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Actividad 14 ensayos gratis y trabajos

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Documentos 401 - 450 de 389.193 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 26 de Julio de 2015
  • Actividad De Aprendizaje 1

    Actividad De Aprendizaje 1

    Diplomado en Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior Módulo 1 Actividad de Aprendizaje 1 Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos acerca de las Reforma Integral de la Educación Media Superior? Propósito: Explorar el nivel de conocimientos previos que los profesores-estudiantes tienen sobre la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS). •¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? El bachillerato nacional fue un segmento olvidado por parte de las autoridades, en el actual sexenio se decidió

    Enviado por antonio_hdez / 307 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 6. Resumen Y Paráfrasis Esad

    Actividad 6. Resumen Y Paráfrasis Esad

    Actividad 6. Resumen y paráfrasis La nueva visión del cerebro Las nuevas técnicas para estudiar el cerebro han llevado a los científicos a cambiar radicalmente sus ideas acerca de la organización del cerebro. Hasta hace poco los científico pensaban que la corteza cerebral se podía dividir en zonas especificas. Daban por sentado que estaban asignados y operaban independientemente de otras funciones. Sin embargo las investigaciones de los últimos 10 años, indican que las zonas del

    Enviado por merisunza / 651 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 18 Unidad III Modulo II

    Actividad 18 Unidad III Modulo II

    INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL UNIDAD LOS MOCHIS SEXTA GENERACIÓN MODULO 2 TEMA: “Actividad de Aprendizaje 18. Integración de la estrategia de evaluación. ” PARTICIPANTE: VÍCTOR ALFONSO ISRAEL SANDOVAL Profesor: Silvia Verónica Reyes Villela 1. NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Matemáticas I • Bloque I.- Resuelves Problemas Aritméticos y Algebraicos (8 horas) • Bloque II.- Utilizas Magnitudes y Números Reales (6 horas) 2. COMPETENCIAS A DESARROLLAR  COMPETENCIAS GENERICAS Para el desarrollo de los bloques a cursar durante

    Enviado por VICK17 / 1.860 Palabras / 8 Páginas
  • Principales Actividades Económicas De Mi Región Y Sectores Económicos.

    Principales Actividades Económicas De Mi Región Y Sectores Económicos.

    San Luis Potosí, S.L.P. Principales actividades económicas de mi región y sectores económicos. El Estado de San Luis Potosí San Luis Potosí, Municipio y capital del estado mexicano de San Luis Potosí, que se constituye por la ciudad cabecera y tres delegaciones: La pila, Villa de Pozos y Bocas, localizada a los 22° 09´ 04” de latitud Norte y 100° 58´ 34” de longitud oeste, a 363 km al norte-noroeste de la Ciudad de México.

    Enviado por sarixroman / 1.690 Palabras / 7 Páginas
  • ACTIVIDADES IMPORTANTES DE PLANEACION

    ACTIVIDADES IMPORTANTES DE PLANEACION

    PLANEACION.- para un gerente y para un grupo de empleados es importante decidir o estar identificado con los objetivos que se van a alcanzar. El siguiente paso es alcanzarlos. Esto origina las preguntas de que trabajo necesita hacerse? ¿Cuándo y como se hará? Cuales serán los necesarios componentes del trabajo, las contribuciones y como lograrlos. En esencia, se formula un plan o un patrón integrando predeterminando de las futuras actividades, esto requiere la facultad de

    Enviado por kanaria2009 / 1.869 Palabras / 8 Páginas
  • Identificacion De Los Articulos Que Reglamentan La Actividad Comercial

    Identificacion De Los Articulos Que Reglamentan La Actividad Comercial

    IDENTIFICACION DE LOS ARTICULOS QUE REGLAMENTA LA ACTIVIDAD COMERCIAL • CONSTITUCION POLITICA DE LOS E.U.M. ART. 5 A NINGUNA PERSONA PODRA IMPEDIRSE QUE SE DEDIQUE A LA PROFESION, INDUSTRIA, COMERCIO O TRABAJO QUE LE ACOMODE, SIENDO LICITOS. EL EJERCICIO DE ESTA LIBERTAD SOLO PODRA VEDARSE POR DETERMINACION JUDICIAL, CUANDO SE ATAQUEN LOS DERECHOS DE TERCERO, O POR RESOLUCION GUBERNATIVA, DICTADA EN LOS TERMINOS QUE MARQUE LA LEY, CUANDO SE OFENDAN LOS DERECHOS DE LA SOCIEDAD.

