Temas Variados

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• Actividad 3. Teoría y hechos educativos

  HelamanvillunuevACTIVIDAD 3 Universidad Nacional Autónoma De México UNAM Facultad de Filosofía y Letras Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia – SUAyED LIC. EN PEDAGOGIA Grupo: 9197 ALUMNO: Helaman Isai Villanueva Juárez 3-16078692 INTRODUCCION A LA PEDAGOGIA Actividad 3. Teoría y hechos educativos LIC. LAURA ANTONIA FERNANDEZ LAPRAY UNIDAD 2.

• Actividad 3. ¿Para Qué La Comunicación?

  RenatoGActividad 3. ¿Para qué la comunicación? Esta actividad tiene los siguientes propósitos: Activar tus conocimientos previos sobre el tema de la comunicación. Socializar tus conceptos sobre la comunicación con los (las) integrantes del grupo, con el fin de llegar a acuerdos comunes y consensos. Propiciar una situación comunicativa a través

• ACTIVIDAD 3.- Cuadro para análisis

  marilopez9520ACTIVIDAD 3.- Cuadro para análisis: Características del alumno Elementos que se adaptaran (evaluación, métodos de enseñanza mobiliario, etc.) Manera en que se adaptaran Tipo de adecuación Niño que por la sobre protección de la madre y el poco apoyo del padre presenta problemas de socialización, al estar cursando el segundo

• Actividad 3.1 Guía 2 ¿Qué es para usted la ética?

  leidysrealesActividad 3.1 Guía 2 ¿Qué es para usted la ética? Es la interpretación que tiene cada persona sobre los lineamientos, normas o reglas de la moral, esto es importante porque diariamente estamos comunicándonos con otras personas las cuales tienen diferentes formas de pensar. ¿Por qué es importante la ética en

• Actividad 3.1 Construye un argumento

  octopustron6B_ Actividad 3.1 Construye un argumento Sánchez López Luis Felipe 6ºB T/M Materia: Análisis económico Maestro: Samuel Camarillo Carlos ________________ Construye una hipótesis o argumento a favor o en contra del caso de estudio (La macroeconomía y los productos derivados y su relación contigo). Tenemos que el capitalismo tiene ciertas

• Actividad 3.1 Realización de borrador del artículo para revisión del titular y tutor.

  Ángel CarcamoMaestría en educación Nombre del trabajo: Actividad 3.1 Realización de borrador del artículo para revisión del titular y tutor. Curso: Proyecto de investigación aplicada III Alumno: Ángel Cárcamo Vázquez CVU: 713353 Profesor titular: Dra. Silvia Lizett Olivares Olivares Profesor tutor: Dr. José Enrique Ávila Palet octubre de 2017 Desarrollo de

• Actividad 3.2 Ambiente y sustentabilidad

  Cecilia1. Servicios ambientales que proporcionan los ecosistemas Nosotros, los seres humanos obtenemos de los ecosistemas productos para el mantenimiento de nuestra vida: alimentos materia prima, recursos energéticos, medicinas y productos farmacéuticos, materia para la vestimenta, etcétera. Pero uno de los aspectos más importantes que los ecosistemas nos brindan a nosotros

• Actividad 3.2 Tinción Gram

  irmaramoslebronActividad 3.2 Tinción Gram Parte I: Racional científico La tinción Gram es una de las tinciones más utilizadas en los laboratorios clínicos. La misma representa uno de los análisis principales en la identificación de las bacterias. La tinción Gram es una tinción diferencial, es decir permite diferenciar entre las bacterias

• Actividad 32 Y 33 Del Diplomado Rieb 3° Y 4°

  carlitoshermosoASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO ESTUDIO BLOQUE III PROYECTO 1 Preparar, realizar y reportar una entrevista a una persona experta en un tema de interés. TIPO DE TEXTO Descriptivo. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.

