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Un mecanismo cognitivo de funcionamiento común


Enviado por   •  10 de Septiembre de 2016  •  Ensayos  •  2.308 Palabras (10 Páginas)  •  185 Visitas

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un mecanismo cognitivo de funcionamiento común

Bandura ha propuesto una teoría para explicar los cambios producidos por los tratamientos alternativos que difieren en su forma externa . De acuerdo con esta teoría , los procedimientos psicológicos , cualquiera que sea su formato , sirven como formas de crear y reforzar las expectativas de afectividad personal.

Las expectativas de eficacia afectan a los pueblos variedad de actividades y formas de comportamiento , por mucho que se esfuerzan , y cuánto tiempo persistirán sus intentos pesar de las barreras , la retroalimentación negativa , u otros costos de respuesta . Las expectativas de eficacia personal provienen de cuatro fuentes principales de información . logros Perfomance proporcionan la información sobre la eficacia más influyente ya que tal información se basa en experiencias de dominio personales .

Las otras fuentes son las experiencias indirectas de observar a otros hacer frente y tener éxito : la persuasión verbal , exhortación , y tipos afines de influencia social ; y estados de excitación fisiológica de la que la gente juzga a su nivel de ansiedad y vulnerabilidad al estrés . Varios factores influyen en el procesamiento cognitivo de la información derivada de fuentes de la eficacia de puesta en acto , ejecutivos , exhortativos , y emotivas .

Así, por ejemplo , la evaluación cognitiva del nivel de dificultad de las tareas afectarán el impacto de los logros del perfomance en la auto- eficacia percibida . Para tener éxito en tareas fáciles proporciona ninguna información nueva para alterar el sentido one's de auto-eficacia , mientras que el dominio de tareas desafiantes transmite evidencia notable de la competencia mejorada . retrocesos momentáneos o adelantos en cuenta menos de las conclusiones clientes extraen de las secuencias de acontecimientos . Las personas que tropiezan y fracasan , pero detectan progreso relativo , pueden mejorar la eficacia de auto - juzgado más de los que tienen éxito , pero interpretar sus esfuerzos como el deterioro o pegado en una meseta en comparación con los intentos anteriores .


La autoeficacia percibida se refiere a Popular convicción de que pueden participar y ejecutar con éxito los hechos dados , no shortrun beneficios del comportamiento puede ganar . Obviamente , aunque confían en su capacidad para perfom , las personas retienen las acciones que se consideran demasiado costoso o en contra de sus mejores intereses.

Las pruebas empíricas de esta teoría (Bandura y Adams , 1977; Bandura , Adams , y Beyer , 1977 ) confirman que los diferentes enfoques de tratamiento alteran las expectativas de eficacia personal , y la más confiable fuente de información sobre la eficacia , mayores serán los cambios en la auto - eficacia . Por lo tanto , los tratamientos basados ​​en los logros del perfomance a través de la ayuda de la modelización participante producen expectativas más altas , más fuertes y más generalizadas de la eficacia personal de experiencias indirectas solo, o la eliminación de la activación emocional a través de la desensibilización sistemática . Los cambios de comportamiento se corresponden estrechamente con el nivel de auto-eficacia , independientemente de la modalidad de tratamiento.

Cuanto mayores sean las expectativas de dominio , mayor es la probabilidad de que los clientes van a enfrentarse con éxito a situaciones de peligro . La relación se revela más precisamente mediante microanálisis de la congruencia entre la autoeficacia y del perfomance en el nivel de las tareas individuales . Esta medida se obtiene mediante el registro si los clientes se consideran capaces de perfoming las diversas tareas y calcular el porcentaje de correspondencia exacta entre el juicio eficacia y del perfomance real. La auto-eficacia era un indicador preciso de la perfomance de en el 89 por ciento de las tareas de comportamiento para el modelado participante

En el 86 por ciento de las tareas para las expectativas de dominio instaurados modelando solo, y en el 89 por ciento de las tareas de aumento de self.efficacy producidos por el tratamiento de desensibilización. Cuando Clientes se ensayan a intervalos periódicos durante el curso del tratamiento, autoeficacia predice con un alto grado de precisión hasta qué punto el individuo va a cambiar en su comportamiento después de recibir cantidades limitadas de theatment. En general, el análisis de eficacia es capaz de dar cuenta de las variaciones del perfomance entre y dentro de los modos terapéuticos, y para predecir enfoque de comportamiento en tareas específicas durante el curso del tratamiento y después de que se complete. Los enfoques de tratamiento heterogéneos. Propone un mecanismo cognitivo común que regula marco para el impacto de las psicoterapias conductuales en general. La mayor parte de las cuestiones relativas al tratamiento, ya revisados ​​y que se debatirán, ganar la coherencia cuando se ve en estos términos.

El desarrollo de habilidades sociales a través de la modelización

Los problemas personales a menudo se entrelazan con los déficits de habilidades inhibiciones conductuales. Por capacidad inhibida, perfomance de guiado parece la intervención de elección. Para la adquisición de nuevas competencias, métodos de observación ofrecen ventajas especiales (Bandura, 1976a). Desarrollo de habilidades sería muy laborioso, por no mencionar peligroso, si el aprendizaje se basa únicamente en las experiencias de prueba y error, sin la guía de modelos que ejemplifican los patrones eficaces. Reequilibrio de los déficit y la evitación debe alterar los méritos respectivos de las opciones de ejemplares y de puesta en acto. En la mayoría de los problemas complejos, programas de compuestos que incluyen múltiples formas de orientación sirven los clientes mejor.


Los déficits profundos surgen grandes déficits personas IR nunca han adquirido competencias generalizables , o si sus condiciones de vida por lo que han gravado comportamiento una vez aprendido , que sigue siendo funcionalmente vacío. Cuando los clientes carecen de los rudimentos de la capacidad de afrontamiento , demostraciones es una herramienta clave para instaurar habilidad . El modelo puede transmitir la información necesaria más rápido y mejor que otros métodos que se basan en fragmentos autogenerados gratificantes de patrones necesarios. Si un cliente no puede perfom cualquier segmento de la actividad apropiada, el primer objetivo es suscitar alguna molécula de acción para construir. déficits brutos se encuentran en niños autistas, que sólo tendrán derecho a adoptar una conducta extraña y auto-lesión, o en regresión, los psicóticos crónicos que permanecen en gran medida de silencio, en el estupor, y no responde. Para tales casos, el modelado dibujó primer aviso cuando los investigadores operantes no podían evocar actos rewardable menos imitiative indicaciones de modelado que combina, perfomance de guiado, y el refuerzo de los progresos fueron suministrados. La estrategia básica es la misma en el tratamiento de adultos (por ejemplo, Sherman, 1965) y los niños autistas (Lovaas y Newsom, 1976; Risley & Wolf, 1967) .El terapeuta primeras ganancias de control sobre el comportamiento del niño asistir. conductual complejo se elabora gradualmente mediante el modelado de las actividades en pequeños pasos de dificultad creciente. Si el niño no responde, ayudas verbales y manuales se utilizan para faciliate el comportamiento. ayudas de inducción de la respuesta se supriman gradualmente y refuerzo para el comportamiento se le pida más tarde se retuvieron para contrarrestar la respuesta pasiva. Como es típico, la adquisición comienza lenta pero se acelera con la continuación de modelado participante. Una vez establecida la conducta deseada, los niños se les enseña a generalizar sus nuevas capacidades, premiando la capacidad de respuesta adecuada en una variedad de ajustes hacia una variedad de personas.

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