Temas Variados

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• Actividad Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior

  HECZAV76Diplomado “ Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior” “La Reforma Integral de la Educación Media Superior” versión 2013 Generación Séptima Bis Módulo III Unidad 3 Actividad 25 Elaboró: Alejandra Zavala Olvera Actividad 25: Competencias y productos Propósito: Identificar las competencias genéricas y disciplinares que desarrollará en la opción elegida

• Actividad Competencias docentes para trabajar desde el enfoque EBC

  lauraazuaraMAESTRIA EN EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS. MATERIA: DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS. UNIDAD NÚMERO 2: LA PLANEACIÓN Y EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DESDE EL ENFOQUE DE EDUACACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS ACTIVIDAD NÚMERO 5: COMPETENCIAS DOCENTES PARA TRABAJAR DESDE EL ENFOQUE EBC. NOMBRE DEL ALUMNO: LAURA HERMINIA AZUARA JONGUITUD. ASESOR:

• Actividad Competencias docentes que se requieren dcesarrollar para favorecer el logro del curriculum 2011

  MADELINACTIVIDAD 32 IDENTIFICA LAS COMETENCIAS DOCENTES QUE SE REQUIEREN DCESARROLLAR PARA FAVORECER EL LOGRO DEL CURRICULUM 2011. Los maestros serán los encargados de formar a las nuevas generaciones mediante la puesta en practica del nuevo modelo educativo basado en competencias por lo que es necesario que ellos sean los primeros

• Actividad Competencias docentes y estándares de gestión

  Nancy MartínezACTIVIDAD 4. COMPETENCIAS DOCENTES Y ESTÁNDARES DE GESTIÓN Considero que como docente, he procurado contar con las competencias necesarias para ejercer eficientemente mi labor centrándome en mis alumnos y en los intereses que tengan de acuerdo a su nivel. Entre las competencias que tengo más fortalecidas, se encuentra el organizar

• Actividad Competencias educativas

  MIRIAMROM24Pregunta 1 .1 de 1 puntos Correcta El Querer hacer, como elemento de las Competencias, implica la capacidad de integrarse en un grupo, aceptando y cumpliendo sus normas. Respuesta Respuesta seleccionada: Falso Respuesta correcta: Falso Comentarios para respuesta: ¡Muy bien! . Pregunta 2 .1 de 1 puntos Correcta El Querer

• Actividad Competencias genericas

  iselasandraInstrucciones: - Cuestionamiento sobre competencias, identificar su definición y características. - Elaborar un documento con sus conclusiones personales acerca de lo realizado en la actividad, anexe también las ideas trabajadas en la sesión presencial sobre el tema. Algunas definiciones de competencias expuestas por mis compañeros fueron:  Conjunto de conocimientos,

• Actividad Competencias genéricas

  elirios2379COMPETENCIAS GENÉRICAS ACTIVIDAD 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.  Redactar un proyecto de vida  Elabora un familiograma  Dinámicas de integración de grupo  Test sobre estilos de aprendizaje  Exporienta  Programa de

• Actividad Competencias genéricas Competencia (s) profesionales

  ubas20Competencia (s) a desarrollar Competencias genéricas Competencia (s) profesionales Objeto de intervención Procesó que atiende por contenido desarrollado en la unidad de aprendizaje. Subproductos o producto que evidencia el proceso y el nivel de logro de la competencia Estrategia No 1 1. Se conoce y se valora a si mismo

• Actividad Competencias Genéricas y atributos

  carlosamezcuaCompetencias Genéricas y atributos Competencias disciplinares básicas y sus atributos Propósito (s) Contenidos a trabajar Producto Estrategia y secuencia de actividades de aprendizaje Recursos Evaluación 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. Atributos: 4.1 Expresa ideas y conceptos

• Actividad Competencias genéricas. Desarrollo de investigaciones y presentaciones electrónicas

  noreliza33Competencias Genéricas 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. A. Concursos académicos, obras de teatro, declamación, oratoria, canto y danza. 2. Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos

• Actividad Competencias investigativas y diseño de proyectos

  GOMEZ HERNANDEZ IVONNE JOHANNACUADRO ACTIVIDAD 5 IVONNE JOHANNA GOMEZ HERNANDEZ 201612870 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA FESAD ESCULA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y FINANCIERAS COMPETENCIAS INVESTIGATIVAS Y DISEÑO DE PROYECTOS TUNJA 2016 CUADRO ACTIVIDAD 5 IVONNE JOHANNA GOMEZ HERNANDEZ 201612870 Presentado a: Paola Torres Malagón UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y

• Actividad Competencias personales docentes

  dakamaActividad 1/ Evidencia 1 Cambios de Paradigma en el actuar del docente Propósito: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje, a partir de su análisis, a fin de reconocer el cambio de paradigma en los procesos de enseñanza, aprendizaje y

• Actividad Competencias y productos

  SOLECITOREYNAActividad 25: Competencias y productos Propósito: Identificar las competencias genéricas y disciplinares que desarrollará en la opción elegida para certificarse. Duración: 3 horas presencial. Instrucciones: 1.- Se le pide que retome la propuesta de programa de asignatura o unidad de aprendizaje que trabajó en la unidad 2 del Módulo II.

• Actividad Competencias, procesos y productos

  arquieduardojoseActividad 4: Competencias, procesos y productos Consultar el producto elaborado en la segunda actividad de esta unidad y los que consideró para el diseño de su programa de materia en el módulo 2, pues los usos o aplicaciones previstos para cada tema pueden ayudar a reconocer el tipo de problema,

• Actividad Competencias, procesos y productos

  AliciazumActividad 4: Competencias, procesos y productos. Propósito: Determinar la secuencia lógica entre competencia genérica, disciplinar, procesos que intervienen y los productos de aprendizaje que dan evidencia del logro de las competencias. Introducción: En este Módulo III se trabajarán las competencias relacionadas con la facilitación, promoción y gestión de ambientes de

• Actividad Competencias, procesos y productos. Exposiciones individuales y en equipo

  bacasaijasActividad 4: Competencias, procesos y productos Consultar el producto elaborado en la segunda actividad de esta unidad y los que consideró para el diseño de su programa de materia en el módulo 2, pues los usos o aplicaciones previstos para cada tema pueden ayudar a reconocer el tipo de problema,

• Actividad complementaria 1 servicios de automatizacion.

  morrys099ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA SEMANA 2 • Características de los sensores de nivel. Tipo de sensor Aplicaciones en las que se usa Material que detecta líquidos/sólidos Tipo flotador Detección del nivel alto de un tanque o una trampa termodinámica. Liquido Ultrasónico sin contacto Detección de nivel en tanques donde hay alta turbulencia

• Actividad Complementaria 2 CURVA IS Y ML

  richardyidiActividad Complementaria 2 CURVA IS Y ML https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/c4/LOGO_UMNG.png/200px-LOGO_UMNG.png Richard José Romo Yidi Cód. 6303809 Aula B Docente Lorenzo Alfonso Valbuena Peña Economía III Universidad Militar Nueva Granada Programa Contaduría Pública Bogotá, mayo 29 del 2017 ________________ DEFINA, EXPLIQUE Y GRAFIQUE LA CURVA IS Representa las diferentes combinaciones de los tipos

• Actividad Complementaria 2: Taller - Ejercicios propuestos (15% del segundo 30%)

  Hansel Vallesia CombarizaActividad Complementaria 2: Taller - Ejercicios propuestos (15% del segundo 30%) Propósito El estudiante adquiera práctica en el desarrollo de problemas propios de la planeación y el control de la producción. Proceso metodológico * Para la segunda actividad complementaria, deberán desarrollar los puntos del taller 2, que pueden descargar del