    Enviado por erig14 / 2.770 Palabras / 12 Páginas
  • GUIA ACTIVIDADES

    GUIA ACTIVIDADES

    GUIA DE ACTIVIDADES Fecha de Inicio: 17 de Marzo de 2012 00:00 Fecha de Cierre: 16 de Abril de 2012 23:55 Peso Evaluativo: 50 puntos de 200 Tipo de Actividad: Grupal Objetivo General de la actividad: Los estudiantes deberán plantear propuestas sobre el cómo pueden aportar ante su realidad local y cotidiana, siendo actores sociales, partiendo de un análisis crítico de las situaciones problémicas que se evidencian en el escrito de Ospina y su relación

    Enviado por sele0812 / 213 Palabras / 1 Páginas
  • Lo Que Compartimos Actividad 2

    Lo Que Compartimos Actividad 2

    Actividad 2. Lo que compartimos. Identidad del grupo. “Lo que compartimos” Preocupaciones y problemas La mayor preocupación que compartimos mis compañeros de grupo y yo, es lo referente a la falta de interés por aprender de los alumnos (apatía) lo que nos lleva a consecuencias más graves como es la deserción. Coincidimos en que lo anterior, es el resultado de los problemas familiares, sociales y económicos por los que pasan los muchachos y aunado a

    Enviado por princesssssss / 500 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 1 Fisica General

    Actividad 1 Fisica General

    Usted ahora es beneficiario de un crédito educativo que le ha adjudicado el ICETEX para el presente semestre, por lo tanto debe acercarse a la Institución de Educación Superior donde va a estudiar, con toda la documentación solicitada la cual será verificará con la información consignada en su solicitud de crédito. Después de verificar que la información coincida completamente, se le entregará el Pagaré y la Carta de Instrucciones que deberá diligenciar antes de 25

    Enviado por luedes1985 / 294 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades académicas y fechas límite de realización

    Actividades académicas y fechas límite de realización

    UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD 301301A _Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica TRABAJO COLABORATIVO ACTIVIDAD 2 Reconocimiento General y de Actores Estudiantes Yair Eduardo Jaimes Guzmán cc 1.118.539.956 Instructor: Eduardo José Mendoza Siado 22 de Septiembre de 2012 Yopal Casanare INTRODUCCIÓN Por medio de este trabajo colaborativo; se revisarán los conocimientos básicos, protocolo académico del curso y reconocimiento general de actores, que servirán de apoyo para el desarrollo de las Unidades Nro. 1, 2 y

    Enviado por yjaimes9 / 356 Palabras / 2 Páginas
  • Criticas A La Definicion Del Derecho Penal Venezolano Vigente Y Su Actividad Sancionadora De La Administracion

    Criticas A La Definicion Del Derecho Penal Venezolano Vigente Y Su Actividad Sancionadora De La Administracion

    INTRODUCCIÓN Los aspectos embriológicos que vamos a ver, se refieren a animales de reproducción sexual, o sea que comienzan su desarrollo a partir de una sola célula (normalmente 2n) llamada cigoto o huevo, procedente de dos gametos, que pueden ser iguales (isogametos) o con mucha más frecuencia diferentes (anisogametos), llamados óvulo (♀) y espermatozoide (♂). El citoplasma del cigoto presenta toda la cantidad de sustancia alimenticia que el óvulo haya podido aportar, pues el espermatozoide

    Enviado por greicar / 2.898 Palabras / 12 Páginas
  • Actividad 1 Geografia Economica

    Actividad 1 Geografia Economica

    Curso Académico: Geografía Económica Código: 102039 Documento de Apoyo Actividad No. 1 Geografía Nuestros primeros estudios sobre geografía datan de nuestra más tierna edad. Allí pudimos conocer conceptos específicos de esta disciplina científica que contribuyeron a entendernos con y a entender la sociedad en que vivimos. Muchos, relativo a nuestro sitio de residencia, nunca habíamos visto un río, el mar, una cadena montañosa, etc., y sin embrago, esa información adquirida en los primeros años de

    Enviado por jeans50 / 1.931 Palabras / 8 Páginas
  • ACTIVIDAD 3 Solucione en la tabla de respuestas los casos que se plantean

