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  • Actividad 3: Caso práctico Grupo Mango ¿Cuál es el objetivo de la compañía?

    Actividad 3: Caso práctico Grupo Mango ¿Cuál es el objetivo de la compañía?

    ivan.merillasActividad 3: Caso práctico Grupo Mango ¿Cuál es el objetivo de la compañía? MANGO describe en su informe de sostenibilidad 2013 su misión: “vestir a la mujer y al hombre que quieran seguir las últimas tendencias en moda, con diseño, estilismo, buen precio y presentado en unos puntos de venta

  • Actividad 3: Estrategias para la administración integral de riesgos

    nopechUnidad 1 Actividad 3: Estrategias para la administración integral de riesgos 1) Consulta bibliográfica y electrónica sobre los objetivos de la administración de riesgos: La Administración de Riesgos presenta una forma integrada y sistemática de identificar todos los recursos y elementos de todos los tipos de riesgos involucrados en el

  • Actividad 3: Estudio De Caso "Al Fondo Con El Fondo". (Calificable)

    angemoreEstructura de la Cooperativa Unidad 3: Participación Actividad 3: Estudio de caso “Al Fondo con el Fondo”. (Calificable) Procedimiento: Bienvenido. Nos encontramos en la octava semana de nuestro curso. Esta actividad es individual, calificable y tiene un valor del 15% por ciento del segundo corte. Esperamos su activa participación durante

  • Actividad 3: Evaluación principios y valores (Calificable) portes de la docente Dora Elsy Sierra García

    kikita28Doctrina de la Cooperativa Unidad 3: identificación Actividad 3: Evaluación principios y Valores (Calificable) Aportes de la docente Dora Elsy Sierra García. Sede Medellín Procedimiento Apreciado estudiante bienvenido a la actividad de valores y principios, que usted realiza en equipo durante las semanas 6 y 7. Este ejercicio permite evidenciar

  • Actividad 3: Foro: Globalización, un Fenómeno Cultural

    kevins12Universidad Abierta y a Distancia de México (UnADM)/SEP MATERIA: CONTEXTO SOCIOECONÓMICO DE MÉXICO FACILITADOR: SARA PAOLA MANZANO ROBLES ALUMNO: KEVIN SOSA JUAREZ MATRICULA: AL12541954 UNIDAD: 4. DIAGNÓSTICO DEL PRESENTE ACTIVIDAD: 1. RETOS DE MÉXICO ABRIL 2013 Actividad 3: Foro: Globalización, un Fenómeno Cultural. Identidad cultural. Es un proceso de construcción

  • Actividad 3: indicadores económicos

    vazquezvelezActividad 3: indicadores económicos. En esta actividad compartirás tu opinión sobre la situación económica de tu región. Piensa que esta oportunidad es enriquecedora, pues el aula virtual propicia el contacto directo con personas de diferentes lugares del territorio nacional. Entra al foro Actividades Económicas y responde la siguiente pregunta: ¿Cuáles

  • Actividad 3: Lectura Y Notas "La Diferencia O Carencia Y La Maldad"

    holamamaemaActividad 3: Lectura y notas "La diferencia o carencia y la maldad" Esta primera actividad de “ahora te toca a ti” consiste en leer los textos que te asigne tu asesor y paralelamente, tomar notas en la bitácora de lectura (recuerda que puedes usar la plantilla de respuesta y consultar

  • Actividad 3: Los Productos De Aprendizaje

    jazumeCMR_M3Act3U1 Actividad 3: Los productos de aprendizaje ¿Qué productos a lo largo del curso, desarrollados por los estudiantes podrían evidenciar que se ha generado la(s) competencia(s) disciplinar(es) señaladas para el programa? Durante el desarrollo de la materia de paras colar de danza el estudiante pasa por varios procesos de ajuste

  • Actividad 3: Los Productos De Aprendizaje.