• Actividad complementaria 6 “Práctica: planteamiento de hipótesis”

  aristeoriosActividad complementaria 6 “Práctica: planteamiento de hipótesis” INSTRUCCIONES: Después de leer la lectura 2.1, sigue el procedimiento que se muestra en la siguiente tabla. Materiales y recursos: 2 latas metálicas o de plástico de aproximadamente 3.8 litros (1 galón) 2 tapones núm. 5 con dos agujeros 1 embudo de vidrio

• Actividad complementaria de matemáticas N° 1

  lilyjohannamanchACTIVIDAD COMPLEMENTARIA DE MATEMÁTICAS N° 1. Meta 1: Usa sus conocimientos de probabilidad y estadística, para contestar preguntas de interés o juzgar el proceso y los resultados de investigaciones sencillas. 1. Tenga en cuenta sus apuntes de clase, consultas y conteste: a) ¿Cuál es el uso principal de la probabilidad?

• Actividad complementaria Diagrama de planeación

  AlejaandrogActividad complementaria 1.1: “Diagrama de planeación”. INSTRUCCIONES: 1. Analiza la Lectura1.1 y la Lectura1.2. 2. Elabora un diagrama de procesos donde menciones y expliques los elementos a considerar al elaborar un Plan de vida y Profesión. 1º.Autoconocimiento (Conocerme y reflexionar quien soy yo en realidad) 2º. Reflexionar sobre mis necesidades

• Actividad complementaria Formula tarifaria general

  cristianmf47En la cual se aprueba la formula tarifaria general que permite a los comercializadores minoristas de electricidad establecer los costos de prestación del servicio a usuarios regulados en el sistema interconectado nacional. -el articulo 73.11 de la ley 142 de 1994 atribuyo a la comisión de regulación de energía y

• Actividad Complementaria Políticas Sociolaborales II

  Raquel_UPLA CRISIS EN ESPAÑA La bonanza de la década anterior a la crisis –la década dorada- no fue sino un espejismo basado, en gran parte, en la abundancia de liquidez de los bancos que generó una burbuja inmobiliaria, muy parecida a la que se vivió en el Este Asiático antes

• Actividad complementaria. Test de Personalidad de Holland

  abrahamcarvajalActividad complementaria 2.1. Lee detenidamente el subtema de personalidad de la segunda etapa, luego responde el Test de Personalidad de Holland. 1. En una tabla de dos columnas, anota en la primera, el tipo o tipos de personalidad profesional que consideres que te describan mejor en el campo vocacional y

• Actividad Complementaria. Unidad 1

  guemeskGestión y Administración de PyMES Primer semestre. Introducción a la Contabilidad Grupo: GAP-GICO-1501S-B2-003 “Actividad Complementaria” Relación con otras áreas. Alumno(a): Güemes Ramos Karem Nayelly Matricula: ES1511110515 Profesora: Escalona Cedillo Bertha Introducción En esta actividad se hará una breve descripción de la disciplina que está relacionada con la contabilidad, que es

• Actividad Componentes del análisis costo-beneficio

  Rul RochaUNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MÉXICO LOGISTICA Y TRANSPORTE Nombre: Raúl Jasso Rocha Matricula: es1611307735 Materia: Ingeniería económica Actividad: Componentes del análisis costo-beneficio Introducción A continuación, presentamos un análisis para utilizar el método coste beneficio y determinar la viabilidad de un proyecto, al igual que el VAN, TIR y

• Actividad Comportamiento del consumidor y el concepto de marketing

  AlexiaAbigail1. Explique la interrelación entre el comportamiento del consumidor y el concepto de marketing. R. Interrelación: Dando a conocer estos dos conceptos, se puede decir que la interrelación de estos, es que, para toda empresa, determinar la fabricación, compra de un producto, tienen como estrategias de marketing, sean estudios u

• Actividad Comprender la responsabilidad social y su importancia en la persona y la empresa

  lalo1972Etica Profesional Actividad 5. Ensayo Eduardo Lo Valvo 17/05/2015 Comprender la responsabilidad social y su importancia en la persona y la empresa   Etica Profesional ¿Cuál es la influencia que debe tener la ética dentro de las organizaciones? Si partimos de la definición de ética de la filósofa Ana Cortina