    ACTIVIDAD 3 Solucione en la tabla de respuestas los casos que se plantean

    ACTIVIDAD 3 Solucione en la tabla de respuestas los casos que se plantean, coloque la letra de la Respuesta al frente de cada número de pregunta. Casos con única respuesta. 1. Respecto a la técnica de RCCP, señale el enunciado correcto. a. En el adulto la frecuencia es de 2 respiraciones por 15 compresiones. b. En adultos la relación compresiones/ ventilaciones es de 20:2 con dos reanimadores. c. En el adulto hay una relación de

    Enviado por leydigomeznava / 346 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Semana 1

    Actividad Semana 1

    SALUD OCUPACIONAL: SALUD Y TRABAJO JEIMY LISETH MEDELLIN VARGAS “TALLER 1:SENA VIRTUAL” 1. Supón que tienes tus aspectos físicos, mental y social en total equilibrio, según lo concibe la OMS. ¿Crees que ello es suficiente para tener un completo bienestar ? A mi modo de pensar si, es necesario estar en equilibrio en estos aspectos ya que si todos están bien a su mismo nivel logramos tener estabilidad en todos los ámbitos. No se necesita

    Enviado por lisethmedellin20 / 1.221 Palabras / 5 Páginas
  • Proyecto De Actividades 2012

    Proyecto De Actividades 2012

    CARRERA MAGISTERIAL XXI ETAPA PACTCM “FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE” NOMBRE: ESTELA VILLANUEVA MEJIA RFC: VIME6203146Z8 CURP: VIME620314MMSLJS05 CLAVE PRESUPUESTAL:110071712.E028100.0100697 CENTRO DE TRABAJO: “MARIANO MATAMOROS CCT: 17DPR0067E ZONA ESCOLAR: 055 SECTOR: 03 CORREO ELECTRONICO: estela_villanueva@live.com.mx INTRODUCCION En el mundo contemporáneo cada vez son más altas las exigencias a hombres y mujeres para formarse, participar en la sociedad y resolver problemas de orden práctico, es por eso que nosotros como maestros tenemos que seguir innovando para que la

    Enviado por 1462 / 805 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad 1.3 Además de Microsoft Access 2007, ¿qué otro programa de base de datos conoces?

    Actividad 1.3 Además de Microsoft Access 2007, ¿qué otro programa de base de datos conoces?

    Actividad 1.3 Analiza cada una de las actividades anteriores y contesta las siguientes preguntas a) Además de Microsoft Access 2007, ¿qué otro programa de base de datos conoces? Microsoft Excel b) ¿Qué dificultades tuviste al realizar cada de las actividades anteriores? En la forma en que me explicaba el libro y en que apartado estaba c) ¿Cómo se llama la pantalla inicial de Access 2007? Pantalla inicial o de introducción d) ¿En qué vista defines

    Enviado por maltos95 / 237 Palabras / 1 Páginas
  • ACTIVIDAD 2. TECNICAS DE INVESTIGACION

    ACTIVIDAD 2. TECNICAS DE INVESTIGACION

    UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA –UNAD ESCUELA DE CIENCIAS AGRICOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE ACT NO. 2. RECONOCIMIENTO GENERAL DE ACTORES GRUPO 100104_62 PRESENTADO POR: Iduar Traslaviña Bohórquez Código: 17783692 Yeison Suarez Meneses Código: 18008322 CURSO Técnicas de Investigación PRESENTADO A: Dra. MARIA DEL ROSARIO DIAZ OLAYA 25 DE SEPTIEMBRE 2012 INTRODUCION Dentro de las técnicas de la investigación el propósito es adentrarse en el campo de la investigación científica, aplicada en los diferentes

    Enviado por yeison18 / 731 Palabras / 3 Páginas
  • LA ACTIVIDAD ECONOMICA Y SU MEDICIÓN.

    LA ACTIVIDAD ECONOMICA Y SU MEDICIÓN.

