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Actividad De Aplicaci��n Etapa 2 Biolog��a ensayos gratis y trabajos

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Documentos 751 - 800 de 54.804 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 30 de Noviembre de 2021
  • Actividad De Adquisicion 2 Etapa Tic

    Actividad De Adquisicion 2 Etapa Tic

    ROBOT KAREL Karel el robot es un lenguaje de programación que no tiene ningún fin práctico, es decir, no voy a usar Karel para hacer un sistema de bases de datos para una empresa, ni nada de ese estilo. Sin embargo es un simulador de un robot que usa instrucciones muy sencillas y bien estructuradas que lo hacen muy útil para agarrar la onda acerca de la programadora. Yo lo he visto útil para desarrollar

    Enviado por noble4 / 869 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad De Adquisicion Del Conocimiento Pema Etapa 1

    Actividad De Adquisicion Del Conocimiento Pema Etapa 1

    Actividad de adquisición del conocimiento Etapa 1 Glosario: Ética: es una ciencia que tiene por objeto de estudio a la moral y la conducta humanas. Nosotros sabemos qué cosa es buena, qué otra cosa es mala, si alguien es respetable o corrupto, leal o indigno, gracias a precisamente la ética, que es la que propone la valoración moral de las personas, acciones o situaciones y por lo tanto será esta misma la que guiará nuestro

    Enviado por mario170197 / 636 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Fisica 1 Etapa 1

    Actividad De Aplicacion Fisica 1 Etapa 1

    1-Resuelvan el siguiente caso: El gerente de ventas de una fábrica de tornillos recibió un pedido especial; el cliente desea que se fabriquen medio millón de tornillos cuyo paso sea de 1/8 de pulgada, con longitud de dos pulgadas. El supervisor de producción, consciente de que todos los productos solo se fabrican empleando el sistema internacional de unidades, indica que el gerente de ventas que no cuenta con los aditamientos necesarios para fabricar el producto

    Enviado por Shose / 249 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad De Adquisicion Del Conocimiento, Español I, Etapa I

    Actividad De Adquisicion Del Conocimiento, Español I, Etapa I

    Actividad de adquisición del conocimiento. Introducción El propósito de esta primera etapa es promover y fomentar los elementos de la comunicación y las funciones del lenguaje ya sea oral o escrito. Para lograr el propósito de esta etapa se plantearan diferentes tipos de preguntas y se realizaran diversas actividades. En algunas de ellas será muy necesario recurrir al texto porque de ahí te puedes basar en contestar las actividades de portafolio o las que vienen

    Enviado por Luis_GzzVzz / 723 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 7 Etapa 1 ,semestre 1 Tic

    Actividad 7 Etapa 1 ,semestre 1 Tic

    1.3.1 Ambiente Grafico de Operación A.- Escritorio: Una vez que Windows se encarga en memoria, aparece la ventada llamada escritorio, desde la cual el usuario toma el control de la computadora. 1. Iconos: son objetos sobre el escritorio. Representan programas y accesos directos a carpeta, archivos y programa .Se distinguen dos tipos: iconos de programa e iconos de acceso directo. 2. Barra de tareas: se utiliza para dar acceso a diversas aplicaciones, está compuesta por:

    Enviado por Monze.salas / 667 Palabras / 3 Páginas
  • Apreciación De Las Artes, Actividad Intergadora, Etapa 1

    Apreciación De Las Artes, Actividad Intergadora, Etapa 1

    Evidencia 1 El Guernica de Pablo Picasso Guernica es un famoso cuadro de Pablo Picasso, pintado en los meses de mayo y junio de 1937, cuyo título alude al bombardeo de Guernica, ocurrido el 26 de abril de dicho año, durante la Guerra Civil Española. Fue realizado por encargo del Director General de Bellas Artes, Josep Renau a petición del Gobierno de la República Española para ser expuesto en el pabellón español durante la Exposición

    Enviado por Reyna1678275 / 950 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Etapa 1 Tic II

    Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Etapa 1 Tic II

    Actividad de organización y jerarquización Fases Fuente 1 fuente 2 Fuente 3 Libro de TIC 1 Comprender el problema Análisis del problema Análisis del problema Definición del problema 2 Plantear la lógica Diseño del algoritmo Desarrollo de la solución Análisis del problema 3 Codificar el programa Codificación Construcción de la solución en forma de programa Diseño 4 Traducir el programa a lenguaje máquina Compilación, ejecución y verificación Prueba Codificación 5 Prueba del programa Documentación Mantenimiento

    Enviado por delaroxa / 275 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Quimica Etapa 1

    Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Quimica Etapa 1

    1. Investiga las reacciones químicas que representan tres procesos importantes en la vida cotidiana: la oxidación del hierro, la obtención del cemento y la fotosíntesis. 2. Elabora un documento digital que incluya: a) Un Mapa CONCEPTUAL de la clasificación de las reacciones químicas, con base en intercambio de masa y del intercambio de energía. b) Las reacciones químicas que representan los siguientes procesos: la oxidación del hierro, la obtención del cemento y la fotosíntesis. Describe

    Enviado por / 240 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 1 Español 2

    Actividad Integradora Etapa 1 Español 2

    ¿Qué es la diabetes? La diabetes es una enfermedad en la que los niveles de glucosa (azúcar) de la sangre están muy altos. La glucosa proviene de los alimentos que consume. La insulina es una hormona que ayuda a que la glucosa entre a las células para suministrarles energía. http://geosalud.com/diabetesmellitus/diabetes.htm ¿Qué tipos de diabetes existen? Diabetes Tipo 1: resultado de la destrucción de las células del páncreas que producen la insulina (células beta) y que

    Enviado por jessicaahtorres / 2.215 Palabras / 9 Páginas
  • Actividad De Adquisición Del Conocimiento TIC 2 Etapa 2

    Actividad De Adquisición Del Conocimiento TIC 2 Etapa 2

    La Historia del lenguaje de programación Robot Karel Es una aplicación sencilla de software que consta de un simulador de robot integrado para probar instrucciones de programación en lenguaje Karel+. Karel el Robot es comúnmente utilizado como una introducción simple a la programación para estudiantes de cómputo, pues aunque su lenguaje no es como el utilizado en realidad para programar, provee bases fuertes sobre lo que significa diseñar un programa de instrucciones aplicable a situaciones

    Enviado por 970909 / 556 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 1 Ciencias Sociales

    Actividad Integradora Etapa 1 Ciencias Sociales

    INTRODUCCIÓN La medición es un proceso básico de la matemática que consiste en comparar un patrón seleccionado con el animal o característica cuya magnitud interna desea medir para ver cuántas veces el patrón está contenido en esa magnitud. Siento que es muy importante realizar una medición y estar seguro de lo que hacemos. Para eso el siguiente trabajo habla de eso, y para ayudarnos a mejorar nuestro habito de medir. Es importante tener una medición

    Enviado por erikatatiana7 / 321 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora De Biología 2 Etapa 1

    Actividad Integradora De Biología 2 Etapa 1

    La importancia de una dieta balanceada La importancia de una dieta balanceada no puede ser exagerada. Una dieta equilibrada previene enfermedades de manera natural, controla el peso y ayuda a dormir bien sin el uso de pastillas. Enfermedades mas comunes en Mexico por deficiencia alimentaría Deficiencia (reducción del recuento de neutrófilos en los leucocitos) Desnutrición (Ocurre por falta de variedad en la alimentación de una persona) Beriberi (enfermedad causada por una deficiencia en la dieta

    Enviado por Nohemi122 / 227 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad Diagnostoca Etapa 1 Tic 2

    Actividad Diagnostoca Etapa 1 Tic 2

    Lenguaje de programación Captura de la microcomputadora Commodore PET-32 mostrando un programa en el lenguaje de programación BASIC, bajo el emulador VICE en una distribución GNU/Linux. Un ejemplo de código fuente escrito en el lenguaje de programación Java, que imprimirá el mensaje "Hello World!" a la salida estándar cuando es compilado y ejecutado Un lenguaje de programación es un lenguaje formal diseñado para expresar procesos que pueden ser llevados a cabo por máquinas como las