    FABYLOPEZActividad 3: Los productos de aprendizaje. ALUMNA: FABIOLA DE JESÚS GRACIANO LÓPEZ ESCUELA: PREP. REG. PTO. VALLARTA, MÓDULO PINO SUAREZ INTRODUCCIÓN En la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS) y en el Acuerdo Secretarial 444 se habla de las competencias disciplinares, de los cuales retome algunos párrafos de

  • Actividad 3: Practica Pedagógica Parte 1: Propuesta Inicial

    Actividad 3: Practica Pedagógica Parte 1: Propuesta Inicial

    Hernan VARGAS LONDONOActividad 3: Practica Pedagógica Parte 1: Propuesta Inicial. Fabian Humberto Suarez ID 691443 Hernan Vargas Londoño ID 722041 Diego Fernando Apolinar ID 722722 Programa Licenciatura En Educación Física Recreación y Deportes, UNIMINUTO Virtual y a Distancia. NRC 4201: JUEGO Y LUDICA. Patricia Traslavina Espitia. 27 de marzo, 2021 Desarrollo de

  • ACTIVIDAD 3: Salud Ocupacional Seguridad Y Salud En El Trabajo

    djflorexACTIVIDAD 3: Salud Ocupacional Seguridad y Salud en el Trabajo Actividad de aprendizaje: Taller 1. Lea cuidadosamente la descripción del evento acaecido el día de ayer en la empresa ISSAL ltda. a. Determine si el evento expuesto se trata de un Accidente de Trabajo (AT) o un Incidente de Trabajo

  • Actividad 3: Tercera Semana

    alfredmedinaActividad 3: Tercera Semana La tercera semana está constituida por la unidad académica denominada “Teoría sobre el fundamento de los derechos” y su objetivo será el de explicar y analizar las escuelas que fundamentan el origen de los derechos humanos, estudiando los modelos que más se acomodan a la forma

  • Actividad 3: ¿Qué tiene Facebook de bueno?.

    Actividad 3: ¿Qué tiene Facebook de bueno?.

    almaamg1 Lee lo siguiente: 2 Facebook es una página web y una aplicación conocida por la mayor parte de las personas. Sin embargo, en pocas ocasiones se hace un análisis detallado de sus características. 3 Ingresa a la página principal de Facebook y conoce su forma de trabajo y características.

  • ACTIVIDAD 3: “La integración educativa: más allá del salón de clases”

    ACTIVIDAD 3: “La integración educativa: más allá del salón de clases”

    Hikarie EharaC:\Users\UBC UNIVERSIDAD\Desktop\FORMATO UBC licenciatura.jpg NOMBRE DEL ALUMNO: Paloma Cordero Gutiérrez CARRERA: LICENCIATURA EN PEDAGOGIA NOMBRE DEL CATEDRÁTICO: DRA.MARIA DE LOS ANGELES SALAS URIBE NOMBRE DE LA ASIGNATURA: EDUCACION ESPECIAL ACTIVIDAD 3: “La integración educativa: más allá del salón de clases” FECHA: León, Gto; Agosto del 2019 “La integración educativa: más

  • Actividad 3:"Regulaciones y restricciones"

    yazaeli3) El valor de contenido regional por el método de valor de transacción VCR= 15 -7.25 =100= 51.6666667 15 Actividad 3:"Regulaciones y restricciones" Instrucciones 1. Lee los documentos del módulo. 2. Exportarás shampoos orgánicos de 500 ml., a Costa Rica. Describe las regulaciones y restricciones arancelarias (Calcular valor de contenido

  • Actividad 3y4 De Metodologia Ll

    08041967Universidad Abierta para Adultos. (UAPA) Carrera. Educación Mención (Matemática y física) Asignatura. Metodología de la investigación ll Temas. El problema de la investigación y el marco teórico Presentado por: Nombre. Matricula. José Benerado Rodríguez. 13-3698 Facilitador. Jesús Polanco Santiago de los caballeros. 01/10/2013. MÓDULO III: EL PROBLEMA DE INVESTIGACION A

  • Actividad 3| 5to.° grado | Educación Física Experiencia 3

    Actividad 3| 5to.° grado | Educación Física Experiencia 3

    Memito12345Actividad 3| 5to.° grado | Educación Física Experiencia 3 Promocionamos las actividades físicas para mejorar la calidad de vida Eh, Mike aquí de nuevo para intentar ayudarte en la medida de lo posible para guiarte en el curso de Educación física para 5to grado de secundaria, tratando de hacer tu