    LA ACTIVIDAD ECONOMICA Y SU MEDICIÓN. • LOS RECURSOS PRODUCTIVOS LA CONTABILIDAD NACIONAL, contempla el resultado de los factores de la producción, considerando dos, el trabajo y el capital, resultando de añadir en uno activos económicos como la tierra, el capital y la organización empresarial. • LOS AGENTES ECONOMICOS • HOGARES, consumen los bienes y servicios producidos y poseen los recursos disponibles para obtenerlos. • EMPRESAS, son unidades de producción donde transforman el Consumo Intermedio

    Enviado por yansel / 613 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD 1 RECONOCIMIENTO

    ACTIVIDAD 1 RECONOCIMIENTO

    Modelo de Reunión del Máximo Órgano Social para cambio de los miembros de Junta Directiva Asamblea Extraordinaria de Accionistas o Junta Extraordinaria de Socios de ______________ (S.A., SAS, Ltda. etc.) Acta n. ° ___ A los _____ días del mes de ____ de año ____, siendo las 2:00 p.m., en las instalaciones de la empresa _____________ (S.A., SAS, Ltda. etc.), en Reunión Extraordinaria, se reúnen las siguientes personas: Nombre Miembro Representado por: No. de Acciones/Cuotas

    Enviado por wesjof14 / 1.784 Palabras / 8 Páginas
  • APOYO DOCENTE EN LAS ACTIVIDADES Y AMBIENTE DE APRENDIZAJE.

    APOYO DOCENTE EN LAS ACTIVIDADES Y AMBIENTE DE APRENDIZAJE.

    MODULO 3 UNIDAD 2 ACTIVIDAD 11: APOYO DOCENTE EN LAS ACTIVIDADES Y AMBIENTE DE APRENDIZAJE. Propósito: Diseñar una estrategia de apoyo para una trayectoria de aprendizaje considerando la competencia disciplinar a desarrollar Duración: 2 horas presenciales Instrucciones: 1. Retome lo que ha trabajado en las instrucciones 1 y 2 de la actividad 10, para que, con base en ellas, diseñe un ejercicio para demostrar cómo se haría el acompañamiento de las actividades de un estudiante

    Enviado por LAE.ARACEN / 210 Palabras / 1 Páginas
  • ACTIVIDAD 80 DEL MÓD. DE LA RIEB

    ACTIVIDAD 80 DEL MÓD. DE LA RIEB

    banquetes_silvia1@hotmail.com ACTIVIDAD 80 APRENDIZAJE ESPERADO Indaga científicamente los fundamentos en que se basan las ideas, creencias, conceptos, teorías y representaciones sobre el mundo natural y social, tomando como referente las premisas de los procesos de investigación científica. Hallazgo, casi 4 de 10 personas en México (40%), consultan sistemáticamente su horóscopo o carta astral. De ellas, 9.3% lo hacen diariamente, 25.1 % frecuentemente, 65.4% ocasionalmente, y el 0.2 % en raras ocasiones. Conocimientos previos. ¿Qué sabe

    Enviado por jose715 / 1.305 Palabras / 6 Páginas
  • La actividad. La demostración de los argumentos 1 y 2

    La actividad. La demostración de los argumentos 1 y 2

    Actividad. Demostración de argumentos 1 y 2 Demostraciones Argumento 1 Si la novia es atractiva (entonces) el joven hindú sonreirá abiertamente o será infeliz. Si no es feliz (entonces) no tendrá hijos. Por lo tanto, si la novia es atractiva él será feliz y tendrá hijos. Simbolización: p: la novia es atractiva q: el joven hindú sonreirá abiertamente r: ser infeliz s: tener hijos Así quedan las premisas y la conclusión: p ﬤ ( q

    Enviado por daaa / 430 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD 1. DISEÑO DE CONTENIDOS POR COMPETENCIAS

    ACTIVIDAD 1. DISEÑO DE CONTENIDOS POR COMPETENCIAS

    Propósito: Reflexionar sobre las implicaciones en la organización de contenidos por temas o por procesos ¿Cuál es la diferencia entre organizar el contenido temáticamente y organizarlo por procesos? CONTENIDO TEMÁTICO CONTENIDO POR PROCESO • En el programa organizado por contenido temático se va a llevar en de una manera lineal. • Cumplir solo de acuerdo al programa. • Se desarrolla enseñanzas • Se desarrolla la memorización • La evaluación es tradicional • Se va aislar

    Enviado por jannnnyta / 317 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Empresarial

