comunidad universitaria de la UBV para que en unión, en sintonía y apoyo indispensable del Gobierno Nacional, principalmente, podamos lograr los éxitos esperados. En el Plan, de orientación y acción, sujeto a revisión constante, se precisa un cuerpo de partes, a saber: los objetivos, los lineamientos generales, las áreas estratégicas académicas e institucionales, y las acciones prioritarias.

  Con este supuesto básico el Plan de Gestión, pensado para cuatro años: 2012-2015; pretende convertirse en uno de los referentes básicos para el despegue y puesta en desarrollo del proceso de refundación y renovación universitaria de la UBV. Y, paralelamente, también ser un instrumento que sirva para fundamentar y orientar las deliberaciones y decisiones que

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