    Enviado por alexandra.rg / 361 Palabras / 2 Páginas
  • Etapa xxi del programa de carrera magisterial. Рlan anual de trabajo de actividades cocurriculares

    Etapa xxi del programa de carrera magisterial. Рlan anual de trabajo de actividades cocurriculares

    ETAPA XXI DEL PROGRAMA DE CARRERA MAGISTERIAL PLAN ANUAL DE TRABAJO DE ACTIVIDADES COCURRICULARES CICLO ESCOLAR 2011-2012 NOMBRE DEL PARTICIPANTE MANUEL GONZALEZ TELLEZ CLAVE 2 3 1 1 0 5 8 1 1 0 2 0 0 3 2 6 FILIACION G O T M 6 8 1 1 2 8 1 C 7 CURP G O T M 6 8 1 1 2 8 H V Z N L N 0 0 C.C.T. 30EPR3824M

    Enviado por RAVAVE / 1.619 Palabras / 7 Páginas
  • ACTIVIDAD 1 Foro El Contexto Socioeconómico En Mi Etapa De Educación Secundaria

    ACTIVIDAD 1 Foro El Contexto Socioeconómico En Mi Etapa De Educación Secundaria

    La verdad de cuando estaba en la secundaria no me daba cuenta de la economía, yo de la secundaria salí en el 2006, pero lo único que recuerdo es que mi mamá me daba $50 pesos para toda la semana y había ocasiones en que no sabía en qué me gastaba ese dinero, pues revisaba mi bolsillo y no tenía nada, y al hacer las cuentas resultaba que me había gastado ese dinero comprando lo

    Enviado por fabioladelacruz / 272 Palabras / 2 Páginas
  • Quimica 2 , Actividad Integradora Etapa 1

    Quimica 2 , Actividad Integradora Etapa 1

    b) Una explicación breve de cada paso del proceso El ciclo básico comienza cuando las plantas, a través de la fotosíntesis, hacen uso del dióxido de carbono (CO2) presente en la atmósfera o disuelto en el agua. Parte de este carbono pasa a formar parte de los tejidos vegetales en forma de hidratos de carbono, grasas y proteínas; el resto es devuelto a la atmósfera o al agua mediante la respiración. Así, el carbono pasa

    Enviado por sonris04 / 1.103 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad Integradora De Ciencias Sociales Etapa 4

    Actividad Integradora De Ciencias Sociales Etapa 4

    ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS (ONU). ORGANOS QUE LO INTEGRAN. Asamblea General Establecida en 1945 en virtud de la Carta de las Naciones Unidas, la Asamblea General ocupa un lugar central como principal órgano deliberativo, de formulación de políticas y representativo de las Naciones Unidas. La Asamblea está integrada por los193 Estados Miembros de las Naciones Unidas y proporciona un foro para el debate multilateral de toda la gama de cuestiones internacionales que abarca la

    Enviado por kise6 / 895 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDAD DIAGNOSTICA TIC 2 ETAPA 1

    ACTIVIDAD DIAGNOSTICA TIC 2 ETAPA 1

    Historia y evolución de los lenguajes de programación La historia de los lenguajes de programación empieza cuando se inventa la computadora, con la necesidad para poder comunicarse con la computadora y de que se facilite al momento de que la computadora entienda un lenguaje diferente, de sistema binario, pero al inicio es difícil para las personas, y es por eso que se crearon los Lenguajes de Programación. Cuando aparece el primero de los lenguajes de

    Enviado por direteclopezg / 464 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Metacognicion, Quimica 2, Etapa 2