  • Actividad 4 - Analisis Derecho Laboral

    Actividad 4 - Analisis Derecho Laboral

    Karly89Actividad 4.- Análisis Elabora una tabla de doble entrada en la que del lado izquierdo especifiques el respaldo que la Ley otorga a las mujeres en caso de maternidad y en el lado derecho, lo correspondiente a los menores de edad. En ambos casos especifica los artículos de la Ley

  • Actividad 4 - Cómo Aprenden Los Niños

    MadutoPara alcanzar una buena comprensión es recomendable que estés familiarizado con el vocabulario de los artículos que giran en torno a las TIC (Tecnologías de la información y comunicación), te recomendamos usar un diccionario especializado. Los textos que aparecen a continuación son fragmentos de revistas y por eso mismo están

  • Actividad 4 - Ejercicio de aplicación en contexto escolar

    Actividad 4 - Ejercicio de aplicación en contexto escolar

    Frank TobonActividad 4 - Ejercicio de aplicación en contexto escolar – Estudio de caso: I.E. Santa Teresa. Estudiantes Elkin A. García Aricapa ID. 776759 Juan Pablo González Peñuela ID 776737 Frank Horacio Morales Tobón ID 308665 Kely Alejandra Roa Plaza ID 735176 Docente: TANY GISELLE FERNANDEZ GUAYANA Corporación Universitaria Minuto de

  • Actividad 4 - Ensayo sobre los términos: liderazgo y trabajo en equipo

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    Edgar GarcíaLiderazgo y negociación Retomando los conceptos del ensayo de la unidad 1 donde se describe la orientación de los directivos y gerentes mexicanos, en ésta ocasión lo abordaremos desde la habilidad de negociación que se espera de ellos dada su posición. Los directivos mexicanos tienen objetivos a corto plazo y

  • Actividad 4 - Evaluativa Guía de observación

    Actividad 4 - Evaluativa Guía de observación

    Jonatan PerezActividad 4 - Evaluativa Guía de observación DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD ACTIVIDAD VIRTUAL Al reconocer las realidades del contexto en que se desarrolla la Acción Socialmente Responsable (ASR), dadas por el profesor damos el paso hacia el análisis crítico de las condiciones sociales, culturales, políticas y económicas de esa realidad,

  • Actividad 4 : La pintura

    joseck9658UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA NO. 3 Apreciación de las Artes Actividad 4 : La pintura En esta actividad aplicarás los conocimientos que tienes sobre la pintura y tendrás la oportunidad de ampliarlos mediante la reflexión y el análisis a partir de la lectura. 1.- En forma individual, lee

  • Actividad 4 Administración De Medicamento

    ammaderaaN° gotas/min = numero de cc ordenados x Factor goteo Numero de minutos que dura la infusión 1. El médico indicó Ampicilina- sulbactan de 1,5 g C / 6 h, administración simultanea. El medicamento está disuelto en 100 ml de solución salina, el factor gota es de 10 gt /

  • Actividad 4 Administracion Recursos Humanos

    nieves9631¿Qué es un sistema de descripción de cargos? Un sistema de descripción de cargos, es una herramientafundamental a la hora de la selección del personal, ya que brinda alos encargados del proceso, una guía clara de que tipo de actividad se va a desarrollar en dicho cargo, información que se

  • Actividad 4 Administracion Y Recuperacion De Cartera

    ferosa1134Entrevista con deudor con mora de 90 días -Salude amablemente y sonría -Preséntese como un colaborador de la entidad -Invite al cliente a sentarse -Pregúntele el nombre y memorícelo -Cree un clima de confianza -Dígale Doña, señor, don, etc. -Haga sentir al cliente “mejor que en su casa” -Evite dilatar

  • Actividad 4 Analisis Finaciero

    41763683++++++++++++ 6+ Actividades Semana 4 Apreciado/a estudiante: finalizado el estudio de los contenidos de esta segunda semana, usted ya está en capacidad de realizar las siguientes actividades individuales: Actividad 1: Punto de Equilibrio, Apalancamiento Operativo y Financiero Desarrolle el siguiente Ejercicio de Aplicación: La Empresa de Prueba 4 S.A. presta