• Actividad Comprensión de lectura Nº 1

  LILYARAYAActividad Comprensión de lectura Nº 1 Nadie tiene todavía una explicación para el fenómeno, ni siquiera los más avanzados especialistas en el cerebro. Pero es un hecho conocido, desde hace mucho tiempo, que los casos más asombrosos de niños prodigios se producen en torno a la música, especialmente en el

• Actividad Comprensión de lectura Quinto Básico

  alicita23COLEGIO SHIRAYURI DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PROFESORA: Alicia Cordero Correa ACTIVIDAD COMPRENSIÓN DE LECTURA QUINTO BÁSICO INSTRUCCIONES: Lea la guía y luego responda las preguntas cuidando su redacción y ortografía, en su cuaderno de Lenguaje y Comunicación. Luego pegue la guía en su cuaderno. EL PAISAJISTA Anónimo (cuento chino)

• Actividad Comprensión de los “Usos del Número” por parte de los niños de preescolar

  BhereDESARROLLO DEL TEMA La información que se presenta a continuación responde a las preguntas formuladas en el capítulo uno, para ello me basé en la teoría y sobre todo en el trabajo docente realizado en el último semestre de la Licenciatura en Educación Preescolar. Usos del número Los números son

• Actividad Comprension lectora Blue cookies activities

  Yesenia castro sabidTECNOLOGO EN GESTIÓN LOGISTICA By: Gustavo Adolfo Montilla. English Instructor. BLUE COOKIES ACTIVITIES Solucionadas con su respectivo pantallazo Nota: por favor revisar en las actividades interactivas que ya realice el resultado de cada uno ya que hay las respondi todas y le di clic a send ACTIVIDAD 1: COMPRENSION LECTORA

• Actividad Compresiones torácicas en la RCP

  isadetoxSolucione en la tabla de respuestas los casos que se plantean, coloque la letra de la respuesta al frente de cada número de pregunta. Casos con única respuesta. 1. Respecto a la técnica de RCCP, señale el enunciado correcto. a. En el adulto la frecuencia es de 2 respiraciones por

• Actividad Comunicación empresarial

  orissaActividad Comunicación Empresarial Haga las siguientes preguntas al gerente o la persona encargada de la comunicación en una empresa (no importa si es pequeña, mediana o grande la empresa). 1. ¿Con quién queremos nosotros hablar, por qué y respecto de qué? ¿Con quién queremos nosotros hablar? ¿Respecto de qué? ¿Por

• Actividad Comunicación formal en una organización educativa: identificación, análisis y aplicación al servicio al cliente externo

  yoyis1960ACTIVIDAD SEMANA TRES Dentro de la organización donde trabaja o estudia, identifique y describa 5 tipos de comunicación formal. 1. Envío de una Circular a la parte administrativa, docentes y estudiantes de la Institución para informarles sobre la apertura de una nueva sede. 2. Memorando a los estudiantes que realizarán

• Actividad comunitaria. Desarrollando aprendizaje en los alumnos de la escuela primaria bolivariana de diversidad funcional

  EQUINOSREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENNEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCAION U.E JOSE ENRIQUE ARIAS EJIDO ESTADO MERIDA DESARROLLANDO APRENDIZAJE EN LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA PRIMARIA BOLIVARIANA DE DIVERSIDAD FUNCIONAL “LOS ANGELES INTEGRANTES: AGUILAR DARLY GARCIA KENNEVY SOLANO ANTHONY SOLANO YELISMAR INDICE INTRODUCCION DIAGNOSTICO OBJETIVO GENERAL OBJETIVO ESPECIFICO MPORTANCIA