• Actividad 36 Modulo 2 Rieb

  angelestebanActividad 36 IV.1.1 Lean de forma individual el “testimonio de una victima de bullying” y respondan las siguientes preguntas. a) ¿Qué sentimientos experimentaron después de leer el artículo? Mucha tristeza por la niña, enojo por la conducta de las chamacas agresoras y sus padres, así también como de la directora

• Actividad 36 RIEB ¿Qué sentimientos experimentaron después de leer el artículo?

  maestraedithACTIVIDAD 36 1. ¿Qué sentimientos experimentaron después de leer el artículo? R= Tristeza, dolor, impotencia, coraje, decepción, poca credibilidad, frustración. 2. ¿Creen que la vida de la víctima de bullying volverá a ser la misma después de esta experiencia? R= No, ahora con esta experiencia vivida aprenderá a defenderse y

• Actividad 38 RIEB Géneros literarios

  barry358Actividad 38 Aprendizajes esperados: Busca, selecciona, analiza, evalúa y utiliza información proveniente del internet en el desarrollo de un texto breve. Géneros literarios El conocimiento de los géneros literarios nos dan la oportunidad de admirar: el pensamiento, costumbres, tradiciones, sentimientos e ideales que animaron la vida de hombres en épocas

• Actividad 3: Anteproyecto De Investigación

  marioalberto82Anteproyecto de Investigación a) Objeto de estudio ¿Cuál es tu tema a investigar?; explícalo detalladamente. Mi tema de investigación es: “E-marketing: Ventas por internet y sus metodologías para la elaboración de una campaña publicitaria”. Esta investigación busca conocer las alternativas que ofrece el internet como medio de comunicación masivo para

• Actividad 3: Árbol del Problema y árbol de objetivos

  lidamurilloDesarrollo social contemporáneo Presentado por: Lida Murillo ID: 189139 Mayerly Rojas Gutiérrez ID: 39677871 Juan esteba Mayorga ID: 437804 Miguel Ortegón ID: 595591 Actividad 3: Árbol del Problema y árbol de objetivos Soacha, Cundinamarca 27 de octubre de 2017 ARBOL DEL PROBLEMA PROBLEMA MATRIZ SUBPROBLEMA CAUSAS CONSECUENCIA POSIBLES SOLUCIONES Desconocimiento

• Actividad 3: Caso práctico Grupo Mango ¿Cuál es el objetivo de la compañía?

  ivan.merillasActividad 3: Caso práctico Grupo Mango ¿Cuál es el objetivo de la compañía? MANGO describe en su informe de sostenibilidad 2013 su misión: “vestir a la mujer y al hombre que quieran seguir las últimas tendencias en moda, con diseño, estilismo, buen precio y presentado en unos puntos de venta

• Actividad 3: Estrategias para la administración integral de riesgos

  nopechUnidad 1 Actividad 3: Estrategias para la administración integral de riesgos 1) Consulta bibliográfica y electrónica sobre los objetivos de la administración de riesgos: La Administración de Riesgos presenta una forma integrada y sistemática de identificar todos los recursos y elementos de todos los tipos de riesgos involucrados en el

• Actividad 3: Estudio De Caso "Al Fondo Con El Fondo". (Calificable)

  angemoreEstructura de la Cooperativa Unidad 3: Participación Actividad 3: Estudio de caso “Al Fondo con el Fondo”. (Calificable) Procedimiento: Bienvenido. Nos encontramos en la octava semana de nuestro curso. Esta actividad es individual, calificable y tiene un valor del 15% por ciento del segundo corte. Esperamos su activa participación durante

• Actividad 3: Evaluación principios y valores (Calificable) portes de la docente Dora Elsy Sierra García

  kikita28Doctrina de la Cooperativa Unidad 3: identificación Actividad 3: Evaluación principios y Valores (Calificable) Aportes de la docente Dora Elsy Sierra García. Sede Medellín Procedimiento Apreciado estudiante bienvenido a la actividad de valores y principios, que usted realiza en equipo durante las semanas 6 y 7. Este ejercicio permite evidenciar