    Actividad Empresarial

    IDENTIFIQUE SU ACTIVIDAD Y SUS OBLIGACIONES Esta sección le permitirá conocer más sobre el régimen fiscal y el ciclo tributario que le corresponde de acuerdo a las actividades económicas que realice; como primer paso, es necesario definir si estas actividades las lleva a cabo como persona física o persona moral. ¿Quiénes son personas físicas, personas morales y extranjeros? Persona física es un individuo con capacidad para contraer obligaciones y ejercer derechos; pueden prestar servicios, realizar

    Enviado por marydanysps / 820 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDAD 4, RECONOCIMIENTO APRENDIZAJE

    ACTIVIDAD 4, RECONOCIMIENTO APRENDIZAJE

    1 Puntos: 1 La teoría que eliminó de la especulación sería las tesis creacionistas de la religión; ubicó al ser humano en el continuo de la naturaleza y originó el problema del estudio de la adaptación. Fue: Seleccione una respuesta. a. El Funcionalismo. b. El Positivismo. c. El Evolucionismo. d. La Filosofía Empirista. 2 Puntos: 1 Todas las especies animales, incluyendo el hombre, nacen con un conjunto de reflejos, estos se definen como: Seleccione una

    Enviado por ANDREITA.3 / 405 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 4 Wiki Concepto De Continuidad

    Actividad 4 Wiki Concepto De Continuidad

    Actividad 4. Wiki: Concepto de continuidad Antes de participar en la wiki, realiza lo siguiente: 1. Establece si las siguientes funciones son continuas o discontinuas y menciona qué condición no satisfacen al ser discontinuas. f(x) = senx Es continua ya que el seno de cualquier función está definida, además debido a que el límite existe. f(x) = cosx Es continua ya que el coseno de cualquier función está definida, además debido a que el límite

    Enviado por orale2011 / 855 Palabras / 4 Páginas
  • PRIMER PRODUCTO (ACTIVIDAD 9

    PRIMER PRODUCTO (ACTIVIDAD 9

    PRIMER PRODUCTO (ACTIVIDAD 9) ¿Qué ejemplos de soluciones a problemas sociales contemporáneos conocen que sean el resultado del trabajo de las ciencias sociales y las humanidades? ¿Cómo pueden ser enseñadas las competencias para la vida a lo largo de toda la vida en un mundo en cambio rápido y constante? ¿Qué es el concepto de pensamiento complejo, y cuál es la importancia de introducir este concepto en la práctica docente? INTRODUCCIÓN Dado que en la

    Enviado por tonoch74 / 2.176 Palabras / 9 Páginas
  • Naturaleza Actividad 4: Informe de observación (Calificable)

    Naturaleza Actividad 4: Informe de observación (Calificable)

    Naturaleza de la Cooperativa Unidad 4: Naturaleza Actividad 4: Informe de observación (Calificable) Procedimiento Bienvenido al trabajo en equipo de las semanas 10, 11 y 12. Antes de realizar la visita a la cooperativa escogida por el equipo, o analizar el estudio de caso escogido, lo invitamos a leer atentamente la siguiente guía, teniendo en cuenta los aspectos a observar. Las herramientas de trabajo en equipo que tiene la plataforma, están a disposición de los

    Enviado por manpujan / 703 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD RECONOCIMIENTOS DEL GRUPO

    ACTIVIDAD RECONOCIMIENTOS DEL GRUPO

    90121 ENGLISH COURSE RECOGNITION ACTIVITY LEIDY LONDOÑO JORGE TUTOR National Open University and distance learning "UNAD" School of Administration, Accounting, Economic and Business CEAD Jose Acevedo y Gomez BOGOTA, Sept. 2012 ACTIVITY 2. Explore the different links and resources of this course and then answer the following questions: a. What is the link where you can find some private information sent by your English tutor?  internal mail link b. If you want to record

    Enviado por JACOBO231435455 / 298 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD RECONOCIMIENTO MEDICION DEL TRABAJO

    ACTIVIDAD RECONOCIMIENTO MEDICION DEL TRABAJO

    INTRODUCCIÓN Con este trabajo se pretende que el estudiante reconozca algunos aspectos que son fundamentales para abordar el estudio de la Medición del trabajo, por eso se presenta un mapa conceptual con los diferentes temas que serán revisados a lo largo del curso. Se hace un reconocimiento general del curso de todos los temas que serán revisados en el presente programa, como son el estudio de métodos, evolución de los sistemas económicos y el sistema