• Actividad Con Cartas Numericas

  jezyka_018Actividades Con Cartas Numéricas Variaciones Para Todos Los Grados Los juegos con cartas numéricas pueden ayudar a los niños a desarrollar estrategias para usar números en diferentes combinaciones al sumar, restar, multiplicar y dividir. Qué necesita: Un juego de cartas numéricas, 1-10 (puede hacer un juego usando papel grueso o

• Actividad con el platano y la levadura

  chativirisACTIVIDAD SEMANA 1 ACTIVIDAD CON EL PLATANO Y LA LEVADURA El plátano que tiene levadura, comienza a tomar un color más oscuro que el otro. El plátano sin levadura presenta un color normal, mientras el plátano con levadura esta un poco más oscuro y blando. El plátano con levadura ha

• Actividad Con Observaciones Atendidas

  Tinquitosloves11Título de la novela: DONDE HABITAN LOS ANGELES. - Nombre del autor: CLAUDIA CELIS. - Época a la que pertenece el autor: Literatura hispanoamericana contemporánea. Siglo XX - Nombre de la editorial que la publico: GRAN ANGULAR (GA) - Año en el que la editorial publico el libro: MÉXICO 1997.

• Actividad con padres de familia. Realizar un juguete a sus hijos

  valentina1801ACTIVIDAD CON PADRES DE FAMILIA Grado: 5 ESCUELA PRIMARIA JUSTO SIERRA. Este actividad se programo para el día del niño con la firme intención de que cada padre de familia le realizara un juguete a sus hijos al igual para que haya un acercamiento hacia entre ellos y demostrarles su

• Actividad con tangram

  Al3pgActividad con tangram Primeramente se les entrego el material a las personas que realizarían la actividad, y se les explique en que consistía dicha actividad. Cada uno de ellos tomo su rol, de maestra y alumna. Al inicio de la actividad la maestra le iba explicando al alumno que es

• Actividad con valores ambientales. La vida en verde

  JGUIONDAVIDFORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA BLOQUE 4 LA VIDA EN VERDE COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Relación entre la naturaleza y la sociedad en el tiempo. • Exploración de la naturaleza y la sociedad en fuentes de información. • Aprecio de sí mismo, de la naturaleza y de la sociedad. •

• Actividad con y sin ludica

  anjovimar32CUADRO COMPARATIVO EJE # 3 Por Ana Joaquina Oviedo Martínez DOCENTE Omar Orlando Busto ASIGNATURA Proyecto lúdico Pedagógico PROGRAMA Lic. En Pedagogía Infantil Fundación Universitaria del Área Andina Bogotá D.C 17/ 03/2019. INTRODUCCIÓN En el presente trabajo fue realizado en la Institución Educativa Manuel German Cuello Sede N° 1 de

• Actividad Concepto de continuidad

  fhernando67Actividad 4. Wiki: Concepto de continuidad 2. Define el concepto de continuidad. 1.- f (C) está definida Buscar Ensayos... Temas Variados /Actividad 4 Wiki Concepto De Continuidad Actividad 4 Wiki Concepto De Continuidad Trabajos: Actividad 4 Wiki Concepto De Continuidad Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 575.000+

• Actividad Concepto de derecho y su importancia

  marioarturo22UNIVERSIDAD DE MONTERREY DIVISIÓN DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES LICENCIATURA EN DERECHO MATERIA: AMBIENTE LEGAL DE LOS NEGOCIOS MODULO 1 INTRODUCCIÓN AL DERECHO ACTIVIDAD NUMERO 1 ACTIVIDAD 1: CONCEPTO DE DERECHO Y SU IMPORTANCIA MARIO ARTURO RAMIREZ SALAZAR Matricula 339185 San Pedro Garza García, Nuevo León, a 25 de enero

• Actividad Concepto de diseño y forma

  rodrigomo1280Actividad Unidad 1 Semana 1 Concepto de diseño y forma Por: Rodrigo Muñoz Servicio nacional de aprendizaje SENA 2016 Forma – Función – Materia En la actividad propuesta para la semana 1: Concepto de Diseño y Forma, usted deberá dar una solución reflexiva, analítica y creativa a cada uno de