• Actividad 3: Foro: Globalización, un Fenómeno Cultural

  kevins12Universidad Abierta y a Distancia de México (UnADM)/SEP MATERIA: CONTEXTO SOCIOECONÓMICO DE MÉXICO FACILITADOR: SARA PAOLA MANZANO ROBLES ALUMNO: KEVIN SOSA JUAREZ MATRICULA: AL12541954 UNIDAD: 4. DIAGNÓSTICO DEL PRESENTE ACTIVIDAD: 1. RETOS DE MÉXICO ABRIL 2013 Actividad 3: Foro: Globalización, un Fenómeno Cultural. Identidad cultural. Es un proceso de construcción

• Actividad 3: indicadores económicos

  vazquezvelezActividad 3: indicadores económicos. En esta actividad compartirás tu opinión sobre la situación económica de tu región. Piensa que esta oportunidad es enriquecedora, pues el aula virtual propicia el contacto directo con personas de diferentes lugares del territorio nacional. Entra al foro Actividades Económicas y responde la siguiente pregunta: ¿Cuáles

• Actividad 3: Lectura Y Notas "La Diferencia O Carencia Y La Maldad"

  holamamaemaActividad 3: Lectura y notas "La diferencia o carencia y la maldad" Esta primera actividad de “ahora te toca a ti” consiste en leer los textos que te asigne tu asesor y paralelamente, tomar notas en la bitácora de lectura (recuerda que puedes usar la plantilla de respuesta y consultar

• Actividad 3: Los Productos De Aprendizaje

  jazumeCMR_M3Act3U1 Actividad 3: Los productos de aprendizaje ¿Qué productos a lo largo del curso, desarrollados por los estudiantes podrían evidenciar que se ha generado la(s) competencia(s) disciplinar(es) señaladas para el programa? Durante el desarrollo de la materia de paras colar de danza el estudiante pasa por varios procesos de ajuste

• Actividad 3: Los Productos De Aprendizaje.

  FABYLOPEZActividad 3: Los productos de aprendizaje. ALUMNA: FABIOLA DE JESÚS GRACIANO LÓPEZ ESCUELA: PREP. REG. PTO. VALLARTA, MÓDULO PINO SUAREZ INTRODUCCIÓN En la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS) y en el Acuerdo Secretarial 444 se habla de las competencias disciplinares, de los cuales retome algunos párrafos de

• Actividad 3: Practica Pedagógica Parte 1: Propuesta Inicial

  Hernan VARGAS LONDONOActividad 3: Practica Pedagógica Parte 1: Propuesta Inicial. Fabian Humberto Suarez ID 691443 Hernan Vargas Londoño ID 722041 Diego Fernando Apolinar ID 722722 Programa Licenciatura En Educación Física Recreación y Deportes, UNIMINUTO Virtual y a Distancia. NRC 4201: JUEGO Y LUDICA. Patricia Traslavina Espitia. 27 de marzo, 2021 Desarrollo de

• ACTIVIDAD 3: Salud Ocupacional Seguridad Y Salud En El Trabajo

  djflorexACTIVIDAD 3: Salud Ocupacional Seguridad y Salud en el Trabajo Actividad de aprendizaje: Taller 1. Lea cuidadosamente la descripción del evento acaecido el día de ayer en la empresa ISSAL ltda. a. Determine si el evento expuesto se trata de un Accidente de Trabajo (AT) o un Incidente de Trabajo

• Actividad 3: Tercera Semana

  alfredmedinaActividad 3: Tercera Semana La tercera semana está constituida por la unidad académica denominada “Teoría sobre el fundamento de los derechos” y su objetivo será el de explicar y analizar las escuelas que fundamentan el origen de los derechos humanos, estudiando los modelos que más se acomodan a la forma

• Actividad 3: ¿Qué tiene Facebook de bueno?.

  almaamg1 Lee lo siguiente: 2 Facebook es una página web y una aplicación conocida por la mayor parte de las personas. Sin embargo, en pocas ocasiones se hace un análisis detallado de sus características. 3 Ingresa a la página principal de Facebook y conoce su forma de trabajo y características.