  • Actividad 4 Buzón de tareas: Mi decisión de estudiar a distancia

    Actividad 4 Buzón de tareas: Mi decisión de estudiar a distancia

    MartinRamos97Actividad 4 Buzón de tareas: Mi decisión de estudiar a distancia ¿Por qué estudiar en modalidad virtual? Tomando en cuenta una investigación breve del por qué me llama la atención y es una tendencia que tiene gran auge en los últimos años, se pueden realizar cursos online de prácticamente todas

  • Actividad 4 Catedra Uniminuto

    lada0319Introducción El padre Rafael García Herreros tiene un amplio y buen concepto de lo que se domina como servicio él lo denomina como una ayuda de caridad para aquella persona que necesita de ayuda sin esperar nada a cambio sin importar quien sea porque nadie sabe a quien necesitara de

  • Actividad 4 Contabilidad En Las Organizaciones

    0110dannaActividad de aprendizaje 4 Evidencia: Balance general y estado de resultados El balance general y los estados de resultados muestran la situación de una empresa en un momento determinado. Teniendo en cuenta lo anterior, la empresa PintaMax requiere conocer el estado por el cual atraviesa la empresa; por lo tanto

  • Actividad 4 Control De Efectivo

    judithtorINTRODUCCION La generación de efectivo es uno de los principales objetivos de los negocios. La mayoría de sus actividades van encaminadas a provocar de una manera directo o indirecta, un flujo adecuado de dinero que permita, entre otras cosas, financiar la operación, invertir para sostener el crecimiento de la empresa,

  • Actividad 4 Costos Y Presupuestos

    jairo21Act 4: Lección Evaluativa. 1 Órdenes de Producción (OP) SISTEMA DE COSTOS POR ORDENES DE PRODUCCIÓN. (O. P) Tambien se conoce como “ costos por lotes” ó “ costos por pedidos”, es propio o aplicable en empresas cuya producción se elabora por solicitud directa del cliente, el cual define las

  • Actividad 4 creacion de un negocio

    Actividad 4 creacion de un negocio

    zajouINNOVACIÓN CREATIVIDAD PARA LA GENERACIÓN DE IDEAS DE NEGOCIO. ACTIVIDAD GRUPAL. CONSOLIDANDO UNA IDEA DE NEGOCIO. TUTOR. WILMER JOSÉ MAHECHA CASTAÑEDA 755 CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS FACULTAD CONTADURÍA PÚBLICA BOGOTA D.C. CONSOLIDANDO UNA NUEVA IDEA DE NEGOCIO 1. DE DÓNDE NACE TU IDEA DE NEGOCIO. La idea surge de

  • Actividad 4 Crm

    stephany4325dispuestos en la guía de aprendizaje Nº 4, como evidencia de que ha alcanzado el resultado de aprendizaje propuesto para esta actividad. Repuestas para el ítem 3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje). Determine cinco (5) factores claves de éxito del servicio al cliente y

  • Actividad 4 cuadro sinóptico

    Actividad 4 cuadro sinóptico

    Hamingja NannaAlumna: Janet Ortiz Rojas Profesor: Jorge Moranche Bustos Materia: desarrollo emprendedor Carrera: licenciatura en contabilidad Campus uvm san Rafael Actividad 4 cuadro sinóptico Fecha de entrega 25 febrero Conclusiones: Considero que hablando de as 4 p de marketing es o se podría decir que es una regla fundamental de gran

  • Actividad 4 Curso De Higiene Y Manipulacion De Alimentos Higiene Personal Y De Alimentos

    Keyt1007HIGIENE PERSONAL Y DE ALIMENTOS (ACTIVIDAD 4) TUTORA HIGIENE Y MANIPULACION DE ALIMENTOS SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA INTRODUCCION La seguridad de los alimentos es una preocupación constante de todas las organizaciones sanitarias. Los cuadros de enfermedades asociadas a una incorrecta selección, conservación, manipulación y preparación de los alimentos son

  • Actividad 4 De Dmn De Recursos

    1075282717ACTIVIDAD 4 Tomando como referencia el material de consulta responda los siguientes interrogantes: 1. ¿Qué es un sistema de descripción de cargos? 2. ¿Cuáles deben ser los ejes de una buena política de RR. HH? 3. ¿Qué es un sistema de evaluación de desempeño? SOLUCIÓN 1. Es el proceso que