    Actividad De Metacognicion, Quimica 2, Etapa 2

    La importancia del agua como recurso vital: El agua es necesaria para los seres vivos, sin ella nuestro planeta no tendría vida. Para nosotros es muy importante, constituye el 70% de nuestro cuerpo y la utilizamos todos los días, durante toda nuestra vida. El agua no sólo es importante para la vida silvestre y el consumo doméstico. La industria, la agricultura, la producción de energía y otras muchas actividades necesitan del agua. Nuestro planeta es

    Enviado por tanialopez07 / 1.400 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad Diangnostica TIC 2 ETAPA 2

    Actividad Diangnostica TIC 2 ETAPA 2

    Actividad Diagnóstica Procesadores de textos: Microsoft Office Word: a) Cree documentos visualmente atractivos con más rapidez que nunca. • Agregue atractivos efectos de formato (como rellenos de degradado y reflejos) directamente al texto del documento. Ahora ya puede aplicar al texto y las formas muchos de los mismos efectos que ya se usaban en imágenes, gráficos y elementos gráficos SmartArt. •Use nuevas y mejores herramientas de edición de imágenes, incluidos versátiles efectos artísticos y herramientas

    Enviado por Axeliwish / 375 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Etapa 4 Orientacion

    Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Etapa 4 Orientacion

    1. Lee nuevamente el tema, pero ahora de forma individual 2. Subraya las ideas que consideres más importantes. 3. Elabora un cuadro sinóptico en el que describas lo siguiente: a) Concepto de evaluación b) Tipos de evaluación c) Formas de evaluación d) Características de cada evaluación e) Ejemplos 4. Elabora un documento en Word con interlineado 1.15, en fuente Arial de 12 puntos e imprímelo para entregarlo a tu maestro. Con la evaluación como herramienta

    Enviado por angel0698 / 383 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Tic 1 Etapa 1

    Actividad Integradora Tic 1 Etapa 1

    Índice Introducción…………………………………………………….1 Sistema Computacional……………………………………….2 Memoria secundaria…………………………………………...3 Funciones……………………………………………………….4 Bibliografía………………………………………………………6 INTRODUCCIÓN Una de las herramientas básicas y fundamentales en el mundo de la tecnología de la información y comunicación es la computadora. Desde sus inicios ha venido ocupando un lugar imprescindible en la vida del ser humano, que no imaginamos la vida sin esta herramienta tan importante. SISTEMA COMPUTACIONAL Una de las herramientas básicas y fundamentales en el mundo de la tecnología de la información y comunicación

    Enviado por auri10 / 703 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD INTEGRADORA MATEMATICAS 1 ETAPA 3

    ACTIVIDAD INTEGRADORA MATEMATICAS 1 ETAPA 3

    Temas Variados / ACTIVIDAD INTEGRADORA MATEMATICAS 1 ETAPA 3 ACTIVIDAD INTEGRADORA MATEMATICAS 1 ETAPA 3 Ensayos de Calidad: ACTIVIDAD INTEGRADORA MATEMATICAS 1 ETAPA 3 Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.502.000+ documentos. Enviado por: PATRICIOA 08 octubre 2013 Tags: Palabras: 1348 | Páginas: 6 Views: 1062 Leer Ensayo Completo Suscríbase LABORATORIO DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS RACIONALES Propósito: integrar los conocimientos y habilidades adquiridos para evaluar, simplificar y realizar las operaciones básicas con expresiones

    Enviado por adrian040298 / 613 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Aplicacion Quimica 1 Etapa 4

    Actividad Aplicacion Quimica 1 Etapa 4

    UNIVERSIDAD AUTÒNOMA DE NUEVO LEÒN. NOMBRES: MATRICULA: GRUPO: TURNO: MATERIA: QUÌMICA Y LABORATORIO ACTIVIDAD DE APLICACIÓN SUSTANCIA PUNTO DE FUSIÒN SOLUBILIDAD TIPO DE ENLACE UTILIZANDO LOS VALORES DE LA ELECTROGETIVIDAD NaCl 801 °C Cloruro de sodio, Punto de fusión Solubilidad en agua, 35,9 g por 100 mL de agua Enlace iónico KNO3 334 °C Solubilidad en agua, 38 g en 100g de agua enlace iónico sacarosa 186 °C Sacarosa Punto de fusión en agua, 203,9