• ACTIVIDAD 3: “La integración educativa: más allá del salón de clases”

  Hikarie EharaC:\Users\UBC UNIVERSIDAD\Desktop\FORMATO UBC licenciatura.jpg NOMBRE DEL ALUMNO: Paloma Cordero Gutiérrez CARRERA: LICENCIATURA EN PEDAGOGIA NOMBRE DEL CATEDRÁTICO: DRA.MARIA DE LOS ANGELES SALAS URIBE NOMBRE DE LA ASIGNATURA: EDUCACION ESPECIAL ACTIVIDAD 3: “La integración educativa: más allá del salón de clases” FECHA: León, Gto; Agosto del 2019 “La integración educativa: más

• Actividad 3:"Regulaciones y restricciones"

  yazaeli3) El valor de contenido regional por el método de valor de transacción VCR= 15 -7.25 =100= 51.6666667 15 Actividad 3:"Regulaciones y restricciones" Instrucciones 1. Lee los documentos del módulo. 2. Exportarás shampoos orgánicos de 500 ml., a Costa Rica. Describe las regulaciones y restricciones arancelarias (Calcular valor de contenido

• Actividad 3y4 De Metodologia Ll

  08041967Universidad Abierta para Adultos. (UAPA) Carrera. Educación Mención (Matemática y física) Asignatura. Metodología de la investigación ll Temas. El problema de la investigación y el marco teórico Presentado por: Nombre. Matricula. José Benerado Rodríguez. 13-3698 Facilitador. Jesús Polanco Santiago de los caballeros. 01/10/2013. MÓDULO III: EL PROBLEMA DE INVESTIGACION A

• Actividad 3| 5to.° grado | Educación Física Experiencia 3

  Memito12345Actividad 3| 5to.° grado | Educación Física Experiencia 3 Promocionamos las actividades físicas para mejorar la calidad de vida Eh, Mike aquí de nuevo para intentar ayudarte en la medida de lo posible para guiarte en el curso de Educación física para 5to grado de secundaria, tratando de hacer tu

• Actividad 4 - Analisis Derecho Laboral

  Karly89Actividad 4.- Análisis Elabora una tabla de doble entrada en la que del lado izquierdo especifiques el respaldo que la Ley otorga a las mujeres en caso de maternidad y en el lado derecho, lo correspondiente a los menores de edad. En ambos casos especifica los artículos de la Ley

• Actividad 4 - Cómo Aprenden Los Niños

  MadutoPara alcanzar una buena comprensión es recomendable que estés familiarizado con el vocabulario de los artículos que giran en torno a las TIC (Tecnologías de la información y comunicación), te recomendamos usar un diccionario especializado. Los textos que aparecen a continuación son fragmentos de revistas y por eso mismo están

• Actividad 4 - Ejercicio de aplicación en contexto escolar

  Frank TobonActividad 4 - Ejercicio de aplicación en contexto escolar – Estudio de caso: I.E. Santa Teresa. Estudiantes Elkin A. García Aricapa ID. 776759 Juan Pablo González Peñuela ID 776737 Frank Horacio Morales Tobón ID 308665 Kely Alejandra Roa Plaza ID 735176 Docente: TANY GISELLE FERNANDEZ GUAYANA Corporación Universitaria Minuto de

• Actividad 4 - Ensayo sobre los términos: liderazgo y trabajo en equipo

  Edgar GarcíaLiderazgo y negociación Retomando los conceptos del ensayo de la unidad 1 donde se describe la orientación de los directivos y gerentes mexicanos, en ésta ocasión lo abordaremos desde la habilidad de negociación que se espera de ellos dada su posición. Los directivos mexicanos tienen objetivos a corto plazo y

• Actividad 4 - Evaluativa Guía de observación

  Jonatan PerezActividad 4 - Evaluativa Guía de observación DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD ACTIVIDAD VIRTUAL Al reconocer las realidades del contexto en que se desarrolla la Acción Socialmente Responsable (ASR), dadas por el profesor damos el paso hacia el análisis crítico de las condiciones sociales, culturales, políticas y económicas de esa realidad,

• Actividad 4 : La pintura

  joseck9658UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA NO. 3 Apreciación de las Artes Actividad 4 : La pintura En esta actividad aplicarás los conocimientos que tienes sobre la pintura y tendrás la oportunidad de ampliarlos mediante la reflexión y el análisis a partir de la lectura. 1.- En forma individual, lee