  • Actividad 4 De Internet Y Coreo Electronico

    yemogoPrimero: Consulte en Internet cómo realizar las siguientes actividades por su correo electrónico. A continuación desarrolle los pasos para cada una realizar cada una de las actividades propuestas (1-5), y tome un pantallazo que evidencie el proceso para cada una 1 ¿Enviar 5 fotos a la vez? R/ta - Se

  • Actividad 4 De Portafolio

    pabloqiqeACTIVIDAD 2 DE PORTAFOLIO 1) Escalera multifuncional a) las mejoras al productos son mínimas, pero la innovación aplicada en este producto ya existente mejoran el producto en la solución de una necesidad agregada. 2) inputs outputs materia prima: producto terminado: madera escalera multifuncional clavos barniz bisagra relación hombre- maquina tornillos

  • Actividad 4 derecho aduanero

    Actividad 4 derecho aduanero

    arely_tt99Reporte Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Derecho Aduanero Nombre del profesor: Claudia Flores Moctezuma Módulo: 2 Actividad: 4 Fecha: 28/09/2017 Bibliografía: https://miscursos.tecmilenio.mx/webapps/blackboard/execute/content/file?cmd=view&content_id=_2389784_1&course_id=_84936_1&framesetWrapped=true Objetivo: Identificar los cuerpos normativos utilizados en el certificado de origen del Tratado de Libre Comercio de América del Norte, las partes que participan en el mismo, el

  • Actividad 4 Derecho Empresarial 1

    elimochoActividad 4.1 Instrucciones: Investigue que es la incapacidad civil y en que consiste la declaratoria de interdicción. Consulte el código civil decreto ley 106 articulo 9 y el código procesal civil y mercantil ley 107 artículos 406 al 410. Incapacidad Civil Incapacidad: defecto o falta total de capacidad, entendida como

  • Actividad 4 Derecho Empresarial 2

    jenny1588Actividad 4. Órgano De Soberanía: En esta sociedad el órgano deliberante se llamaría “Asamblea General”, y su forma de operar se rige por las normas de la asamblea en la sociedad anónima. Órgano Administrativo: La administración de la sociedad está siempre a cargo del socio comanditado, quien ejerce su función

  • Actividad 4 Derecho Empresarial Galileo

    gabokinACTIVIDAD 4.1 INCAPACIDAD CIVIL ARTÍCULO 8o. La capacidad para el ejercicio de los derechos civiles se adquiere por la mayoría de edad. Son mayores de edad los que han cumplido dieciocho años. Los menores que han cumplido catorce años son capaces para algunos actos determinados por la Ley. ARTÍCULO 9o.

  • Actividad 4 Derecho empresarial II Crear una sociedad anonima

    geovantACTIVIDAD 4 CON LOS ELEMENTOS ESTUDIADOS EN EL CAPITULO IV DEL LIBRO, DE MANERA FICTICIA DEBERA CREAR UNA SOCIEDAD ANONIMA LOS ELEMENTOS QUE DEBE TOMAR EN CUENTA SON • ORGANO DE SOBERANIA • ORGANO DE ADMINISTRACION • ORGANO DE FISCALIZACION • REPRESENTACION LEGAL DE LA SOCIEDAD • REQUISITOS PARA SU

  • Actividad 4 Derecho empresarial II empresa: PANDIABETICO S.A.

    mimycurtidorDatos de la Empresa Nombre de la Empresa: PANDIABETICO S.A. Objeto Social: La Comercialización al mayor y al por menor de panes para personas diabeticias. Forma Jurídica: Sociedad Anónima. Teléfono: 2244-6675 Dirección: 5ta calle 5-40 zona 7 Mixco, Guatemala Localidad Y Provincia: Guatemela . Órgano de soberanía: Junta de accionistas

  • Actividad 4 Desarrollo Redes Y Medios De Tranmision

    ESNAYDERORJUELADESCRIPCIÓN DEL OBJETO COMO OPERADOR (FUNCIÓN GLOBAL) 1. Haga una descripción minuciosa de la función global del objeto. MODEM El modem genera una señal eléctrica, de mayor frecuencia que la señal moduladora, llamada portadora. La frecuencia de modulación organiza la información que será transferida, es decir, el modem alista la