• Actividad Concepto de emprendimiento

  julianys020402Asignatura: INNOVACION CREATI GENE IDEAS Título del trabajo ACTIVIDAD 2 CONCEPTO DE EMPRENDIMIENTO Presenta Juan jose Rojas rodriguez – ID 475805 Administración De Empresas Grupo Jueves noche – N2 Docente Lucy Estella González Colombia __ Barranquilla octubre 15 de 2017 Concepto emprendedor Empresarial Laboral Académico Estilos de emprendimiento Social Solidario

• Actividad Concepto de hechos de transito terrestre

  fiasepHECHOS DE TRANSITO ACTIVIDAD 1 CONCEPTO DE HECHOS DE TRANSITO TERRESTRE Es la parte de la criminalística que investiga la causa o el origen de los hechos de tránsito terrestre, utilizando una metodología científica aplicada a los mismos, así mismo se aplican las leyes de la física, principalmente las de

• Actividad Concepto de lógica matemática

  marcelalonndExplique únicamente con sus palabras lo que entiende de: 1. Concepto de lógica matemática. Como su nombre lo indica trata de dar lógica a cualquier cosa ya que creo que la lógica matematica la utilizamos varias veces al dia ,sino que no nos damos cuenta. 2. Para que le puede

• Actividad Concepto de maduración de la carne

  hadrilka• Concepto de maduración de la carne. La maduración de carnes, en términos generales puede definirse como el proceso técnico controlado de los cambios bioquímicos y físicos de la actividad de algunas enzimas de la carne, además de un riguroso plan sanitario y un sistema de empaque al vacío. De

• Actividad Conceptos basicos Estadistica basica

  24042009UNADM ESTADISTICA BASICA NOMBRE: YARET SARAI MARTINEZ HERNANDEZ ACTIVIDAD 1: CONCEPTOS BASICOS ESTADISTICA BASICA La base de datos que seleccione es la INEGI (Instituto Nacional de Estadística y Geografía) el cual es un organismo autónomo del gobierno mexicano. Fue creado el 25 de Enero de 1983 bajo el decreto presidencial.

• Actividad Conceptos básicos y contabilización

  ceiramoACTIVIDAD 2 UNIDAD 3 Teniendo en cuenta los conceptos aprendidos acerca del IVA, conceptos básicos y contabilización, elaborar los registros contables de las siguientes transacciones comerciales. 1. La Empresa de Textiles Confeccionando Ltda, catalogada como Gran Contribuyente le compra mercancías a la empresa Accesorios S.A. perteneciente al régimen común. Valor

• Actividad Conceptos de unidad, equilibrio y dinamismo visual

  Ana Barrera CastiblancoPunto 1 Determine cómo han sido manejados los conceptos de unidad, equilibrio y dinamismo visual en la configuración del modelo de celular de la imagen que se presenta a continuación: UNIDAD ¿Qué tipo de relación existe entre las distintas líneas que determinan la forma de este objeto? Argumente su elección:

• Actividad Conceptos familiares de la economía

  heat1987Actividad 1 Wiki "Conceptos familiares de la economía" Eduardo Alvarado Torres Definiciones: Arancel: Impuesto que se paga por concepto de importación o exportación de bienes, de los cuales, se genera dos tipos de arancel que son; AD VALOREM(al valor) que significa porcentaje de valor de los bienes y específicos, que

• Actividad Conceptos familiares de la economía

  321catsAranceles: los aranceles: son las cuotas de las tarifas de los impuestos generales de exportación e importación, Bienes de consumo: son aquellos que se adquieren en el mercado pero pagando por ellos un precio. Es decir, son bienes materiales e inmateriales que poseen valor económico, y que por ende son