• Actividad 4 Administración De Medicamento

  ammaderaaN° gotas/min = numero de cc ordenados x Factor goteo Numero de minutos que dura la infusión 1. El médico indicó Ampicilina- sulbactan de 1,5 g C / 6 h, administración simultanea. El medicamento está disuelto en 100 ml de solución salina, el factor gota es de 10 gt /

• Actividad 4 Administracion Recursos Humanos

  nieves9631¿Qué es un sistema de descripción de cargos? Un sistema de descripción de cargos, es una herramientafundamental a la hora de la selección del personal, ya que brinda alos encargados del proceso, una guía clara de que tipo de actividad se va a desarrollar en dicho cargo, información que se

• Actividad 4 Administracion Y Recuperacion De Cartera

  ferosa1134Entrevista con deudor con mora de 90 días -Salude amablemente y sonría -Preséntese como un colaborador de la entidad -Invite al cliente a sentarse -Pregúntele el nombre y memorícelo -Cree un clima de confianza -Dígale Doña, señor, don, etc. -Haga sentir al cliente “mejor que en su casa” -Evite dilatar

• Actividad 4 Analisis Finaciero

  41763683++++++++++++ 6+ Actividades Semana 4 Apreciado/a estudiante: finalizado el estudio de los contenidos de esta segunda semana, usted ya está en capacidad de realizar las siguientes actividades individuales: Actividad 1: Punto de Equilibrio, Apalancamiento Operativo y Financiero Desarrolle el siguiente Ejercicio de Aplicación: La Empresa de Prueba 4 S.A. presta

• Actividad 4 Buzón de tareas: Mi decisión de estudiar a distancia

  MartinRamos97Actividad 4 Buzón de tareas: Mi decisión de estudiar a distancia ¿Por qué estudiar en modalidad virtual? Tomando en cuenta una investigación breve del por qué me llama la atención y es una tendencia que tiene gran auge en los últimos años, se pueden realizar cursos online de prácticamente todas

• Actividad 4 Catedra Uniminuto

  lada0319Introducción El padre Rafael García Herreros tiene un amplio y buen concepto de lo que se domina como servicio él lo denomina como una ayuda de caridad para aquella persona que necesita de ayuda sin esperar nada a cambio sin importar quien sea porque nadie sabe a quien necesitara de

• Actividad 4 Contabilidad En Las Organizaciones

  0110dannaActividad de aprendizaje 4 Evidencia: Balance general y estado de resultados El balance general y los estados de resultados muestran la situación de una empresa en un momento determinado. Teniendo en cuenta lo anterior, la empresa PintaMax requiere conocer el estado por el cual atraviesa la empresa; por lo tanto

• Actividad 4 Control De Efectivo

  judithtorINTRODUCCION La generación de efectivo es uno de los principales objetivos de los negocios. La mayoría de sus actividades van encaminadas a provocar de una manera directo o indirecta, un flujo adecuado de dinero que permita, entre otras cosas, financiar la operación, invertir para sostener el crecimiento de la empresa,

• Actividad 4 Costos Y Presupuestos

  jairo21Act 4: Lección Evaluativa. 1 Órdenes de Producción (OP) SISTEMA DE COSTOS POR ORDENES DE PRODUCCIÓN. (O. P) Tambien se conoce como “ costos por lotes” ó “ costos por pedidos”, es propio o aplicable en empresas cuya producción se elabora por solicitud directa del cliente, el cual define las

• Actividad 4 creacion de un negocio

  zajouINNOVACIÓN CREATIVIDAD PARA LA GENERACIÓN DE IDEAS DE NEGOCIO. ACTIVIDAD GRUPAL. CONSOLIDANDO UNA IDEA DE NEGOCIO. TUTOR. WILMER JOSÉ MAHECHA CASTAÑEDA 755 CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS FACULTAD CONTADURÍA PÚBLICA BOGOTA D.C. CONSOLIDANDO UNA NUEVA IDEA DE NEGOCIO 1. DE DÓNDE NACE TU IDEA DE NEGOCIO. La idea surge de