    Enviado por sandrixjimenez / 644 Palabras / 3 Páginas
  • Actividades De Mecanica

    Actividades De Mecanica

    EJERCICIO 1 TALLER DE METROLOGIA BÁSICA Por favor estudie el material, investigue y responda lo siguiente: 1. Que quieren decir los términos MKS, CGS, MTS, MKSA R. Eran los sistemas que existían en la antigüedad, y más adelante se establece el MKS como sistema de medición. Mas adelante se denomina “Sistema Internacional de Unidades” 2. Complete la siguiente tabla MAGNITUD UNIDAD SIMBOLO Longitud metro m masa kilogramo kg Tiempo Segundo s Corriente eléctrica amperio A

    Enviado por totoracio / 670 Palabras / 3 Páginas
  • Actividades Didacticas

    Actividades Didacticas

    TRABAJAR LA COMPRENSIÓN LECTORA EN 1º GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA A continuación se hace mención de las siguientes actividades para trabajar la comprensión lectora con alumnado de 1º ciclo de Educación Primaria, aunque no solo de puede utilizar en 1° grado sino también utilizarlas en otros casos dependiendo del nivel del niño/a. Este tipo de ejercicios se pueden variar o combinar según lo que pretendamos trabajar: - Las instrucciones pueden dirigirse a manipular los fonemas

    Enviado por petakona / 387 Palabras / 2 Páginas
  • CARACTERIZAR LAS DIFERENTES ACTIVIDADES QUE RESPONDEN A LAS NECESIDADES DE LOS SERES HUMANOS.

    CARACTERIZAR LAS DIFERENTES ACTIVIDADES QUE RESPONDEN A LAS NECESIDADES DE LOS SERES HUMANOS.

    2.1 CARACTERIZAR LAS DIFERENTES ACTIVIDADES QUE RESPONDEN A LAS NECESIDADES DE LOS SERES HUMANOS. Enumerar las características y diferencias que se desarrollan en las diferentes actividades que se realizan en vida al aire libre: (excursiones, paseos, a la montaña, visitas a parques, campamentos, exploración de la flora y la fauna). EXCURSIONES : es un recorrido o travesía, generalmente a pie, que tiene uno o más fines, que pueden ser: científicos, culturales, deportivos, educativos, militares, recreativos

    Enviado por cibelesmaza / 10.425 Palabras / 42 Páginas
  • Actividad 7 Modulo 3 PROFORDEMS

    Actividad 7 Modulo 3 PROFORDEMS

    Propósito: Identificar los cuatro espacios que considerará en el desarrollo de un ambiente de aprendizaje INTRODUCCION: Para la realización de la siguiente actividad es necesario que revise el apartado que se refiere a los Sistemas y ambientes de aprendizaje del documento Modelo Educativo UDG Virtual, págs. 16-21, la cual facilitará la elaboración de esta actividad y la siguiente. En el ejemplo de ambientes de aprendizaje que se presentan en la siguienteligahttp://www.rmm.cl/index_sub.php?id_contenido=%206312&id_seccion=3513&id_portal=531 O también puede retomar

    Enviado por arquifelipe / 1.769 Palabras / 8 Páginas
  • Actividad 3: Los Productos De Aprendizaje.

    Actividad 3: Los Productos De Aprendizaje.

    Actividad 3: Los productos de aprendizaje. ALUMNA: FABIOLA DE JESÚS GRACIANO LÓPEZ ESCUELA: PREP. REG. PTO. VALLARTA, MÓDULO PINO SUAREZ INTRODUCCIÓN En la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS) y en el Acuerdo Secretarial 444 se habla de las competencias disciplinares, de los cuales retome algunos párrafos de esas lecturas para refrescar un poco a lo que se refiere las competencias disciplinares. En la RIEMS nos define las competencias disciplinares que significa expresar

    Enviado por FABYLOPEZ / 1.948 Palabras / 8 Páginas
  • Actividad 2.4Elabore Un Resumen Del Apéndice Esquema De Historia Del Pensamiento Político, 4.- Desarrollo De Las Ideas Políticas En La Edad Media, Del Libro De González Uribe, Héctor, Teoría Política, Destacando Las Ideas De Santo Tomas De Aquino Y