  • Actividad 4 Desarrollo Social contemporaneo

    Actividad 4 Desarrollo Social contemporaneo

    Yuli Jaimes VargasDESARROLLO SOCIAL CONTEMPORÁNEO GUÍA DE OBSERVACIÓN DE REALIDADES SOCIALES PRESENTA YULY ISABEL JAIMES VARGAS ID. 399171 CHRISTIAN STRAUSS VALDERRAMA ID. 399197 DOCENTE CESAR AUGUSTO SILVA GIRALDO CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS BUCARAMANGA 2017 GUÍA DE OBSERVACIÓN DE REALIDADES SOCIALES DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO Elija dos noticias de relevancia nacional en noticias

  • Actividad 4 Descripcin De Cargos

    milena93Actividad 4 ¿Qué es un sistema de descripción de cargos? La descripción del cargo consiste en Lista de las tareas, responsabilidades, relaciones de informes, condiciones de trabajo, y responsabilidades de supervisión de un puesto producto de un análisis de puestos. Un sistema de descripción de cargos, es una herramienta fundamental

  • Actividad 4 diversidad en un ambiente multicultural.

    Actividad 4 diversidad en un ambiente multicultural.

    octaviomouUniversidad del valle de México Chapultepec. Administración contemporánea. El manejo de la diversidad en un ambiente multicultural. Profesor: Armando Reyna Ballesteros. Alumno: Eric Octavio Juárez Tepepa. Matricula: 080039737 11 de enero de 2015. Resolución del caso. Fase 2 de la actividad integradora. Define la importancia de una buena cultura organizacional

  • Actividad 4 Educacion para la salud

    Actividad 4 Educacion para la salud

    Valeria Almonte Ferreyra.Benemérita y Centenaria Escuela Normal Urbana Federal “Profr. J. Jesús Romero Flores” Licenciatura en Educación Primaria Primer grado sección A Educación para la salud que presenta Claudia Valeria Almonte Ferreyra para acreditar el curso de Desarrollo físico de la salud Dr. Joel Orozco Murillo Morelia, Mich. 16 de octubre de

  • Actividad 4 El Tema De Investigación

    Joysi87Unidad 1. Aproximación a la construcción del conocimiento científico Actividad 4. El tema de tu investigación • Para hacerlo empieza por tus intereses y la carrera que quieres estudiar. Yo deseo estudiar la licenciatura: Administración y Gestión de Pymes Mis intereses son conocer el funcionamiento, desarrollo y crecimiento de las

  • Actividad 4 Epistemologia 8 De 8

    adrianaloveAct. 4: Lección Evaluativa 1 Revisión del intento 1 Comenzado el: jueves, 28 de febrero de 2013, 14:36 Completado el: jueves, 28 de febrero de 2013, 15:19 Tiempo empleado: 42 minutos 21 segundos 1 René Descartes ha propuesto un método para el conocimiento de la realidad, este pensador tiene como

  • Actividad 4 estrategias de aprendizaje y habilidades

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    Raul Sanchez CeballosLa perseverancia de un gran equipo _________________________________________________ Raúl Asriel Sánchez Ceballos El siguiente relato fue un momento de mi vida hace aproximadamente doce años atrás que me lleno de mucha satisfacción, coraje y alegría. Decidí tomar la oportunidad de realizar un viaje lejos de casa con la convicción de ser

  • Actividad 4 Estrategias De Comercializacion

    jacks121. Complete el siguiente cuadro con la descripción de las características que tendría cada una de las siguientes estrategias de operación internacional, considerando su enfoque, adaptación y extensión, abastecimiento, producción, mercadotecnia, distribución especificando, en el mismo, el tipo de orientación del que se trata. Estrategia de operación de la empresa

  • Actividad 4 estructura. elasticidad

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    Maggie Lp1. Identifica el tipo de elasticidad en los siguientes casos, determinando qué tan sensible es la demanda de ese bien cuando varía su precio. Justifica tu respuesta. * La demanda de automóviles Jetta, aumenta ligeramente en ciertas áreas del país. La demanda es elástica, probablemente en esas áreas se han