• Actividad 4 Crm

  stephany4325dispuestos en la guía de aprendizaje Nº 4, como evidencia de que ha alcanzado el resultado de aprendizaje propuesto para esta actividad. Repuestas para el ítem 3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje). Determine cinco (5) factores claves de éxito del servicio al cliente y

• Actividad 4 cuadro sinóptico

  Hamingja NannaAlumna: Janet Ortiz Rojas Profesor: Jorge Moranche Bustos Materia: desarrollo emprendedor Carrera: licenciatura en contabilidad Campus uvm san Rafael Actividad 4 cuadro sinóptico Fecha de entrega 25 febrero Conclusiones: Considero que hablando de as 4 p de marketing es o se podría decir que es una regla fundamental de gran

• Actividad 4 Curso De Higiene Y Manipulacion De Alimentos Higiene Personal Y De Alimentos

  Keyt1007HIGIENE PERSONAL Y DE ALIMENTOS (ACTIVIDAD 4) TUTORA HIGIENE Y MANIPULACION DE ALIMENTOS SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA INTRODUCCION La seguridad de los alimentos es una preocupación constante de todas las organizaciones sanitarias. Los cuadros de enfermedades asociadas a una incorrecta selección, conservación, manipulación y preparación de los alimentos son

• Actividad 4 De Dmn De Recursos

  1075282717ACTIVIDAD 4 Tomando como referencia el material de consulta responda los siguientes interrogantes: 1. ¿Qué es un sistema de descripción de cargos? 2. ¿Cuáles deben ser los ejes de una buena política de RR. HH? 3. ¿Qué es un sistema de evaluación de desempeño? SOLUCIÓN 1. Es el proceso que

• Actividad 4 De Internet Y Coreo Electronico

  yemogoPrimero: Consulte en Internet cómo realizar las siguientes actividades por su correo electrónico. A continuación desarrolle los pasos para cada una realizar cada una de las actividades propuestas (1-5), y tome un pantallazo que evidencie el proceso para cada una 1 ¿Enviar 5 fotos a la vez? R/ta - Se

• Actividad 4 De Portafolio

  pabloqiqeACTIVIDAD 2 DE PORTAFOLIO 1) Escalera multifuncional a) las mejoras al productos son mínimas, pero la innovación aplicada en este producto ya existente mejoran el producto en la solución de una necesidad agregada. 2) inputs outputs materia prima: producto terminado: madera escalera multifuncional clavos barniz bisagra relación hombre- maquina tornillos

• Actividad 4 derecho aduanero

  arely_tt99Reporte Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Derecho Aduanero Nombre del profesor: Claudia Flores Moctezuma Módulo: 2 Actividad: 4 Fecha: 28/09/2017 Bibliografía: https://miscursos.tecmilenio.mx/webapps/blackboard/execute/content/file?cmd=view&content_id=_2389784_1&course_id=_84936_1&framesetWrapped=true Objetivo: Identificar los cuerpos normativos utilizados en el certificado de origen del Tratado de Libre Comercio de América del Norte, las partes que participan en el mismo, el

• Actividad 4 Derecho Empresarial 1

  elimochoActividad 4.1 Instrucciones: Investigue que es la incapacidad civil y en que consiste la declaratoria de interdicción. Consulte el código civil decreto ley 106 articulo 9 y el código procesal civil y mercantil ley 107 artículos 406 al 410. Incapacidad Civil Incapacidad: defecto o falta total de capacidad, entendida como

• Actividad 4 Derecho Empresarial 2

  jenny1588Actividad 4. Órgano De Soberanía: En esta sociedad el órgano deliberante se llamaría “Asamblea General”, y su forma de operar se rige por las normas de la asamblea en la sociedad anónima. Órgano Administrativo: La administración de la sociedad está siempre a cargo del socio comanditado, quien ejerce su función

• Actividad 4 Derecho Empresarial Galileo

  gabokinACTIVIDAD 4.1 INCAPACIDAD CIVIL ARTÍCULO 8o. La capacidad para el ejercicio de los derechos civiles se adquiere por la mayoría de edad. Son mayores de edad los que han cumplido dieciocho años. Los menores que han cumplido catorce años son capaces para algunos actos determinados por la Ley. ARTÍCULO 9o.