    Enviado por McRyder / 255 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Diagnostica Etapa 2 (artes)

    Actividad Diagnostica Etapa 2 (artes)

    Lluvia de ideas sobre los tipos de técnicas de pintura. • Óleos: estas pinturas se obtienen a partir de la dilución de polvos de diversos colores con aceite. Suele ser una de las pinturas que más usan los artistas y se caracteriza por poder aplicarese en las más diversas superficies, como tela y madera, entre otras. Además, sus colores son brillantes e intensos. Para llevar a cabo esta técnica, se precisan pinceles, paleta, aceite de

    Enviado por Wesie / 1.055 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Quimica 2 Etapa 1

    Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Quimica 2 Etapa 1

    1) Con la espátula toma un trozo pequeño de sodio y déjalo caer cuidadosamente en el vaso que contiene agua aproximadamente a la mitad del mismo (Precaución: la reacción del sodio con el agua es muy violenta) Na + H2O NaOH + H2 2) En un tubo de ensayo coloca 20 gotas aproximadamente de ácido clorhídrico. Con la punta de la espátula toma un poco de granalla de zinc y agrégalo cuidadosamente al tubo. Zn

    Enviado por / 384 Palabras / 2 Páginas
  • TIC, Etapa 1, Actividad De Adquisicion.

    TIC, Etapa 1, Actividad De Adquisicion.

    Investigación. Esta herramienta didáctica fue diseñada el Prof. Richard Pattis, desde 1981 en la Universidad de Stanford. El propósito de la creación de esta herramienta didáctica es de enseñar a programar a los estudiantes del primer semestre de las carreras de ingeniería. El robot Karel es utilizado desde 1981 en la Universidad de Stanford y en la Universidad de Berkley en California, así como en diversas universidades e instituciones educativas de Estados Unidos y de

    Enviado por Army04 / 281 Palabras / 2 Páginas
  • Etapa 2. Actividad Integradora

    Etapa 2. Actividad Integradora

    TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN II Etapa 2. Actividad integradora [Escriba aquí una descripción breve del documento. Una descripción breve es un resumen corto del contenido del documento. Escriba aquí una descripción breve del documento. Una descripción breve es un resumen corto del contenido del documento.] Texto persuasivo Yo creo que el hacer la tarea ayuda a desarrollarse y mejorar las habilidades, por que incrementa el conocimiento y la capacidad de analizar las situaciones y

    Enviado por renovacion / 353 Palabras / 2 Páginas
  • TIC´s Etapa 2 Actividad De Adquisicion

    TIC´s Etapa 2 Actividad De Adquisicion

    Comandos Especiales: Iterate (n): esta instrucción es para ordenarle al Robot que repita una o más veces las instrucciones u órdenes que escribimos entre las dos llaves ({.}), el valor de “n”, que expresamos entre paréntesis, es el número de veces que el robot repetirá las instrucciones. If: es un estatuto de control condicional, para que el Robot evalúe una condición con ayuda de sus sensores. Si la condición resulta verdadera, el Robot procesa las

    Enviado por calvinpepe / 724 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Integradora, Etapa 1. Productos Orgánicos En Tu Hogar

    Actividad Integradora, Etapa 1. Productos Orgánicos En Tu Hogar

    Actividad integradora, etapa 1. Productos orgánicos en tu hogar Datos de identificación. Nombre del alumno: Matrícula: Nombre del tutor: Columba Avila Pérez Fecha: 2013-09-24 Realiza las siguientes actividades y escribe tus respuestas. 1. Identifica las siguientes propiedades como orgánicas o inorgánicas: • Solubles en agua ORGANICAS • Bajos puntos de ebullición INORGANICAS • Se quema en el aire ORGANICAS • Altos puntos de fusión INORGANICAS • Contiene Na ORGANICAS • Tiene enlaces covalentes no polares

    Enviado por perla0710 / 507 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Diagnostica Y De Adquisicion TIC Etapa 2