• Actividad Conceptos y la clasificación del riesgo desde sus características energéticas y legales contractuales

  mayravanegasEJERCICIO ESCRITO: 1)-Presenta un ejemplo con el que ilustres los conceptos y la clasificación del riesgo desde sus características energéticas y legales contractuales. R// Características Energéticas en estas el riesgo puede ser: • Riesgo Estático: cuando la posibilidad del accidente de enfermedad aumenta o disminuye a partir de la actitud

• Actividad Conceptos y nociones relativos al arte y la enseñanza de las artes en la educación básica

  amygaga2911El concepto de arte se ha ido modificando con el paso del tiempo o de acuerdo a la época y el lugar es como se ha modificado. Hoy, el arte se entiende como un sistema cultural que implica símbolos, Hechos e instituciones específicas. “El arte no es sólo técnica, es

• Actividad conceptos. El servicio

  glomarleoActividad conceptos 2 EL SERVICIO 1. El servicio es un conjunto de actividades que realiza una persona encargada con el fin de que el cliente obtenga el producto en el momento y lugar adecuado y se asegure un uso correcto del mismo, un servicio especifico que encontramos es el servicio

• Actividad Conceptualicemos utilidad y provisionalidad

  hannnunez1982CTIVIDAD 4 FORO ¿Cuál es el papel que juega el administrador en las entidades respecto a la información financiera que proporciona la contabilidad? El rol del administrador financiero está creciendo constantemente como consecuencia de la necesidad de las empresas de ser más competitivas financieramente, lo que lleva a buscar asesoría

• Actividad Conceptualización de las competencias en la educación media superior (EMS)

  doloresmurrietaACTIVIDAD 11: CONCEPTUALIZACIÓN DE LAS COMPETENCIAS EN LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR (EMS) Si bien es cierto que la incorporación del término competencias al campo de la educación tiene su primera expresión en la formación profesional y tecnológica, su utilización se ha extendido a la educación en general, particularmente a la

• Actividad Conceptualización de los principios básicos de la RIEMS

  crystalblackActividad No. 6 CONCEPTUALIZACIÓN DE LOS PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA RIEMS La RIEMS tiene tres principios básicos en la base de un consenso global: A) Reconocimiento universal de todas las modalidades y subsistemas del bachillerato. B) Pertinencia y relevancia de los planes de estudio. C) Tránsito entre subsistemas y escuelas.

• Actividad Conceptualización de los principios básicos de la RIEMS

  AristedesUNIDAD 1. LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR, UNA ESTRATEGIA INCLUYENTE QUE FAVORECE AL SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO EN MÉXICO. Actividad 2: Conceptualización de los principios básicos de la RIEMS. Propósito: Argumenta y explicita su punto de vista acerca de la relevancia de los principios básicos de la

• Actividad Conceptualización de los principios básicos de la RIEMS

  jedgarggUNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE MEXICO DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES 7a GENERACIÓN BIS CENTRO UNIVERSITARIO UAEM ZUMPANGO Instructor: NAVARRO SÁNCHEZ LUCIO Docente: GARCÍA GÓMEZ JOSÉ EDGAR Actividad 2: CONCEPTUALIZACIÓN DE LOS PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA RIEMS Propósito: Argumenta y explicita su punto de vista acerca de la relevancia de los

• Actividad Conceptualización de los principios básicos de la RIEMS

  LETIALOMUNDiplomado Profordems Usted está ingresado como Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior Generación 7 bis Módulo I Instructor: José Luis Hernández González Portafolio de evidencias Lic. Leticia Alonso Muñoz Actividad 2: Conceptualización de los principios básicos de la RIEMS Propósito: Argumenta y explicita su punto de vista acerca de

• Actividad Conclusiones del análisis

  tatiana.cruz1291C:\Users\tatiana\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\UNIMINUTO.PNG ACTIVIDAD N° 2 CONCLUSIONES DEL ANÁLISIS PRESENTADO POR: LEIDY TATIANA CRUZ GORDILLO ID 119672 TUTOR: EDIVER GUEVARA ROJAS UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS. ADMINISTRACIÒN EN SALUD OCUPACIONAL. PROCESOS ADMINISTRATIVOS. III SEMESTRE MARZO 2017 CONCLUSIONES DEL ANÁLISIS: 1. Cuál es el problema PRINCIPAL que está conllevando a la empresa PRENTIS &

• Actividad Confección de la camisa

  ya89rui013• Qué inconvenientes se le presentaron en el proceso de confección de la camisa? En el proceso de la confección de la camisa se me dificulto un poco pegar la entretela donde van los botones y hacer los ojales, por que las medidas en primera instancia no me daba pues

• Actividad conferencia emilio duro..