  • Actividad 4 Etapas Económicas De La Empresa

    matita21Evidencia de aprendizaje. Proyecto: Fase 4. Las etapas de la empresa Instrucciones: De la actividad económica que has trabajado en las evidencias de las unidades anteriores, desarrolla lo siguiente: 1. Decide las posibilidades de beneficios y rendimientos a corto y largo plazo. Los beneficios a corto plazo en la agencia

  • Actividad 4 evaluativa uniminuto

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    spaik20 Ejercicios contables Presentado por: Michel Giovany Gómez Ortiz Profesor: Lida Astrid Mejía González CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS APRENDIZAJE AUTONOMO AGOSTO 28 DE 2018 BOGOTÁ Ejercicios contables. 1) Mariana Montoya Compra mercancías al contado por el valor de $ 800.000, cancelado con cheques del banco Bogotá. CODIGO CUENTA DEBE

  • Actividad 4 Frases sobre lo que hacemos en educación

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    AleMedraSAMARI ALESSANDRA MEDRANO HERNÁNDEZ 13 de abril de 2020 A cada uno se les asignará una de las frases sobre lo que hacemos en educación y lo que la educación hace en nosotros, las cuales aparecen al inicio de su antología, deberán reflexionar y escribir su reflexión fundamentando (base teórica

  • Actividad 4 Htas Informaticas

    pafevemuSegún la lectura sobre "Licenciamiento de Software", podemos deducir que: Seleccione una respuesta. a. La rigurosidad en el tema de licenciamiento se da en otros países y no en Colombia. b. La Ley 44 de 1993 especifica penas entre dos y cinco años de cárcel a quienes comentan el delito

  • Actividad 4 Indicadores de Gestion.

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    David Esteban Serna RestrepoACTIVIDAD N° 4 DAVID ESTEBAN SERNA RESTREPO “Aprendiz” JIMENA ALEXANDRA VEGA RODRÍGUEZ “Instructora / Docente” SENA FORMACIÓN VIRTUAL INDICADORES DE GESTIÓN JULIO DEL 2016 ________________ Actividades de Apropiación del Conocimiento. Uno de los temas vistos durante la presente semana, es la estructura básica de un indicador que permite conocer de

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    mon gonMacintosh HD:Users:multimedia:Documents:German:PLANTILLA:plecas_word_Mesa de trabajo 1.png Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Filosofía y Letras. Licenciatura Pedagogía. Introducción a la Filosofía de la Educación II Alumno: González López Guadalupe Monserrat Grupo: 9081 Actividad 7. Unidad 1 Rabelais y Erasmo; Juan Luis Vives y Michel Eyquem de Montaigne Representantes ¿Qué es

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    sabrina27Actividad 4 La comunicación asertiva 1.Describa de forma clara y objetiva un ejemplo vivido dentro de una Institución de salud que usted haya presenciado o experimentado como prestador o como paciente, donde NO se haya utilizado adecuadamente la comunicación asertiva y en la cual no es evidente el trabajo en

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    Paloma4587Las Máquinas Tragamonedas Ideales Para Jugadores Principiantes. Las Tragamonedas son de los juegos de máquinas más fáciles y divertidas para los que gustan de los juegos de azar. Sólo necesitas una moneda y un poco de suerte. Resultado de imagen para slot games ¿Qué Son Las Tragamonedas? El juego es

  • Actividad 4 Leccion Evaluativa 1 Calculo Integral

    monikruzsAct 4: Lección Evaluativa No. 1 La integración es un concepto fundamental de las matemáticas avanzadas, especialmente en los campos del cálculo y del análisis matemático. Dada una función f(x) de una variable real x y un intervalo de la recta real, la integral es igual al área de la

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    caramela52Microbiologia Act. 4. Lección evaluativa Unidad 1 Clasificación de las bacterias por forma y tinción de Gram De Clic para acceder la contenido Clasificación de las Bacterias: - Por forma, agrupación y composición de la pared celular-por requerimiento de oxígeno -Por su óptimo de temperatura- Según el pH ,Por su