    Actividad Diagnostica Y De Adquisicion TIC Etapa 2

    Actividad Diagnostica Evolución que han tenido los lenguajes de programación en la historia. Década de 1940 En la década de los 40 empezaron a surgir los primeros lenguajes de programación de ordenadores. Estos primeros lenguajes (llamados lenguajes Ensamblador) estaban basados en símbolos o nemónicos que se correspondían directamente con instrucciones de código máquina (el código que es capaz de interpretar un ordenador sin necesidad de un intérprete o traductor). Década de 1950 En 1957 aparece

    Enviado por / 2.030 Palabras / 9 Páginas
  • Actividad De Cultura Fisica Etapa 4

    Actividad De Cultura Fisica Etapa 4

    Actividad Integradora. Cultura Física. Etapa 4 Actividad Integradora. Cultura Física. Etapa 4 Introducción. Existen diversos programas de entrenamiento en los cuales se pueden mejorar ciertos aspectos físicos, entre ellos que pueden ser útiles para el atletismo, en esta actividad crearemos una serie de ejercicios con los cuales podremos mejorar nuestros saltos, nuestro lanzamientos y nuestra habilidad para correr. Correr. Para mejorar este aspecto utilizaremos el siguiente método, primero comenzaras una semana trotando un circuito, no

    Enviado por dgd62 / 322 Palabras / 2 Páginas
  • TIC II Actividad Integradora Etapa 1

    TIC II Actividad Integradora Etapa 1

    Universidad Autónoma de Nuevo León Escuela y Preparatoria Técnica Médica TIC II Etapa 1 Actividad integradora Profesor: Eduardo Cobos 28/02/2014 Índice: Introducción……………………………………….………….…………………….……2 Problema a)……………………………………………….…………………….……….3 Problema b)………………….……………………………………….………………….4 Problema c)…………………....…………………………………………………….…..5 Conclusión………………………………..……………………………………….……..6 Bibliografía……………………………………………………………………………….7 Introducción: En esta, la actividad integradora identificaremos el inicio y fin de los algoritmos y diagrama, enumeraremos y describiremos secuencialmente pasos de los algoritmos en un lenguaje sencillo de entender, enlazaremos las figuras con otras por medio de flechas entre otras cosas, esperamos que le

    Enviado por irma471 / 436 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Metacognicion Quimica Etapa 2

    Actividad De Metacognicion Quimica Etapa 2

    Actividades de aprendizaje Actividad de metacognicion 1. De forma individual realiza una investigación acerca de: a) La importancia del agua como recurso vital, mencionando sus principales usos. Es bien sabido por todos que el agua es un recurso fundamental e importante para el desarrollo de la vida, lo cual nos hace que tomemos conciencia de su uso adecuado, proteger su utilización y su correcto uso. Es esencial para la supervivencia de todas las formas conocidas

    Enviado por karenloera11 / 857 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad De Metacognicion Quimica 2 Etapa 2

    Actividad De Metacognicion Quimica 2 Etapa 2

    a) La importancia del agua como recurso vital, mencionando sus principales usos. El agua es el componente más abundante e importante de nuestro planeta; el hecho de que todos los seres vivos dependan de la existencia del agua nos da una pauta para percibir su importancia vital. El agua promueve o desincentiva el crecimiento económico y el desarrollo social de una región. También afecta los patrones de vida y cultura regionales, por lo que se

    Enviado por liizordaz / 1.303 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad De Metacognicion 4 Etapa Orientacion

    Actividad De Metacognicion 4 Etapa Orientacion

    Actividad de Metacogción  Redactar en mi portafolio de esta etapa la conclusión sobre este tema  La extensión debe ser de una cuartilla La evaluación es fundamental para el alumno ya que enriquece su experiencia y hace una referencia de que está haciendo bien las cosas, pone atención a través de sus tareas, trabajos de investigación y demás se pueden encontrar tipos de evaluar como diagnostica que evalúa solo para saber cómo va el

    Enviado por JuanRayadikto / 437 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 1 Quimica

    Actividad Integradora Etapa 1 Quimica

    ACTIVIDAD INTEGRADORA Reacciones químicas y el calentamiento global. 1. Con la información recabada en la actividad anterior, elabora un reporte que contenga lo siguiente. a) Un diagrama representativo del ciclo del carbono. b) Una explicación breve de cada paso del proceso. El elemento mas importante en el reino biológico que sirve como piedra angular de la estructura es el carbono. Aun cuando la fuente principal de carbono , el CO2 existe en cantidades siempre pequeñas.