• Actividad 4 Derecho empresarial II Crear una sociedad anonima

  geovantACTIVIDAD 4 CON LOS ELEMENTOS ESTUDIADOS EN EL CAPITULO IV DEL LIBRO, DE MANERA FICTICIA DEBERA CREAR UNA SOCIEDAD ANONIMA LOS ELEMENTOS QUE DEBE TOMAR EN CUENTA SON • ORGANO DE SOBERANIA • ORGANO DE ADMINISTRACION • ORGANO DE FISCALIZACION • REPRESENTACION LEGAL DE LA SOCIEDAD • REQUISITOS PARA SU

• Actividad 4 Derecho empresarial II empresa: PANDIABETICO S.A.

  mimycurtidorDatos de la Empresa Nombre de la Empresa: PANDIABETICO S.A. Objeto Social: La Comercialización al mayor y al por menor de panes para personas diabeticias. Forma Jurídica: Sociedad Anónima. Teléfono: 2244-6675 Dirección: 5ta calle 5-40 zona 7 Mixco, Guatemala Localidad Y Provincia: Guatemela . Órgano de soberanía: Junta de accionistas

• Actividad 4 Desarrollo Redes Y Medios De Tranmision

  ESNAYDERORJUELADESCRIPCIÓN DEL OBJETO COMO OPERADOR (FUNCIÓN GLOBAL) 1. Haga una descripción minuciosa de la función global del objeto. MODEM El modem genera una señal eléctrica, de mayor frecuencia que la señal moduladora, llamada portadora. La frecuencia de modulación organiza la información que será transferida, es decir, el modem alista la

• Actividad 4 Desarrollo Social contemporaneo

  Yuli Jaimes VargasDESARROLLO SOCIAL CONTEMPORÁNEO GUÍA DE OBSERVACIÓN DE REALIDADES SOCIALES PRESENTA YULY ISABEL JAIMES VARGAS ID. 399171 CHRISTIAN STRAUSS VALDERRAMA ID. 399197 DOCENTE CESAR AUGUSTO SILVA GIRALDO CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS BUCARAMANGA 2017 GUÍA DE OBSERVACIÓN DE REALIDADES SOCIALES DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO Elija dos noticias de relevancia nacional en noticias

• Actividad 4 Descripcin De Cargos

  milena93Actividad 4 ¿Qué es un sistema de descripción de cargos? La descripción del cargo consiste en Lista de las tareas, responsabilidades, relaciones de informes, condiciones de trabajo, y responsabilidades de supervisión de un puesto producto de un análisis de puestos. Un sistema de descripción de cargos, es una herramienta fundamental

• Actividad 4 diversidad en un ambiente multicultural.

  octaviomouUniversidad del valle de México Chapultepec. Administración contemporánea. El manejo de la diversidad en un ambiente multicultural. Profesor: Armando Reyna Ballesteros. Alumno: Eric Octavio Juárez Tepepa. Matricula: 080039737 11 de enero de 2015. Resolución del caso. Fase 2 de la actividad integradora. Define la importancia de una buena cultura organizacional

• Actividad 4 Educacion para la salud

  Valeria Almonte Ferreyra.Benemérita y Centenaria Escuela Normal Urbana Federal “Profr. J. Jesús Romero Flores” Licenciatura en Educación Primaria Primer grado sección A Educación para la salud que presenta Claudia Valeria Almonte Ferreyra para acreditar el curso de Desarrollo físico de la salud Dr. Joel Orozco Murillo Morelia, Mich. 16 de octubre de

• Actividad 4 El Tema De Investigación

  Joysi87Unidad 1. Aproximación a la construcción del conocimiento científico Actividad 4. El tema de tu investigación • Para hacerlo empieza por tus intereses y la carrera que quieres estudiar. Yo deseo estudiar la licenciatura: Administración y Gestión de Pymes Mis intereses son conocer el funcionamiento, desarrollo y crecimiento de las