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    normamaciass1. Selecciona las 10 características que, en tu opinión, describen mejor a un miembro efectivo de equipo. * Acepta la crítica * Decisiones rápidas * Auto motivado * Buen planeador * Agradecido con la gente * Dispuesto a correr riesgos * Se preocupa por la gente * Sabe escuchar *

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    maxipapeNombre: Cod Curso: Curso: Higiene y Manipulación de Alimentos Fecha: 12/Sept/2016 3.3 Actividades de transferencia del conocimiento Teniendo ya estudiados los temas completos correspondiente al programa de Higiene y manipulación de alimentos, como trabajo final, realice la siguiente actividad práctica de observación: Visite un lugar de expendio de comidas que

  • Actividad 4 Matematica Financiera

    2013manuelActividad 4. Lección evaluativa 1 Revisión del intento 1 1 En las tasas vencidas a medida que aumenta el número de liquidaciones: Seleccione una respuesta. a. aumenta la tasa efectiva anual logrando como tasa máxima la capitalización continua b. Disminuye la tasa efectiva anual c. Disminuye la utilidad d. Disminuye

  • Actividad 4 Matriz de riesgos

    yolisarmientoNombre: Yolibeth sarmiento Curso: salud ocupacional Actividad 4 Matriz de riesgos Norma gtc 45 Identificar los peligros y valorar los riesgos en seguridad y salud ocupacional Que se quiere? Entender los peligros que se pueden generar en el desarrollo de las actividades, con el fin de q la organización pueda

  • Actividad 4 Metodologia Del Trabajo Academico

    lfernandeza1Lección Evaluativa 1 Pàgina 2 Concepto de motivaciòn En el càpitulo uno, el apartado de la libertad y los valores hace referencia al concepto de motivaciòn y plantea como propuesta inicial algunas de las siguientes definiciones: Es la energía direccionada al logro de un objetivo, que cuando es alcanzado habrá

  • Actividad 4 Metodos Probalisticos

    javierdomingoctctAct. 4 Lección Evaluativa 1 Revisión del intento 1 Comenzado el: miércoles, 27 de marzo de 2013, 20:09 Completado el: miércoles, 27 de marzo de 2013, 20:47 Tiempo empleado: 38 minutos 16 segundos Puntuación bruta: 5/10 (50 %) Calificación: de un máximo de Comentario - Buen trabajo, pero puedes dar

  • Actividad 4 mi practica etnografica

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    prostipirudolfoNombre del alumno: Alexander Castro Cota ID: 2961206 Nombre del curso: Antropología -cultura y conciencia social. Nombre del maestro: Alicia Vistrain Juárez. Modulo: 2-Tecnicas etnográficas. Actividad: actividad 4 -Mi practica etnográfica Fecha: 13/marzo/2022 Bibliografía: logo tm.png 1-Nombre: Esther Alicia Cota López. 2- ¿Quién es? Mi mama 3-Porque decidiste observar a

  • Actividad 4 Microeconomia Toma De Decisiones

    patycalvoToma de decisiones en los tipos de competencia Instrucciones: Analiza los siguientes casos e identifica el tipo de competencia que ofrece mejores beneficios a las empresas en simulacro. Como guía, contesta los cuestionamientos. 1. Las galletas de la fortuna que vende Patricia son idénticas a las de muchas empresas. Como

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    dolores_baPRESENTACION DEL MCC Responda las siguientes preguntas 1. ¿Qué entiende por el MCC? El MCC busca la unificación de los planes de estudio de los diferentes subsistemas de EMS del país basado en desempeños terminales a través de la adquisición, por parte de los alumnos, de competencias (genéricas, disciplinares y

  • Actividad 4 Mod 1 PROFORDEMS Presentación del marco curricular comun

    realidad2014ACTIVIDAD 4 PRESENTACIÓN DEL MARCO CURRICULAR COMUN. Conclusión grupal. 1. ¿QUÉ ENTIENDES POR EL MARCO CURRICULAR COMUN? Es un elemento esencial para el sistema nacional de bachillerato y la RIEMS. Se crea para cubrir necesidades en los diferentes subsistemas. Pretende aportar un perfil y herramientas comunes para todos, respetando la