    Enviado por Yulieh21 / 1.202 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad De Metacognicion Quimica 2 Etapa 1

    Actividad De Metacognicion Quimica 2 Etapa 1

    El ciclo del carbono comienza y acaba con un núcleo de carbono 12 que actúa como catalizador en la producción de un núcleo de helio a partir de núcleos de hidrógeno; también se producen neutrinos y rayos gamma. Cuando se agota el hidrógeno, el ciclo termina. El ciclo del carbono es más importante en las estrellas de gran masa, mientras que en las estrellas con una masa menor como el Sol, otra secuencia de reacciones,

    Enviado por Jovana2323 / 460 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora De Laboratorio Etapa 1

    Actividad Integradora De Laboratorio Etapa 1

    Introducción. En esta actividad realizamos prácticas que tenían mucha importancia dentro del laboratorio, las cuales serían: Medir con exactitud y precisión algunos objetos, ya sean de longitud, tiempo, de peso, o de volumen y también, tener precaución en cualquier práctica realizada. Todas las mediciones constan de una unidad que nos indica lo que se midió y un número que indica cuántas unidades se midieron. Ambos elementos son necesarios. Por ejemplo: Si dices que un amigo

    Enviado por kydo90 / 2.632 Palabras / 11 Páginas
  • Actividad De Adquisición Del Conocimiento Etapa 3

    Actividad De Adquisición Del Conocimiento Etapa 3

    Descripción General En el documento veremos descripciones una de ellas es la evolución de las teorías y modelos atómicos que como ya sabemos en la actualidad se acepta que la materia está formada por átomos y se tiene un modelo atómico consistente con el cual se explica satisfactoriamente su comportamiento. En el modelo cuántico se determina LA LOCALIZACION de los electrones en orbitales en torno al núcleo. Define el nivel del orbital, su forma geométrica,

    Enviado por alvacasanova / 1.534 Palabras / 7 Páginas
  • Actividad Meta Cognición Química 2 Etapa 2

    Actividad Meta Cognición Química 2 Etapa 2

    Importancia del agua como recurso vital, mencionando sus principales usos El agua es el componente más abundante e importante de nuestro planeta; el hecho de que todos los seres vivos dependan de la existencia del agua nos da una pauta para percibir su importancia vital. El agua promueve o desincentiva el crecimiento económico y el desarrollo social de una región. También afecta los patrones de vida y cultura regionales, por lo que se la reconoce

    Enviado por jorge_almaguer / 685 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Diagnostica Etapa 1 Tic 2

    Actividad Diagnostica Etapa 1 Tic 2

    PREPARATORIA 8 ACTIVIDAD DIAGNÓSTICA ETAPA 1 “HISTORIA DE LA PROGRAMACIÓN DE LAS COMPUTADORAS” NOMBRE: SAÚL EDUARDO GUTIÉRREZ MARROQUÍN “Historia de la programación de las computadoras” Con el fin de facilitar el trabajo del programador surge la necesidad de que la computadora entienda un lenguaje diferente al suyo propio, de unos y ceros, muy complejo para el ser humano. Es necesario reducir la distancia de lenguajes entre los humanos y la computadora, por esto se crean

    Enviado por brayan548 / 1.188 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad Diagnostica Tic 2 Etapa 1