    Actividad 2.4Elabore Un Resumen Del Apéndice Esquema De Historia Del Pensamiento Político, 4.- Desarrollo De Las Ideas Políticas En La Edad Media, Del Libro De González Uribe, Héctor, Teoría Política, Destacando Las Ideas De Santo Tomas De Aquino Y

    Actividad 2.4Elabore un resumen del Apéndice Esquema de Historia del Pensamiento Político, 4.- Desarrollo de las ideas políticas en la Edad Media, del libro de González Uribe, Héctor, Teoría Política, destacando las ideas de Santo Tomas de Aquino y Dante. RESUMEN El aristotelismo cristiano de Santo Tomás explica ciertamente el por qué el Aquinatense adopta una posición moderada de la controversia entre las autoridades espirituales y seculares. Santo Tomás admite que hay ciertas circunstancias excepcionales

    Enviado por MEMOMELO / 402 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Reconocimiento

    Actividad De Reconocimiento

    1. ¿CUAL ES NUESTRO LUGAR Y NUESTRO PAPEL EN EL MUNDO? Cada uno de nosotros somos actores de nuestra propia vida, encargados de escribir nuestro guion, elegimos nuestro escenario. Nuestro papel en el mundo es ser actor principal, lo que nos ha de llevar a buscar un sitio en el cual sentirnos a gusto, libres de expresarnos, ser capaces de aportar para el bien de todos...sitio en el cual se cumpla la tarea que Dios

    Enviado por Nellysilva / 246 Palabras / 1 Páginas
  • Economía Y Medio Ambiente: El Impacto De Las Actividades Económicas Sobre El Medio Ambiente

    Economía Y Medio Ambiente: El Impacto De Las Actividades Económicas Sobre El Medio Ambiente

    Economía y Medio Ambiente: el impacto de las actividades económicas sobre el Medio Ambiente En este tema se estudiarán los desequilibrios ecológicos producidos en el medio ambiente como consecuencia de las diversas actividades económicas que el ser humano contemporáneo ha puesto en práctica para conseguir su supervivencia. La relación Hombre – Medio Ambiente resulta de interés para diversas ciencias que la abordan como objeto de Estudio desde distintas perspectivas: La Ecología, Biología, Geografía ambiental e

    Enviado por yiibelyss / 3.100 Palabras / 13 Páginas
  • Actividad 1 Semana 2 De Bioseguridad En Cosmetologia

    Actividad 1 Semana 2 De Bioseguridad En Cosmetologia

    Actividad 1 semana 2 – Análisis de Caso Estimado/a Aprendiz, la siguiente actividad tiene que ver con un análisis de caso, lea cuidadosamente para poder responder las preguntas. Mario el hermano de Esperanza contrató a Luna una joven que realiza a diario los procesos de limpieza y desinfección de su sala de belleza. Desafortunadamente esta mañana Luna no pudo venir porque se encuentra incapacitada y como Mario sabe de la importancia de realizar este proceso,

    Enviado por YOLANDINY / 536 Palabras / 3 Páginas
  • MODULO 2 ACTIVIDAD 12

    MODULO 2 ACTIVIDAD 12

    Nombre del curso: Diplomado en Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior PROFORDEMS Nombre del participante: María Soledad Carrillo Vásquez Correo electrónico: Teléfono: Asignatura(s): Taller de Lectura y Redacción Fecha de elaboración: 12 de agosto 2012 ACTIVIDAD 12.- Diseño y aplicación de materiales, medios y recursos didácticos. Con base a la lectura de Pedro Marqués diseñe un material didáctico que responda a las estrategias de aprendizaje seleccionadas en la tabla de la actividad 11. El

    Enviado por 19721984 / 984 Palabras / 4 Páginas
  • Evaluación de la Actividad Antioxidante de los Flavonoides Presentes en las hojas de Polimnia lehmanii “Llareta”

    Evaluación de la Actividad Antioxidante de los Flavonoides Presentes en las hojas de Polimnia lehmanii “Llareta”

    UNIVERSIDAD NACIONAL “SAN LUIS GONZAGA” DE ICA FACULTAD DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA I.- GENERALIDADES. 1.- Título. “Evaluación de la Actividad Antioxidante de los Flavonoides Presentes en las hojas de Polimnia lehmanii “Llareta” 2.- Personal Investigador. 2.1.- Autores - Chacaltana Uribe, Paola Gabriela - Vásquez Massa , Johanna Greseel Egresadas de la Facultad de Farmacia y Bioquímica de la Universidad Nacional “San Luis Gonzaga” de Ica. 2.2.- Asesoras - Dra. Haydée Chávez Orellana Profesora Principal a