  Vagalume DominguezTrabajo C.S RECURSOS HUMANOS 1. En la conferencia, hace referencia a los perfiles de personalidad, a los lados del cerebro, al optimismo como postura vital, a la motivación. ¿Qué 4 factores de los que expone Emilio Duro crees que nos ayuda a ser felices? La personalidad es única y ahí

• Actividad Confiabilidad de la soldadura

  crixus82Actividad 2 Semana 1 1. Lectura Autorregulada (Trabajo individual) Realización de la lectura del texto titulado: Confiabilidad de las Soldaduras; documento que encontrará en el botón Documentos (Semana 1). Apreciado/a estudiante: a partir de las recomendaciones dadas en el Formato de Registro de Lectura, que a continuación se entrega, usted

• Actividad Conocer la norma ISO 14001, sus requerimientos y su filosofia

  adgsystemISO 14001 OBJETIVO: CONOCER LA NORMA ISO 14001, SUS REQUERIMIENTOS Y SU FILOSOFIA CONTENIDO: 1. EVOLUCION DEL CONCEPTO AMBIENTAL 2. QUE ES LA NORMA 3. ISO 9000 VS ISO 14000 4. REQUISITOS DE LA NORMA EVOLUCION DEL CONCEPTO AMBIENTAL AÑOS 70´S: “control de la contaminación”  1972 Conferencia de Estocolmo:

• Actividad Conocer nuevas perspectivas en el campo del desarrollo del pensamiento en contextos educativo

  Golly1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre del Proyecto: Duración en horas Fase del Proyecto: Duración en horas Actividad de Proyecto Competencia: Resultados de Aprendizaje Duración en horas de la actividad 443990 CONOCER NUEVAS PERSPECTIVAS EN EL CAMPO DEL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO EN CONTEXTOS EDUCATIVOS 2. PRESENTACION La siguiente

• Actividad Conocimiento del cliente

  jisethayalaSEMANA 3 BOGOTA D.C. 8 de octubre de 2012 Ejercicio Ricardo Alba es un cliente del Banco Monserrate y es propietario de un pequeño supermercado que funciona en la zona influencia de la sucursal donde usted labora, se encuentra vinculado desde hace aproximadamente cinco años al banco, durante este tiempo

• Actividad Conocimiento del hardware e instalación de Windows 7

  CAR1087Actividad Unidad 2: Conocimiento del Hardware e Instalación de Windows 7 Presentado por: Para empezar con la actualización de los equipos de la empresa XX en la que usted trabaja en el área de Help Desk, usted ejecutara las siguientes acciones, con el fin de explicar a su jefe las

• Actividad Conocimientos previos del participante sobre la RIEMS

  IAZIRA813actividad modulo 1 • La actividad busca identificar los conocimientos previos del participante sobre la RIEMS, a partir de la resolución y análisis de preguntas clave que se comentarán en plenaria y que se presentan enseguida: – ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? LOS RESULTADOS DE LAS EVALUACIONES INTERNACIONALES,

• Actividad Conocimientos previos del profesor-estudiante sobre la RIEMS

  mayragluyas• La actividad busca identificar los conocimientos previos del profesor-estudiante sobre la RIEMS, a partir de la resolución y análisis de preguntas clave que se comentarán en plenaria y que se presentan enseguida: 1. ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? Anteriormente el maestro enseñaba lo que sabía, no lo