    Actividad Diagnostica Tic 2 Etapa 1

    Programación. Definiciones. Hardware: Componentes físicos de un ordenador, por ejemplo: monitor, ratón, teclado, ordenador, impresora. Software: Programas o elementos lógicos que hacen funcionar un ordenador o que se ejecutan en ellos, distinguir: sistema operativa, programa La Programación es el proceso de diseñar, codificar, depurar y mantener el código fuente de programas computacionales. Sistema Operativa (OS): un sistema operativo es un programa especial que se carga en un ordenador tras ser encendido y cuya función es

    Enviado por jionander235 / 1.853 Palabras / 8 Páginas
  • Iintegracion de los padres y representantes de niños y niñas de primera etapa del 3er grado sección "c" a colaborar con las actividades escolares de la escuela bolivariana "imataca"

    Iintegracion de los padres y representantes de niños y niñas de primera etapa del 3er grado sección "c" a colaborar con las actividades escolares de la escuela bolivariana "imataca"

    Introducción La Familia tiene un papel fundamental en el proceso de enseñanza –aprendizaje de sus hijos, del apoyo que se les brinde depende del éxito que tenga en la escuela. En este sentido, los docentes están conscientes que aquellos niños cuyos padres están pendiente en todo momento de sus actividades, de la que hizo y dejo de hacer en la escuela, de apoyarlos en todo momento, generalmente son niños que su proceso de enseñanza-aprendizaje es

    Enviado por hormigaroja1 / 2.127 Palabras / 9 Páginas
  • Actividad Diagnostica, Etapa 1, TIC 2

    Actividad Diagnostica, Etapa 1, TIC 2

    Actividad Diagnostica. Historia de la Programación de las computadoras. Concepto de Programación: La programación es el proceso de diseñar, codificar, depurar y mantener el código fuente de programas computacionales. El código fuente es escrito en un lenguaje de programación. El propósito de la programación es crear programas que exhiban un comportamiento deseado. El proceso de escribir código requiere frecuentemente conocimientos en varias áreas distintas, además del dominio del lenguaje a utilizar, algoritmos especializados y lógica

    Enviado por 007Adolfo / 760 Palabras / 4 Páginas
  • Tic 2 Actividad Diagnostica De La Etapa 1

    Tic 2 Actividad Diagnostica De La Etapa 1

    Actividad de diagnostico Tema: La Historia de Programación de las Computadoras La Historia Los lenguajes de programación cierran el abismo entre las computadoras, que sólo trabajan con números binarios, y los humanos, que preferimos utilizar palabras y otros sistemas de numeración. Mediante los programas se indica a la computadora qué tarea debe realizar y como efectuarla, pero para ello es preciso introducir estas órdenes en un lenguaje que el sistema pueda entender. LENGUAJES DE BAJO

    Enviado por guillermo213 / 1.131 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad De Metacognicion, Quimica 2, Etapa 2

    Actividad De Metacognicion, Quimica 2, Etapa 2

    Ciencia / Actividad De Metacognicion, Quimica 2, Etapa 2 Actividad De Metacognicion, Quimica 2, Etapa 2 Ensayos Gratis: Actividad De Metacognicion, Quimica 2, Etapa 2 Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.542.000+ documentos. Enviado por: tanialopez07 10 marzo 2014 Tags: Palabras: 1400 | Páginas: 6 Views: 156 Leer Ensayo Completo Suscríbase La importancia del agua como recurso vital: El agua es necesaria para los seres vivos, sin ella nuestro planeta no tendría

    Enviado por tutifruty / 3.259 Palabras / 14 Páginas
  • Problemas Eticos Del Mundo Actual Etapa 1 Actividad De Aplicacion

    Problemas Eticos Del Mundo Actual Etapa 1 Actividad De Aplicacion

    Etapa 1 Actividad de aplicación Investiguen las descripción y características de las siguientes teorías Eudemonismo de Aristóteles todo ser natural tiende a la actualización de lo que le es más propio, de lo que es de modo esencial y, al mismo tiempo, le distingue del resto de los seres naturales. El fin hacia el que tiende cada ser particular es, por relación a él mismo, un bien. Así, pues, si hablamos del hombre, el bien

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