    Enviado por yesser / 2.842 Palabras / 12 Páginas
  • Actividad Semana 1

    Actividad Semana 1

    Taller de semana 1 Presentado por Alexander Montoya rivera PRESENTADO A Diana Gómez Pérez FECHA 14-10-2012 SALUD OCUPACIONAL SENA VIRTUAL 2012   1 supón que tienes tus aspectos físicos, mentales y sociales en total equilibrio, según lo concibe la OMS. ¿Crees que ello es suficiente para tener un completo bienestar? Yo creo q no por que el ser humano requiere muchos más aspectos en total equilibrio para un completo bienestar. Por ejemplo el medio en

    Enviado por brianelpapi / 749 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 2: Identificación De Procesos Y Desarrollo De Habilidades Cognoscitivas

    Actividad 2: Identificación De Procesos Y Desarrollo De Habilidades Cognoscitivas

    Instrucciones: 1. Considerando el programa de la materia y las competencias disciplinares del Acuerdo secretarial 444, realizará el siguiente ejercicio: (retomando el programa que trabajó en el módulo 2). Temas del Programa Función del tema en el desarrollo de habilidades cognitivas Aplicaciones o usos Procesos Unidad 1.Introduccion a la Estadística. 1.1Historia 1.2 Tipos de estadística. 1.3Definición 1.4Utilidad de la Estadística. 1.5 Lenguaje Estadístico 1.5.1Variable,poblacion y muestra. 1.5.2Redondeo de datos. 1.5.3Variabilidad. 1.5.4Azar y probabilidad. Unidad 2

    Enviado por CHIVAS1 / 585 Palabras / 3 Páginas
  • Actividades Sencillas Para Niños De 3 años

    Actividades Sencillas Para Niños De 3 años

    ACTIVIDADES PARA NIÑOS DE 2 A 3 AÑOS ACTIVIDADES PARA NIÑOS DE 2 A 3 AÑOS. JUEGOS Y ACTIVIDADES PARA ESTIMULAR A LOS NIÑOS. EJERCICIOS DE ESTIMULACIÓN INFANTIL DE MATEMÁTICAS, MÚSICA Y LENGUAJE. - Hay que procurar no imitar al niño repitiendo sus palabras de manera deformada. - Poner a su disposición libros con imágenes, música infantil, espacio para pintar, etc. A esta edad (2 años aproximadamente) hay que empezar con los juegos de construcción,

    Enviado por normangie / 3.184 Palabras / 13 Páginas
  • Presupuesto De Programas Y Actividades

    Presupuesto De Programas Y Actividades

    PRESUPUESTO POR PROGRAMAS Y ACTIVIDADES Es el instrumento que cumple el propósito de combinar los recursos disponibles en el futuro inmediato, con las metas a corto plazo, creadas para la ejecución de los objetivos de largo y mediano plazos. OBJETIVOS: El Presupuesto por Programas y Actividades, pertenece a la Técnica Presupuestal, por lo tanto, persigue los mismos objetivos generales, o sean: de Previsión, Planeación, Organización, Coordinación, Dirección, y Control. Además de esos objetivos, existen los

    Enviado por jazminvieyra / 1.333 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad formativa: La empresa, planeación y organización

    Actividad formativa: La empresa, planeación y organización

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    Enviado por gawiiitaaa / 326 Palabras / 2 Páginas
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    ACTIVIDAD 1. El SENA lo invita a que observe en su lugar de trabajo los diferentes materiales o sustancias combustibles y comburentes presentes en las áreas y haga una lista. R/ Materiales: Cartón, plástico, cajas, papel. Sustancias combustibles: Crudo, acpm, petróleo. ACTIVIDAD 2. Experimente la teoría del triángulo del fuego con un pedacito de madera maciza; hágalo entrar en combustión. Observe los puntos de inflamabilidad, ignición, combustión y descríbalos. Ahora deje que arda la madera

    Enviado por 40438447 / 757 Palabras / 4 Páginas
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    Enviado por AlmisParra / 234 Palabras / 1 Páginas
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    Enviado por jgambad / 581 Palabras / 3 Páginas