• Actividad 4 Epistemologia 8 De 8

  adrianaloveAct. 4: Lección Evaluativa 1 Revisión del intento 1 Comenzado el: jueves, 28 de febrero de 2013, 14:36 Completado el: jueves, 28 de febrero de 2013, 15:19 Tiempo empleado: 42 minutos 21 segundos 1 René Descartes ha propuesto un método para el conocimiento de la realidad, este pensador tiene como

• Actividad 4 estrategias de aprendizaje y habilidades

  Raul Sanchez CeballosLa perseverancia de un gran equipo _________________________________________________ Raúl Asriel Sánchez Ceballos El siguiente relato fue un momento de mi vida hace aproximadamente doce años atrás que me lleno de mucha satisfacción, coraje y alegría. Decidí tomar la oportunidad de realizar un viaje lejos de casa con la convicción de ser

• Actividad 4 Estrategias De Comercializacion

  jacks121. Complete el siguiente cuadro con la descripción de las características que tendría cada una de las siguientes estrategias de operación internacional, considerando su enfoque, adaptación y extensión, abastecimiento, producción, mercadotecnia, distribución especificando, en el mismo, el tipo de orientación del que se trata. Estrategia de operación de la empresa

• Actividad 4 estructura. elasticidad

  Maggie Lp1. Identifica el tipo de elasticidad en los siguientes casos, determinando qué tan sensible es la demanda de ese bien cuando varía su precio. Justifica tu respuesta. * La demanda de automóviles Jetta, aumenta ligeramente en ciertas áreas del país. La demanda es elástica, probablemente en esas áreas se han

• Actividad 4 Etapas Económicas De La Empresa

  matita21Evidencia de aprendizaje. Proyecto: Fase 4. Las etapas de la empresa Instrucciones: De la actividad económica que has trabajado en las evidencias de las unidades anteriores, desarrolla lo siguiente: 1. Decide las posibilidades de beneficios y rendimientos a corto y largo plazo. Los beneficios a corto plazo en la agencia

• Actividad 4 evaluativa uniminuto

  spaik20 Ejercicios contables Presentado por: Michel Giovany Gómez Ortiz Profesor: Lida Astrid Mejía González CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS APRENDIZAJE AUTONOMO AGOSTO 28 DE 2018 BOGOTÁ Ejercicios contables. 1) Mariana Montoya Compra mercancías al contado por el valor de $ 800.000, cancelado con cheques del banco Bogotá. CODIGO CUENTA DEBE

• Actividad 4 Frases sobre lo que hacemos en educación

  AleMedraSAMARI ALESSANDRA MEDRANO HERNÁNDEZ 13 de abril de 2020 A cada uno se les asignará una de las frases sobre lo que hacemos en educación y lo que la educación hace en nosotros, las cuales aparecen al inicio de su antología, deberán reflexionar y escribir su reflexión fundamentando (base teórica

• Actividad 4 Htas Informaticas

  pafevemuSegún la lectura sobre "Licenciamiento de Software", podemos deducir que: Seleccione una respuesta. a. La rigurosidad en el tema de licenciamiento se da en otros países y no en Colombia. b. La Ley 44 de 1993 especifica penas entre dos y cinco años de cárcel a quienes comentan el delito

• Actividad 4 Indicadores de Gestion.

  David Esteban Serna RestrepoACTIVIDAD N° 4 DAVID ESTEBAN SERNA RESTREPO “Aprendiz” JIMENA ALEXANDRA VEGA RODRÍGUEZ “Instructora / Docente” SENA FORMACIÓN VIRTUAL INDICADORES DE GESTIÓN JULIO DEL 2016 ________________ Actividades de Apropiación del Conocimiento. Uno de los temas vistos durante la presente semana, es la estructura básica de un indicador que permite conocer de

• Actividad 4 Introducción a la Filosofía de la Educación II

  mon gonMacintosh HD:Users:multimedia:Documents:German:PLANTILLA:plecas_word_Mesa de trabajo 1.png Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Filosofía y Letras. Licenciatura Pedagogía. Introducción a la Filosofía de la Educación II Alumno: González López Guadalupe Monserrat Grupo: 9081 Actividad 7. Unidad 1 Rabelais y Erasmo; Juan Luis Vives y Michel Eyquem de Montaigne Representantes ¿Qué es